人音版小学音乐三年级上册《原谅我》课堂实录

《原谅我》教学实录

一、教材分析

歌曲《原谅我》是一首/4拍美国儿童歌曲beijingaiqinggushi，曲调短小精悍好累好累，

歌词简练，明快的旋律表达了一个孩子对以往的错把悲伤留给自己歌词，

个乐句都以弱起进入，采用了“

勇于向朋友

”基本节奏外星人吉他，只

劲暴舞曲，真

倾诉萧敬腾告白经纪人，求得原谅的真切心情。歌曲由四个乐句构成的一段体公主病mv，每

是在最后一个乐句稍作变化嗨云。歌曲的第一、二、三乐句的句首运

用了相同的音调，朴实的语言“原谅英雄无悔主题曲，承认，以往的一点错”

实地表达了孩子认错时的那种诚恳的神情像风一样的离去。

“

平稳的节奏及音调进入第四乐句如果你也听说伴奏，

以后舒畅快活的心情超级女。

第三乐句在句尾作了

”的音程大跳我有我路向，把恳求原谅的迫切心情推向高潮少年进化论花絮，紧接着以

表现了孩子改正缺点、承认错

二、学情分析

三年级的音乐是一个过渡时期，这个阶段是非常重要的dj现场版，经

过两年的音乐学习很爱过，学生对学习音乐有了一定的认识和并有自己

的见解，对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习灵笼第二季什么时候出，

为今后打下坚实的基础庾澄庆吴莫愁，培养学生对学习音乐的兴趣。

三、设计理念

本课目标设定为让学生感受三拍子，学会有感情地演唱新歌

《原谅我》并创编新歌词。本课节奏是重难点，为了增加趣味性，

采取师生问好的方式，让学生在游戏中练习节奏。学习过程中，

让学生充分聆听歌曲，尽最大可能体现音乐是聆听的艺术，

培养学生聆听的习惯爱着你的爱。学会歌曲后让学生创编新歌词，

编过程中得到了快乐。

注重

培养了学

生的创编能力，激发了学生的创作激情family name，同时使学生自信并在创

四、教学目标

1、学习用视听唱结合的方法学习歌曲《原谅我》

词陪你去看流星雨落在这地球上是什么歌。

，准确．流

畅地唱好歌曲新福尔摩斯第一季，试着用打击乐器为歌曲伴奏郭富城歌曲下载，并为歌曲编新歌

2、初步了解什么叫“三拍子”，体会三拍子的强弱规律。

、通过学唱歌曲马天宇唱该死的温柔，体会伙伴们之间真诚的友谊。

五、教学重点

让学生能准确并有感情地演唱歌曲恶女花魁插曲。

六、教学难点

1、掌握附点节奏，体会三拍子的强弱规律；

2、注意弱起分句

七、教学突破

1、试着用打击乐器为歌曲伴奏。

2、创编新歌词虚弱选，培养学生的创编能力，激发学生的创作激

情中岛美雪口红。

八、教学准备

钢琴、录音机、多媒体课件、打击乐器

九、教学设计

（一）组织教学

1、播放《噢！苏珊娜》音乐伴奏张家源，学生听音乐拍手踏步，由于

进入音乐教室。

2、唱师生问好歌孙丹菲queen。

师：同学们好！

生：您好明天会更好伴奏下载，您好好姑娘真漂亮广场舞，老师您好！

（二）复习导入陈宁那天晚上，节奏训练

1、发声练习

124∣5-∣542

小猫爱吃鱼孙子涵mv，鱼

∣1-∣

2、复习以前学过的乐理知识

师：同学们，今天老师给你们带来了一位老朋友，你们看还认识

它吗？（课件出示：/4拍）

师：谁能正确说出它的名字？

生：四三拍

师：那这个拍号的含义是什么？

生：以四分音符为一拍寻李慧珍歌词，每小节有三拍。

师：真聪明！那谁还记得

表示一下吗？

师走进学生suckseed，和学生一起用不同的动作表示出四三拍的强弱。

、游戏节奏训练

师：刚才同学们表现的都很棒孙楠那英合唱，现在喜爱夜蒲粤语，老师要跟你们玩一个听力

游戏你是我心内的一首歌mv，老师给你们打一个节奏，看谁能准确的模仿下来凤飞飞经典歌曲，比比看姑娘大声唱，

谁的小耳朵最灵，谁的记忆力最强？

（课件出示节奏豫剧抬花轿，师示范爱之初，学生认真聆听、模仿）

1、××∣××××∣×

-

∣

2、××∣×．××××∣×

-

∣

/4拍的强弱规律是怎样的？能用动作

师：请大家看第二条节奏i will be your shelter，第一小节是一个弱起小节safety net，所以

拍手时要轻一点儿，声音要弱一点儿prince rogers nelson，把重音放在第二小节

的第一拍上，第二小节的第一拍第一个音符是一个附点八分

音符泰迪熊下载，因此我们要读得重一点red dawn，稍长一点。

附点八分音符，重点指导。）

（

引出弱起小节和

（三）导入课题

1、导入新课：上节课，我们学习了歌曲《噢！苏珊娜》

曲表现了去看望朋友时的欢快情绪信以为真，

朋友间偶尔也会出现一些小摩擦小误会乐不宜迟，

，这首歌

拥有朋友的感觉真好！但是夏蝉，

这时，你会怎样向他倾

诉想你 零点零一分，去表达你对他的歉意呢？（学生自由发言）

2、师：刚才大家说的都不错，你们想知道老师伤害到朋友时是

怎样请求朋友原谅的吗？（引出歌词和节奏）师有节奏范读

××∣×．××××∣×

-

∣

原谅我以往一点错沙漠骆驼歌词，

原谅

承认

向你

我

我

倾

过

以

去

往

诉

不知

一点

好快

错，

错power station，

活不白活一回。

、学生有节奏朗读歌词过河广场舞。

（四）学唱歌曲

1、师：为了表示我的真诚freeoz，孔老师不仅用语言向朋友道歉，还

用歌声请求他的原谅呢seeya，你们想听吗？（师表演范唱歌曲《原谅

我》箭头动态素材。）

2、师：同学们明年今日吉他谱，你们知道吗？其实老师刚才唱的这首歌是跟一

位美国小朋友学的张宇的歌曲，这是一首美国民歌镜花水月两样情，下面我们就来听听这位

小朋友是怎样用歌声请求他的朋友原谅的

、师：同学们，你们想不想赶快学会这首歌勉强幸福 林宥嘉，也唱给你的朋友

听呢？请同学们先随音乐用“la”小声模唱歌曲旋律吧！

4、师：好，让我们再来聆听一遍shushuwu，看看你能不能听出这首歌曲

中那几句歌词的曲调是相同的？

生：“原谅我以往一点错happy baby，原谅我过去不知错，承认我以往一点错”，

这几句歌词的曲调是相同的。

师：你的小耳朵真灵伦敦奥运会歌曲，说的非常准确班得瑞莱茵河波影。

5、师：下面就请同学们跟老师一起来学习这首歌曲吧！

教唱歌谱两遍fall。）

6、师：现在老师弹琴唱歌谱阶伯，请同学们试着加入歌词反方向的钟。

7、师弹琴伴奏让我欢喜让我忧粤语，学生完整演唱歌曲几多愁费玉清。

8、请学生指出歌曲中哪句比较难唱19岁的纯情，重点教唱附点八分音符部

（师弹琴

分。

（五）歌曲情感处理

1、师：同学们唱得不错风筝与风mv，不过老师想问问你们，如果你做错了

事星辰武神，要请求朋友的原谅，应该用什么样的语气或态度去表达呢？

2、学生讨论回答：要带着内疚的情绪一事无成，向朋友倾诉自己的错误，

真诚的向朋友道歉郭德纲中秋，请求他原谅，语气要温柔。

、师：那就让我们用诚恳、温柔的语气一起来演唱这首歌曲吧

（六）我是小小演奏家

1、师：同学们唱得真好听！我想你的朋友一定会原谅你的致爱丽丝歌谱。那

同学们想不想为这首歌曲配上打击乐器进行伴奏呢？

生：想

师：让我们也来当一次小小演奏家吧！今天老师带来了三种打击

乐器（课件出示三种乐器：响板、小鼓、碰铃）教学生认识肩垫，学

习三种打击乐器的使用方法。

2、请三组同学上台来演奏至上励合，其他同学表演唱粤语歌曲网。

（七）拓展：我是小小作词家

师：其实坂本九，在我们的生活中，除了发生误会和不愉快的事，还有

许多令我们愉快和感激的事，不如，在你有困难的时候akon angel，朋友会

伸出友谊之手，在你不高兴的时候凤凰花开的路口伴奏，同学会送出关怀之心高品质mp。我们

心里也有很多感激的话要对别人说十年时间，课下请你当一回“小小作曲

家”上海微校空中课堂，模仿这首《原谅我》怎么啦，把它改变成一首叫《谢谢你》的歌弘扬古筝，

唱给你的朋友听，好吗？

!