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小班语言教案捏面人

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龙兄虎弟音乐教室-融雪以后2022年9月21日发(作者:韫过浓网剧)小班语言教案捏面人篇一:教案:捏面人(歌曲)主题四:人们怎样工作第十一周内容:捏面人(歌曲)主备人王玲活动目标:1(学习带京味的说唱歌曲《捏面人》国旗国旗真美丽儿歌,并感受歌曲稚趣、生动的风格方正集团破产重整尘埃落定。2(根据捏面人捏出的面人形象创编歌词乖乖的。(、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。活动准备:1(关于老爷爷捏面人

龙兄虎弟音乐教室-融雪以后

小班语言教案捏面人
2022年9月21日发
(作者:韫过浓网剧)

小班语言教案捏面人

篇一:教案:捏面人(歌曲)

主题四:人们怎样工作第十一周

内容:捏面人(歌曲)

主备人王玲

活动目标:

1(学习带京味的说唱歌曲《捏面人》国旗国旗真美丽儿歌,并感受歌曲稚趣、生动的

风格方正集团破产重整尘埃落定。

2(根据捏面人捏出的面人形象创编歌词乖乖的。

(、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。

活动准备:

1(关于老爷爷捏面人的视频叱咤下载,图片(PPT)。

2(图片:猪八戒、唐僧、孙悟空、沙和尚头像王星辰,空白纸四张,

笔。

(配套磁带一盒、《泥娃娃》音乐开心鱼塘。

活动重点:能按歌曲的不同节奏郝蕾老公是谁,学习说唱歌曲。

活动难点:根据捏出的面人形象创编歌词。

活动过程:

一、观看各种造型的面人PPT前座后座,引出歌曲爱情这杯酒谁喝都得醉原唱。

1(律动《泥娃娃》

跟教师一起随音乐模仿泥娃娃机械运动的样子缘分五月歌词。

教师:小朋友梨花烟雨,刚才歌曲里唱的泥娃娃是用什么做的,幼儿:泥降央卓玛 呼伦贝尔大草原,今天老师还请

来了一位老爷爷那年夏天宁静的海 歌词,他呀会做各种各样的面人,面人啊顾名思义就是用面做成的王淋,这

位老爷爷啊来自北京痴心人,他在北京的集市上专门做面人生意。老爷爷的生意可红火

了。我们一起看一看霹雳游侠弗拉基米尔,老爷爷做面人的情景。

2(播放视频,PPT

视频看完后,教师:今天啊老爷爷也捏了很多面人,送给小朋友们暖玉生烟,你们想不

想看啊死亡录像下载,(播放PPT)

教师跟幼儿一起讨论有什么,

教师:好多好多,我们都看不过来了~

(和幼儿一起理解比较难的一句歌词。教师边做动作边说:“老爷爷捏的面

人致命爱情,把我的眼睛都看花了~”随后按歌曲节奏念:“老爷爷捏出来的面人把眼看

花reciprocity。”教师:咱们一起跟老师说说看。重复练习几遍。

二、熟悉歌曲《捏面人》旋律与主要内容。

教师:老爷爷今天还想捏几个面人normteam com,大家一起来看看,老爷爷到底捏了啥他看她的第二眼,

1(老师范唱,在“捏一个部分时,只用身体的动作表现歌曲中猪八戒、唐僧、

孙悟空、沙和尚的形象,并不唱男人三十一枝花。

2(请幼儿猜一猜,老爷爷捏了什么,

应用已有经验,教师逐一出示猪八戒、唐僧、孙悟空、沙和尚

图片帮助幼儿了解歌词出现的顺序。

(教师指着图片问:老爷爷捏的这些是哪个故事里的人物啊,(西游记)。师:是

《西游记》里的人物巴黎野玫瑰,咱们来跟着音乐节奏把他们表演一遍,好吗怎么翻唱歌曲,(教师鼓励幼

儿按节奏边说边做动作)

4(教师范唱歌曲第一部分,第二部分幼儿跟节奏边做动作边念四句歌词。

5(幼儿学唱歌曲今生所求。

教师:你们学得真棒~来来来分手吧吉他谱,和我一起当老爷爷,好吗,

师生共同演唱歌曲。教师尝试唱每个乐句的一部分,其余用动作提示幼儿自主

演唱酒干倘卖无dj,并在幼儿演唱第二部分的后两句时,不做任何提示动作,幼儿边做动作边演

唱完乐曲。

6(教师一步步提高演唱难度,激发幼儿不断挑战,精神饱满地演唱红尘情歌高安vs黑鸭子。师:小朋

友演唱的太棒了,老师把伴奏弹快点交谊舞曲大全下载,小朋友能跟上吗秦腔血泪仇,

音乐加快,教师提示并鼓励幼儿加速演唱我心依然。

三、启发幼儿按故事主题创编部分歌词。

老爷爷捏的是西游记的故事,那你想编一个什么故事呢不必给我安慰何必怕我伤悲什么歌,和幼儿一起讨论故事

主题童谣大全自编。

教师引导幼儿完整演唱我的没那么可爱。(速度由慢到快)

篇二:小班语言教案:朋友

小班语言教案:朋友

小班语言教案:朋友

活动目标:

1、能愉快地参加“朋友”的游戏活动心跳之外,初步学念儿歌justin bieber。

2、大胆地用语言、动作、表情表现自己喜欢小动物的情感古蓝朵。

活动准备:

各种小动物头饰,数量要有班上幼儿数量的一大半星星变奏曲朗诵。

活动过程:

1、游戏:“大森林里朋友”:

(1)教师说:“们现在来到了美丽的大森林里热舞派对歌曲,大森林里住着许多动物朋友超级小鸡,请

你去一个喜欢的小动物做朋友”princecharming。

(2)教师启示幼儿将到的动物朋友戴在头上:“你到的朋友是谁呀唱一首老情歌,”

()鼓励幼儿自由地和动物朋友说说话嫡女嫁到。

2、欣赏儿歌:

(1)教师在大森林里小动物朋友电容麦品牌,到小兔后念儿歌:“到的动物朋友是谁

呀,”“在小兔耳旁说了什么话zhangguorong,”

、学念儿歌:

(1)请一名幼儿来介绍他到的好朋友是谁:“你想跟你的好朋友说什么好听的

话呢中国新声代第二期,”

(2)请其他幼儿一起念儿歌。

()用相同的方式让幼儿反复学习儿歌。

(4)交换动物朋友诗经蜉蝣,表演儿歌游戏极地特快下载。

儿歌:

你是的好朋友

呀呀朋友天蓝蓝 凤凰传奇,

到小兔做朋友,

小兔小兔爱你帕尔哈提 故乡,

你是的好朋友where do we go from here。

来和你说说话:

篇三:小班语言看图讲述教案

小班语言看图讲述

——谁是最懂礼貌的客人

张淑情况分析:

我班幼儿很喜欢听故事,但很多幼儿在开口讲述故事内容时只能说出简单的几

个词,往往不能表达出自己的意思。语言的发展关系到幼儿今后各方面的发展,所

以希望通过幼儿感兴趣的画面和故事情节来引导幼儿学说一些简单的短句someone like you 吉他谱,并且鼓

励幼儿在与他人交往时做一个文明礼貌的好孩子。

一、活动目标:

1、引导幼儿感知故事内容,学说“你好mp4视频,我是XXXfirst love mp,请开门。

2、鼓励幼儿积极参与活动并大胆发言火焰字制作。

二、活动准备:

1、相关故事内容课件一份丽达之歌。

2、小猫、小鸡头饰各一个。

三、活动重难点:

重点:学说“你好,我是XX黄宪高,请你给我开开门。

难点:尝试跟老师一起说说故事内容别让情两难。

四、活动过程:

(一)开始部分

情境创设,导入主题,出示课件图1

——播放生日快乐歌,引起幼儿注意

师:今天是小兔的生日,它要请它的好朋友一起庆祝,我们来看看它的好朋友

是谁,。(出示小猫和小鸡的图片)

(二)基础部分

1、让幼儿初步感知讲述对象nrg文件怎么播放。师:我们一起来学学小猫和小鸡的叫声。

——出示课件图2

师:我们听听是谁来了,。

师:小猫是怎么敲门的,为什么小兔不开门,

(引导幼(转载自:千叶帆文摘:小班语言教案捏面人)儿说小

猫太吵,不礼貌99伴奏网免费下载,所以小兔不开门。)

——出示课件图

师:小鸡会怎么敲门呢搞笑彩铃下载,

(请幼儿模仿小鸡学说:“你好,我是小鸡,请你给我开开门padam padam。”)师:还有谁

被关在外面lol主题曲,让我们来帮帮它吧长城长歌词。

(引导幼儿说出:你好异世之炼丹天下,我是小猫,请你给我开开门)

2教师带领幼儿边看课件边学讲故事。

——教师可让幼儿集体插话,或随时提出一些小问题纯真年代歌词,以巩固幼儿对这个故事

的认识。

——讲述完后请幼儿说一说“谁的主意好”,让幼儿知道有礼貌的人才会讨人

喜欢安与骑兵资料。

、情景表演:谁是最懂礼貌的人winterinmyheart,

——教师扮小兔,请幼儿来敲门并说有礼貌的话。

(三)、结束部分

请幼儿到各个区角去敲门,(要求:讲有礼貌的话,做懂礼貌的客人)god only knows。

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小班语言教案捏面人

留言与评论(共有 10 条评论)
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