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信息技术与音乐的整合案例

xiYrk2024-03-29 09:25:31音乐787
手机信息铃声-gangbanged2022年9月22日发(作者:千百度歌词)信息技术与音乐的整合案例一、教学内容唱歌:《七子之歌—澳门》欣赏:歌曲《东方之珠》、《鼓浪屿之波》及交响曲《1997·天地人》序曲二、教学目标(一)了解澳门、香港的地理位置及相关历史女驸马韩再芬,能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情广场舞一万个舍不得。(二)在理解的基础上,能够用适当的速度、力度、音演唱《七子之

手机信息铃声-gangbanged

信息技术与音乐的整合案例
2022年9月22日发
(作者:千百度歌词)

信息技术与音乐的整合案例

一、教学内容

唱歌:《七子之歌—澳门》

欣赏:歌曲《东方之珠》、《鼓浪屿之波》及交响曲《1997·天地人》序曲

二、教学目标

(一)了解澳门、香港的地理位置及相关历史女驸马韩再芬,能够用歌声表现企盼祖国统

一、热爱祖国的思想感情广场舞一万个舍不得。

(二)在理解的基础上,能够用适当的速度、力度、音演唱《七子之歌—

澳门》不变的情缘,表现热爱祖国的赤子之情。

(三)聆听《七子之歌—澳门》、《东方之珠》及《鼓浪屿之波》耶稣传,能够说

出三首歌曲在音乐表现方法上的异同。

(四)聆听交响曲《1997·天地人》序曲收款二维码被掉包,能够想象音乐的意境殷秀梅,并判断几

个基本的音乐表现手段出现的先后顺序。

三、教学准备

钢琴、多媒体

四、课时设计

两课时

五、教材分析(略)

六、教学过程

(一)歌曲教学

1白帆歌词.多媒体搜索展示中国地图、行政区图。了解“七子”及“七子”的地理位

置迷你插卡小音箱,讲解有关澳门、香港的地理、历史知识斯卡拉大勇。讲解《七子之歌——澳门》的创作

背景如果有一天我变得很有钱,介绍词、曲作者。

2.教材配套课件展示澳门、香港回归图片。

.教材配套课件展示《七子之歌——澳门》歌谱,多媒体搜索播放《七子之

歌——澳门》演唱录象想你就写信。

4八月居.歌曲《七子之歌——澳门》演唱教学。

(二)欣赏教学

1.教材配套课件展示《东方之珠》歌谱双失情人节,多媒体搜索欣赏《东方之珠》(合

唱、对唱)演唱录象,并进行简单学唱。

2.教材配套课件展示《鼓浪屿之波》歌谱罗绮回来,多媒体搜索欣赏《鼓浪屿之波》

演唱录象,并进行简单学唱rta向日葵。

(三)比较三首歌曲在音乐表现方法上的异同

1.多媒体播放《七子之歌——澳门》、《东方之珠》、《鼓浪屿之波》演唱

录象。

2陈琳个人资料.引导学生分析三首歌曲在音乐表现方法上的异同。

(四)多媒体搜索播放交响曲《1997·天地人》演奏会节选古典辣,录音播放交响

曲《1997·天地人》序曲香山射鼓,引导学生想象音乐的意境有车也有房,并判断几个基本的音乐表

现手段出现的先后顺序。

(五)小结:引导学生参与实践及创造性活动。如:有感情地演唱歌曲《七

子之歌——澳门》;哼唱《1997·天地人》主题旋律等。

说明:在本单元教学中,运用了多媒体和配套教学课件我的中国心歌词。这些技术的运用,让学

生有了生动、直观、形象、动态的信息感受安装酷我音乐盒。现代信息技术进入音乐教学领域在

综合处理和控制声音、图像、影像等方面具有高超的能力,运用这一特有功能districts,

使音乐语言变抽象为形象flash cs下载,变静态为动态,化枯燥为生动,全方位调动学生的视

觉、听觉、触觉,唤起了学生的好奇心十二大美女,提高注意力,激发学生学习音乐的兴趣说声对不起。

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留言与评论(共有 12 条评论)
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讲解《七子之歌——澳门》的创作背景如果有一天我变得很有钱
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30分钟前 发表
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(四)多媒体搜索播放交响曲《1997·天地人》演奏会节选古典辣
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