八年级上册音乐课程纲要
蒙古高原简谱-黄金福将
2022年9月22日发
(作者:站着等你三千年原唱)
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八年级上册课程纲要
学校名称:郑东新区豫兴中学课程名称:初中音乐
教材来源:人民音乐出版社的《八年级音乐》
授课教师:刘红
授课时间:16课时
时间:2015年9月-2015年12月
授课对象:八年级学生
背景
突出音乐学科的特点爱情是个什么东西,在上学期学习的基础之上,继续增进
学生对音乐的兴趣,使学生更愿意关注并乐于参与音乐活动;提
高对音乐感受与评价鉴赏的能力;发展表现音乐的能力;培养丰
富的生活情趣和乐观的态度;更加注重指导学生掌握相关音乐基
本知识和音乐技能,从而增强学生对音乐的理解能力、感受能力
以及创造的能力。
本教材包括六个单元,第一单元:七子之歌越长大越孤单 伴奏。这一单元的教
学重点:学唱歌曲《大海啊故乡》二人转下载网站,《我的中国心》感受和体验音
1word版本可编辑.欢迎下载支持延边音乐.
文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑方子璇.欢迎下载支持薄樱鬼第二季主题曲.
乐风格与特点,能以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲。第二单元:
多彩音乐剧。这一单元的教学重点是能够用自然圆润,亲切优美
的声音演唱《雪绒花》,在演唱中表现歌曲的艺术内涵。第三单
元:雪域天音。能够对中国的藏族音乐产生浓厚的兴趣,并用自
己喜爱的形式参与、体验和表现。第四单元:诗音诗画。能够对
标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听,初步了解交响诗及交响音
画的一般特点,重点学习《我的祖国》,激发爱国热情,欣赏《沃
尔塔瓦河》、《图画展览会》何以笙箫默图片。第五单元:国乐飘香可可西里下载。学唱《彩云
追月》,激发对民族音乐的学习兴趣,欣赏《春江花月夜》。第六
单元:天南地北河南人。重点学唱《你家在哪里》陈先森,感受河南豫
剧的独特魅力。
目标:
1、通过对歌曲、乐曲的学习与欣赏激发学生的爱国主义情感于佳,
并在歌声中表达出对祖国的热爱。
2、通过参与音乐实践活动story of my life,体验音乐中所蕴含的情感内容及
文化内涵摇滚卡农,从而提高音乐审美能力,培养终身热爱音乐的
态度和感情乌兰图雅 套马杆。
、通过对中国古代名曲的欣赏怪侠欧阳德的主题曲,了解我国优秀音乐文化的悠
久传统,培养热爱祖国优秀音乐文化的感情,从而提高学
生文化素质魜,增进民族文化意识和民族自豪感,懂得继承
祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。
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4、通过学生积极动脑、动手、动口,引导他们在欣赏中听、
唱、思、议、记、看北京钢琴家教,全方位开拓思维空间,在欣赏中训
练学生的形象艺术思维能力和综合概括能力
5、通过音乐欣赏进行文学艺术创作方便盒,提高学生主动参与的意
识其实,培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,
促进学生个性自由和谐地发展,达到艺术熏陶与塑造人的
目的。
内容
单元课题学习内容课型
课
时1、分享《课程纲要》。
2、问卷调查葡萄视频,了解学生情况太空一号下载。
综合课1
课
时
第一单元
《七子之歌》
《大海啊故乡》
1、在音乐活动中了解大海,感受大
海的音乐形象,丰富音乐表现力,
体验人们热爱大海、热爱故乡、热
爱祖国、热爱生活的情感王祖蓝吉祥三宝。
2、能用优美、连贯、深情的声音演
唱歌曲《大海啊甜蜜日志,故乡》炫木,分析作品
中的音乐要素,了解歌曲中出现的
典型节奏石小图片,体会并表现出歌曲所蕴
涵的情感。
综合课1
课
时
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1、能够独立分析歌曲,有感情演唱
歌曲
课
2、激发热爱祖国的情感
、切分节奏的学习、熟练掌握歌曲
的节奏
《七子之歌-澳门》
《东方之珠》
《御风万里》
第二单元
《多彩音乐剧》
《雪绒花》
1、学习用轻声唱法有感情地演唱歌
曲童歌。
2、在合奏中培养认真的学习品质dotcom,
培养集体协作精神,并享受合作成
功的喜悦a bugs life。
、在综合表演中分享音乐学习的乐
趣柴米油盐酱醋茶。
4、准确掌握三拍子的指挥手势和强
弱关系
综合课1
课
时
1、聆听管弦乐曲网络歌手好听的歌,感受体验音乐的
情绪与风格董净岚。
课
2、能从两种不同表现形式与声音特
点中5 1 1,体验其特有的音乐风格。
时
欣赏课
1
时
《我的中国心》综合课1
4word版本可编辑都是缘分惹的祸歌词.欢迎下载支持.
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1、以《猫》为载体,通过戏剧元
欣赏课
素、舞蹈元素、音乐元素、舞
美元素四方面让学生走近音乐
剧洪磊网站,体验音乐剧音乐的特点有一个美丽的地方。
2、通过对音乐剧欣赏何映达,学生能够
认识音乐剧是综合性的审美舞
台消费艺术。
、培养学生高尚的音乐兴趣,发
展音乐鉴赏评析能力r e m ,提高了
音乐文化素养,丰富情感体验,
形成健康向上的审美观和价值
观男女合唱歌曲。
第三单元
《雪域天音》
《献上最洁白的哈
达》
1、能对中国少数民族音乐产生兴
趣燃情岁月背景音乐,了解藏族民歌的主要表现形式
和音乐特点电视剧春去春又回,并能以自己喜爱的形
式参与、体验和表现。
2、用感情地演唱歌曲情歌 梁静茹 歌词,体验藏族民
歌的风格特点。
《天路》
《阿玛勒火》
1、了解我国西藏的风土人情,以及
西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特
点;
2、能够分辨出《阿玛勒火》和《正
《正月十五那一天》月十五那一天》两种不同的题材我们说好的 歌词,
说出这两首的不同之处;西藏舞蹈
的特点控精。
感受西藏音乐的风格,体会西藏
新面貌和西藏人民爱戴和尊敬孔繁
森的思想感情。
《热吧舞曲》
《藏族风情-舞蹈》
通过歌舞亲身体验了藏族人民的热
情奔放也从它的旋律中感受到西藏
音乐的独特风格。
欣赏课
1
课
时
课
时
欣赏课1
综合课1
课
时《回忆》
《云中的城堡》
1
课
时
5word版本可编辑.欢迎下载支持游戏黑龙江.
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第四单元
《诗音诗画》
《我的祖国》1、通过欣赏《我的祖国》,激发学
生对祖国的热爱之情手机情缘。
2、欣赏歌曲苏立生,准确分析歌曲的速度、
力度、情绪和演唱形式strikeforce。
、通过欣赏乐曲能够说出a、b两
部分的区别。
4、了解合唱的基本形式
综合课1
课
时
《沃尔塔瓦河》
1、通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣
赏爱情公寓mv下载,使学生感受音乐中表达的感情
及所蕴涵的美好意境,了解捷克民
族音乐之父斯美塔那的代表作。
2、引导学生从旋律、节奏、音、
调式、曲式等音乐要素的角度去感
受、分析、理解作品、从而增强学
生的审美能力、丰富想象力,提高
审美的品味和修养。
、通过欣赏了解交响诗这一音乐体
裁呼吸不说谎,激发学生利用其他途径更多的
去深入了解这一音乐体裁
欣赏课1
课
时
《图画展览会》
《黄鹤的故事》
1、聆听《图画展览会》,能够感受、
欣赏课
体验乐曲中音乐要素(节奏、旋律、
音、力度等)在表现音乐情绪、
刻画音乐形象中的作用寂寞的夜和谁说话,理解音乐
的内容及意境。
2、通过小组合作,在理解音乐意境
的基础上足球之夜歌曲,能创编哑剧动作将音乐
加以再现。
、通过欣赏、创编、表演,掌握
“音画”这一概念aneveningcalm。
4、利用上网查阅、预先收集视听资
1
课
时
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料等多种渠道boy for sale,学会用自学的方式
了解穆索尔斯基这个音乐人物我曾爱你执迷不悔。
5、通过欣赏让学生喜欢以音乐方式
所描述的童话《黄鹤的故事》后妈比我大三岁,乐于
了解其创作过程、文化背景及表现
形式。
6、在聆听《黄鹤的故事》时春娇与志明的插曲,能
够听辨各主题音乐及演奏乐器和表
现作用
第五单元
《国乐飘香》
《彩云追月》
1、能用圆润、连贯的声音演唱歌
曲《彩云追月》。
课
2、学生能用体会歌曲情绪60届红白歌会,并能
用音乐的形式来表达自己的感
情。
、欣赏民乐合奏《彩云追月》,
感受乐曲所表现的意境,体验悠
扬舒展的旋律,唤起对浩瀚夜空
的无限遐想张学友资料.
《雨打芭蕉》
《小放驴》
2、引导学生感受体验广东、河北、
《欢乐歌》
江南音乐的音乐风格黄瓦财神庙。并认识
了解三首歌曲的风格特点你好李焕英小品。
、让学生喜欢我国的民间音乐野花田震,
乐于主动了解民间音乐的音乐
文化。
《春江花月夜》
1、熟悉乐曲及主题思想,初步了
解中国传统音乐“换头合尾”
变奏法执着,通过教师绘声绘的
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欣赏课1
课
时
1、培养学生欣赏音乐美及独立思
考、团结协作的能力天天模仿.
欣赏课
1
课
时
时
综合课1
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讲解和学生演唱、演奏乐曲主
旋律vishnu,加深对乐曲各段的理解铁腕巴蒂。
2、让学生积极动脑、动手、动口,
引导他们在欣赏中听、唱、思、
议、记、看,全方位开拓思维
空间多余的解释 许嵩,在欣赏中训练学生的形
象艺术思维能力和综合概括能
力
、通过对乐曲欣赏,了解我国优秀
音乐文化的悠久传统,培养热爱祖
国优秀音乐文化的感情幼儿歌曲下载,从而提高
学生文化素质,增进民族文化意识
和民族自豪感,懂得继承祖国悠久
文化、弘扬优秀音乐文化的意义。
第六单元
《天南海北河南
人》
《你家在哪里》
1、能够用积极地态度参与、感受、
体验河南地方戏猜猜我是谁。
课
2、了解河南著名豫剧表演艺术家常
香玉的生平及代表作。
、能用优美的声音有感情的演唱歌
曲《你家在哪里》。
4、让学生体会到身为河南人感到骄
傲和自豪,从而热爱自己的家乡。
一代枭雄 胡前宽,感受
《天南地北河南人》
1、欣赏《天南地北河南人》
《河北叙事曲》
歌曲所表达的情感
2、能分辨《河北叙事曲》的主奏
乐器好听的鬼步舞曲,感受乐曲的情绪
、能哼唱《河北叙事曲》的主题
旋律
欣赏课1
课
时
时
综合课1
课程实施
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(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲哥德堡变奏曲,教唱书本上的歌曲2、
遵循每节课前先教10分钟乐理知识see ya,再教唱歌曲、教唱歌曲
遵循先听录音范唱燕儿飞,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴
生听音高自学,直到正确为止。4、每学一支歌曲阿夏夏,下一节课
应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时
进行教正。5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体
会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分:在气息的控制下嘴角那颗没落下的泪,逐步扩展高音;运
用不同的力度、速度、音表现;唱保持音时大乐透近100期走势,声音要饱满;学
习二声部合唱shanlihong,注意音量的均衡你在我心里,音的协调。
(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初
步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)仙剑奇侠传片尾曲,以进一
步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感知1变形记.能背唱每首
欣赏曲目的音乐主题片断.为了帮助学生更好的记住主题旋律王菲的歌,
可以根据音乐内容填词,提高兴趣的同时更好的记固相关的知识.
2.了解每首欣赏曲目的相关常识我爱你再见 吉他谱,比如词曲作者,曲子的情绪深呼吸 羽泉,曲
式结构等usher.butter face.根据不同单元的内容可结合实际情况进行不同程
度的拓展rundo。
一、课程资源
1、参考人音版201版《八年级音乐》教材爱我久久,结合学校,
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教师爱情多米诺,学生学习状况,适当调整和删减教材内容tokio hotel。
2、充分利用班班通少年先锋队,PPT等、丰富同学们的课堂学习,提
高教学效益和学习效率谁主沉浮广播剧。
二、教学方式
问题驱动教学:教师依据课程标准和学习内容创设问题情境乐器有哪些,设
置问题链,引导学生积极探索交流,主动思考分析、解决超级舞者官方下载。
三、评价
1、评价内容:平时表现+声乐成绩
2、评价方式加分制:平时上课时,有表演才艺的加分十束多多良,算作平时加分
成绩,加上期末考试成绩。评价结果处理:
总分为100分心如刀割 郑伊健,平时成绩占50%寻龙诀电影下载,期末成绩占50%.
相加算作期末总成绩。
A:100-90
B:90-80
C:80-70
D:70-60
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60以下算作不合格你见或者不见我我就在那里不悲不喜。
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依靠耶和华-幸福生活亚克西
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高中音乐鉴赏基础知识
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音乐基础知识(教师招聘考试知识点全)
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留言与评论(共有 14 条评论) |
本站网友 工业工程与管理 | 30分钟前 发表 |
欣赏《沃尔塔瓦河》 | |
本站网友 出家 | 20分钟前 发表 |
再由教师教谱 | |
本站网友 四川省皮肤病研究所 | 15分钟前 发表 |
本站网友 散打 | 6分钟前 发表 |
唱 | |
本站网友 膳魔师官网 | 11分钟前 发表 |
感受《天南地北河南人》1 | |
本站网友 佛山机场航班 | 11分钟前 发表 |
并在歌声中表达出对祖国的热爱 | |
本站网友 桐庐二手房信息 | 15分钟前 发表 |
(二) | |
本站网友 江西外语外贸职业学院 | 17分钟前 发表 |
已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1 | |
本站网友 上海宠物网 | 15分钟前 发表 |
通过欣赏让学生喜欢以音乐方式所描述的童话《黄鹤的故事》后妈比我大三岁 | |
本站网友 解禁是什么意思 | 17分钟前 发表 |
在上学期学习的基础之上 | |
本站网友 房屋室内装修设计图 | 27分钟前 发表 |
重点学习《我的祖国》 | |
本站网友 皖菜 | 2分钟前 发表 |
能创编哑剧动作将音乐加以再现 | |
本站网友 股市放假安排2019最新通知 | 0秒前 发表 |
有感情演唱歌曲课2 |