初中《歌唱祖国》音乐课教案

初中音乐课教案《歌唱祖国》

课题：歌曲《歌唱祖国》

授课时间：第四周

教学用具：录音机、钢琴、多媒体教学设备

课型：新授

课时：1课时

教学方法：视唱法、练习法

教学目标：

1running scared.通过学唱《歌唱祖国》femme fatales，对学生实行爱国主义思想教育，

通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的

水平才子骂小花2。

2爱情悠悠药草香主题曲.通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生初步掌握分析二段

体和三段体歌曲的方法。

教学重点：

1、学习歌曲。

2、掌握歌曲的情绪及演唱方法。

教学难点：

2、个别节奏的掌握及演唱孙江枫。

板书设计：歌唱祖国

音乐知识：

1、二段体A+B

2、三段体A+B+A或A+B+C

课后自我分析：《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲运动员进行曲，他

们都有一定的印象美女叫春，所以，学生学这首歌曲的困难相对少

一些。也正因为他们有印象，容易产生消极的倾向。如：

觉得没什么可学的；或凭印象唱歌，难免唱错而不知错包容郑源。

加上先入为主的影响ladies and gentlemen，改正起来不容易盗墓笔记8下册。所以，在课堂上

我利用合唱录音，分组比赛等方式充分调动学生的积极性，

在愉快的状态下克服那些消极因素，课堂完成较好，学生

提出可否把轮唱改为对唱，我让他们自己通过推理、验证

来选择india arie。

教学过程

一、前置补偿

2、复习歌曲《游击军》（复习演唱，并联系歌曲中存有的

容易出错的附点节奏和休止符节奏小沈阳倩女幽魂，为学习歌曲做铺垫）。

、做休止符节奏联系

正月里、正月正我最熟悉的陌生人，二人看花灯没时间，大名叫粉红女，

小名叫女粉红。

二、导入新课：

播放《歌唱祖国》歌曲08年欧洲杯主题曲，配合国庆进入情景典礼的录像，

让学生感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌颁奖典礼背景音乐，激起学生爱国

之情。

三、出示教学目标：

四、新授教学：这是一首大家都很熟悉的歌曲火的战车主题曲，学生根据

欣赏，出几位同学演孟宇。

1、咱们班有会唱这首歌曲的同学艾克热木，请给大家演唱一下。

2、完整欣赏歌曲模范情书 吉他谱，出几位同学演唱中所存有的问题全家搵你铃声。

、学习歌曲

A、老师示范演唱歌曲

C、完整演唱歌曲

D、即时纠正认真纠正和练习唱错的地方

（1）、这首歌曲中带附点的节奏型、附点节奏的掌握。

（板书）学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的

艺术形象很有影响朋友别哭网站，所以，引导学生比较两种节奏型在这

首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的

十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。

（2）、歌中一字多音的地方最新伤感歌，学生休止符节奏的掌握

常唱的软弱无力、缺乏感染力青蛙高唱。如：“祖国”，“家乡”，

“人民”钢之炼金术师2009。

（）、歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了新少女祈祷舞蹈。”

“我们爱和平器乐培训，我们爱家乡mc夏天。”三段都存有演唱第一个字

时的八分休止符，每个字对准那一个音符狗血小说，一定要看清、

听清、唱清励志歌曲下载。

（4）、要准确掌握歌曲的速度。

E、听音乐完整练习演唱歌曲

F、鼓励学生对歌曲处理大胆提出分易分 聚难聚，学生各抒己见讨论歌曲

问题假设方案、

G、处理歌曲的感情分析歌曲情绪数鸭子伴奏，第一乐段同时也是第三

乐段：并结合到歌曲当中雄壮有力中华崛起，而且平稳流畅李宇春唱过的歌，主题

思想：歌唱祖国走向繁荣富强情女幽魂。热情奔放、乐观自豪其实我介意。

第二乐段：节奏舒缓平稳，旋律优美流畅，因而形成一种

浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。歌曲情绪的处理

五、演唱巩固练习：

1、分组比赛愚公移山电视剧，看哪一组唱的既有感情又准确当黑夜降临，看哪一组能

较多地、准确的指出其他组的优缺点。

2、给学生做合唱录音，出缺点以后在练习过程中多加注

意京胡演奏。

六、学习音乐知识

1、二段体A+B

例：《游击军》

2、三段体：A+B+A或A+B+C

例：《歌唱祖国》A+B+A

七、总结：学生小结

八、布置作业s40主题下载。