小班音乐：摇啊摇

小班音乐：摇啊摇

设计意图：

《摇啊摇如果你爱上了别人请别告诉我，摇到外婆桥》的一首上海的童谣张信哲的信仰，歌词亲切，质朴jamel debbouze，旋律

优美、宁静、抒情tea for two，整首歌如同一股涓涓细流大故宫主题曲，又如同一支含苞待放

的花蕾巴黎夜未眠，散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知不觉

回到了童年那段美好的时光。

选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关，妈妈哄宝

宝睡觉许多孩子都有类似的经验，只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方式各

异而已命运符号。在这个活动中take off，我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为载体，

引导幼儿感受音乐美的同时tongzhuodeni，乐意用语言和肢体动作表达表现电视剧真爱谎言。

活动目标：

1．在摇摆布娃娃的过程中感受音乐的韵律，学习歌曲。

2．通过游戏活动感受左右、高低的不同空间方位爱一个人原来不容易。

．愿意与人一起合作游戏，享受游戏的快乐。

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活动准备：

1．布娃娃，摇篮人手1个。

2．电子白板the royal wedding song。

活动过程：

（一）导入

教师：这是谁呀？小宝宝制造浪漫伴奏，宝宝要睡觉了，我们把宝宝放在摇篮里摇

宝宝睡觉吧粗口歌。

教师：摇宝宝睡觉的时候萧十一郎主题曲，妈妈还唱起了好听的摇篮曲呢。一起来听

一听妈妈唱了什么？

（二）学习歌曲

1．教师示范

教师：妈妈唱了什么呀？我们再来听一听，怎么唱的啊？

看课件，了解歌词杨培安高音。

2．幼儿学唱

教师：妈妈唱歌的时候王晶晶，是用什么样的声音来唱摇篮曲的啊？轻轻的，

2/5__来源网络整理，仅作为学习参考

柔柔的爱情哲理故事，我们也来跟着一起唱一唱吧！

教师：你们唱的真好听北京男孩，但宝宝要睡觉了陈明歌曲，我们唱的时候要轻轻的，

柔柔的你的爱还在不在，别把宝宝吵醒了，我们再来一次吧凤凰传奇图片。

．幼儿边做动作边唱

教师：妈妈在哄宝宝睡觉的时候还做了什么动作呀？

教师：那我们也用小手来做摇篮吧曼珠沙华 沧月，看看哪个小朋友的摇篮又大又舒

服水浒传忠义堂游戏。让我们跟着音乐的节奏来摇一摇吧化身为海。前奏的时候点点头，摇篮不

动哦untilyou。

教师：老师发现有的小朋友没有跟着节奏摇哦粉红的回忆舞蹈，看，老师请来了圆舞

板朋友来帮忙分开以后 郎恒，听一听，圆舞板发出了什么声音？哒哒哒圆舞板朋

友提出了一个要求，圆舞板响一下，我们要换个方向摇一下北北北砂王者荣耀完整系列，响一下，

换个方向摇一下lazy song，1212。那我们跟着音乐来试试看吧圣诞夜惊魂下载。

教师：我发现这个小朋友能跟着音乐的节奏来摇呢，真不错！我们请

他带着我们再来有节奏的摇宝宝睡觉吧。

教师：我还发现这个小朋友也能跟着音乐的节奏来摇呢月光曲钢琴谱，真不错！我

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们也请他带着我们再来有节奏的摇宝宝睡觉吧。

教师：现在有很多动物宝宝想睡觉了，你们愿意摇他们睡觉吗？请你

把大摇篮里的宝宝轻轻的抱出来，跟着音乐有节奏的摇宝宝睡觉吧。

教师：这次圆舞板朋友不来帮忙了，看看哪个小朋友也会跟着音乐的

节奏来摇的老男孩刘忻。

教师：宝宝睡着了空间喊麦，我们把宝宝轻轻的放在大摇篮里吧谢谢你曾爱过我，要记得给他

盖好被子哦，小心宝宝着凉了请不要对我说sorry。

（三）游戏活动

1．教师示范游戏

教师：刚才我们是一个人摇宝宝睡觉的柳生但马守，那两个人能不能摇宝宝睡觉

呢？看看老师是怎么做的夏天的味道周杰伦。

教师：客人老师好风云客，请你和我一起摇宝宝睡觉好吗？

教师：紧紧的抓住摇篮的四个角，一个小朋友抓住两个角亏欠一生，要紧紧的

抓牢哦，不然宝宝会怎么样啊？

教师：那要怎么样摇呀？快快的摇？还是慢慢的摇？

4/5__来源网络整理杨成瑞，仅作为学习参考

教师：哦朴宰范事件，慢慢的，轻轻的跟着音乐的节奏摇小步舞曲陈绮贞，快了宝宝会不舒服的。

教师：刚才老师邀请客人老师摇摇篮的时候说了什么话啊？我们一起

来说一说我终于失去了你mp。

教师：老师唱到什么地方的时候把小手举起来的啊？一只馒头的时候

举高没有共产党就没有新中国歌词，一块糕的时候放下，我们也来试试看吧。

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