二年级下册音乐教案-第课演唱《小蜜蜂》|人音版简谱
椰林湾-听说爱情回来过
2022年9月19日发
(作者:东京夏日相会)
《小蜜蜂》教案
教学目标
1
、通过对音乐的聆听和表演中歌榜颁奖典礼2012,感受音乐所表现的蜜蜂的形象,表达对小动物的喜爱之情,
培养学生美好的童话情怀望海潮 柳永。
2、指导学生能准确有感情的演唱歌曲《小蜜蜂》,通过模仿蜜蜂妈妈的歌声心痛2009欢子,初步体验二声
部的演唱,培养和声感觉,合作意识。
、在节奏
游戏中新水浒后传,学生用不同的声势动作为歌曲伴奏参与表演周云蓬 绿妖,激发学生对音乐的兴趣十二生肖传奇主题曲,
提升学生感受音乐、表现音乐的能力魔域地图。
教学重、难点
1、聆听音乐,通过律动感受音乐形象;
2
、学会准确有感情的演唱歌曲;表现音乐及创编能力。
教学过程
一、组织教学
1
、师生问好!
师进行自我介绍,建立轻松和谐的课堂氛围那年夏天吉他谱。
2
、聆听音乐,随着老师做动作ayrton senna,或自己表现适合的动作。
、创设课前环境潇洒爱一回,进入音乐氛围。
二、创设音乐情境激趣导入
1、教师用谜语的方式引出课题恋爱定律。
(1)师:念谜面“翅膀一展亮晶晶雨潇潇,整天飞舞花丛中,手足不闲爱劳动高胜美歌曲缘,酿造蜜糖好过冬”。
生猜一猜。
(2
)请学生说一说是益虫还是害虫?为什么?
2、教师用故事的形式引起学生的兴趣。
(1)师:有一天小蜜蜂遇到了危险,怎么办?你们愿意帮助它们吗?
生:愿意fontana di trevi。
(2)师:小蜜蜂给老师送来了一封求救信梁博 日落大道,我们一起看看。
三、感受音乐和节奏
1、打开求救信银鲛,让学生看节奏林宥嘉演唱会下载。
2、节奏游戏makebelieve。
XX|X0|XXXX|X0|
嗡嗡嗡夏鸣,飞吧热血沸腾的音乐,小蜜蜂。
四、学习歌曲
1、聆听一遍歌曲vagar,边听遍画旋律线,感受歌曲旋律怎么舍得你。
2、用听唱法教唱歌曲极点。
(1)学生有感情地朗读歌词庶女有毒160。
(2)分段让学生学唱天天向上贾盛强。
()鼓励学生每段创编动作你不知道的事 陈永馨,通过模仿蜜蜂的基本舞步和动作,学生在音乐中出节奏规
律,进行模仿表演,
进一步熟悉旋律新歌试唱。
(4)边唱边做动作,完整表演刘若英资料。
、情景游戏。
(1)教师介绍游戏的方法和要求。
(2)学生边唱边做游戏,教师参与。
五、课堂小结
通过学习《小蜜蜂》一课喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年主题曲,我们要爱护小蜜蜂,学习小蜜蜂辛勤劳动的优良品质。
木棉花的春天主题歌-再见阿郎主题曲
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