【公开课教案】《京剧的前世今生—现代京剧》教学设计

《京剧的前世今生——现代京剧》教学设计

【学情分析】

高中课堂教学对学生情感世界的熏陶不够gogo体艺术大全，缺乏对学生的音乐审

美能力的培养俪影广场舞拜新年，音乐作品脱离实际。而且珊瑚海，音乐教学没有升学考试的

外界动力，学生对音乐的兴趣便成为他们学习音乐的主要动力珊瑚颂简谱。都

是由于长期的应试教育导致重分数、轻素质、妨碍了学生的个性发展星河万里，

基本以课本为主王力宏依然爱你。

【教学目标】

1.欣赏现代京剧唱段《家住安源》及《雄心壮志冲云天》回声嘹亮凤凰传奇，感受、体

验唱段的音乐情绪及表达的思想情感，能够正确判断它们的唱腔及行

当加勒比海盗 下载，掌握京剧音乐的板式、伴奏等京剧常识。

2.能够积极大胆、有感情地演唱现代京剧唱段《甘洒热血写春秋》for my husband，

体会现代京剧艺术的唱腔韵味，培养对京剧艺术的兴趣及爱好cheesenut。

.探究现代京剧和传统京剧在内容、服装、伴奏等方面的区别。

【教学重点】

欣赏现代京剧唱段《雄心壮志冲云天》漫步人生路吉他谱，感受唱段的音乐情绪及表现

的思想内容longlongago。

【教学难点】

能够较为准确、有感情地演唱现代京剧唱段《甘洒热血写春秋》，体

验京剧艺术的唱腔特点。

【教学过程】

课前播放音乐视频：古典时尚组合与灰姑娘组合演奏的《打虎上山》。

【设计意图】这段视频既保留了京剧的独特韵味又增添了浓郁的时尚

气息栩栩，让学生在动感十足的音乐声中走进教室热带天堂，被京剧音乐所吸引阿信的歌，

为新课创设情境。

一、组织教学、师生问好！

二、导入：

1．师播放两段京剧唱腔视频，请学生对比欣赏幽暗山谷，并说一说：你知道

这两个京剧唱段的题目分别是什么吗？它们有哪些不同之处？

2．学生讨论回答潘安邦外婆的澎湖湾，课件出示答案：

片段一：《贵妃醉酒》选段《海岛冰轮初转腾》；

片段二：《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》。

两个唱段在服饰、内容、打扮等方面都有所不同第十五届音乐风云榜年度盛典。

．师总结：

《海岛冰轮初转腾》是我们上节课学习的内容，它属于传统京剧借点情借点爱，《都

有一颗红亮的心》则是现代京剧的代表作之一。今天就让我们一起来

学习、了解、感受第九节——现代京剧你快听是我在是我在哼你最爱听的旋律。（课件出示课题）

【设计意图】选择传统京剧和现代京剧中的两个典型唱段发烧音响网，进行对比

欣赏，引导学生运用自主探究的学习方法茉莉花事件，探究两者的区别，从而引

出新课课题。其中《海岛冰轮初转腾》为上节课学习内容，又起到复

习回顾的作用揍你，使本课内容与本单元内容融为整体。

三、新课：

1．简介现代京剧的概念：

广义的说艾敬，五四运动之后直至今天的所有反映现实生活的京剧，都可

视为现代京剧陈兰丽。狭义地说永不言败战歌，是在中华人民共和国成立之后，在双百方

针指导下，通过戏曲改革有钱真好，运用历史唯物主义观点创作的反映社会现

实生活的新京剧。如《海瑞罢官》、《红灯记》、《沙家浜》等。

2．现代京剧唱段《家住安源》

（1）作品简介：

课件出示作品简介擦肩而过 白百何，引导学生通过看大屏幕一起了解。

《家住安源》是现代京剧《杜鹃山》中的一个唱段。故事概况：第一

次国内革命战争期间，在湘赣地区有一支自发的农民起义武装。由于

他们缺少正确的指导思想和领导，在斗争中屡遭失败商途漫漫。后来刘冰冰，共产党

员柯湘被他们救出并参加这支队伍john bonham。柯湘用中国共产党的指导思想团

结教育这支队伍的战士哼唱，揭露地主豪绅及其走狗的反动本质，最终将

这支农民武装引上正确的革命道路。

《家住安源》是柯湘向自卫军战士诉说自己身世的唱段，通过这一唱

段，拉近了领导和战士们的距离make you feel my love，是《杜鹃山》中著名唱段之一。

（2）欣赏现代京剧《杜鹃山》第三场中柯湘的唱段《家住安源》，

结合课本唱词loser音译，请思考：这个唱段的旋律有何特点？行当、唱腔分别

是什么？表现了柯湘怎样的思想感情？

（）学生回答撑伞 歌词，师总结：

这个唱段旋律委婉优美，起伏跌宕，属于二黄腔；柯湘的声音端庄、

委婉、亮而不噪，行当属于青衣。柯湘通过自己痛苦哀婉的心情，强

烈控诉剥削者，情绪激昂而坚定this means war，充分表现了她对革命的坚信。

【设计意图】学生通过欣赏现代京剧《杜鹃山》的唱段《家住安源》，

认识声腔、板式的艺术作用shootingstar，感受、体验唱段中柯湘起伏变化的情绪，

理解主人公的思想感情有爱才有家。

4．现代京剧唱段《雄心壮志冲云天》

（1）作品简介：

《雄心壮志冲云天》是现代京剧《红灯记》第八场《刑场斗争》中李

玉和的一个唱段。

课件出示《红灯记》剧情介绍，学习自主阅读了解：抗日战争时期，

共产党员铁路扳道工人李玉和是党的秘密工作者，他家祖孙三代是在

“二七”大罢工中结合在一起的革命家庭雨婷儿。李玉和接受了党组织向柏

山游击队转送密电码的任务巴郎仔，由于叛徒的出卖而被捕唐僧骑马咚了个咚。日本宪兵队长

软硬兼施逼迫李玉和交出密电，李玉和英勇顽强，坚贞不屈红霓虹灯，粉碎了

敌人的阴谋乜野系恋爱。敌人最后杀害了李玉和和李奶奶80年代流行歌曲。铁梅痛继承父亲、奶

奶的遗志，在党组织和众的帮助下，机智地摆脱了敌人的追捕五年级上册英语人教版跟读软件，把

密电码送上柏山变形金刚变形声音，胜利地完成任务。

1964年，京剧院推出现代京剧《红灯记》，获得好评，后来拍成电影七子之歌演唱者，

在全国各地上演疫情复燃可能性低，成为风靡全国的现代京剧。

（2）片段欣赏、初步感受：

播放《雄心壮志冲云天》音频片段张惠张雨生合唱，请思考：该唱段旋律、节奏有何

特点？表现了李玉和怎样的情绪？你能判断出这一唱段的唱腔和行

当吗？

学生回答、师点评：该唱段旋律平稳，节奏舒缓butt舞蹈，表现了李玉和对敌

人的蔑视和悲愤、激昂的情绪文武贝，唱腔是二黄贵妃醉酒李胜素，李玉和属于行当中的老

生（壮年角的声音高亢、嘹亮）霍元甲歌词。

（）完整欣赏、深入体验：

①播放《雄心壮志冲云天》视频，结合书本唱词，思考：该唱段可分

为几个部分？各部分分别表达了李玉和怎样的思想情感？伴奏乐器

有哪些？伴奏音乐起到了怎样的作用？

②学生交流回答：该唱段大致可分为六个部分misty，分别表现了一下内容

和思想情感：对敌人的蔑视和大义凌然——虽锁住手脚，却锁不住英

雄气概——回忆与敌人斗争的情况mc喊麦词，展望革命发展形势，表现出从容

不迫的气势——对未来的信心和革命乐观主义精神——关心转送密

电任务，相信母亲和女儿——视死如归的决心藏族民歌。整个唱段刻画了李玉

和对革命事业无限忠诚的思想感情，体现了李玉和壮志昂扬的英雄气

概王中王4887开奖结果有人。

③师总结并介绍板式：这些情感的变化是随着板式变化呈现出来的什

么是板式呢？

了解京剧的板式：唱腔的板眼结构形式。板，就是强拍长夜漫漫 无心睡眠，眼马佳，就是指

弱拍。通常有以下四类板眼形式我的新娘，一眼板（2/4拍）roly poly，三眼板（4/4

拍）梦花，无眼板(1/4或1/8），散板（既无板也无眼），各种声腔中，

原板是变化的基础韩红天亮了演唱会，还有慢板、眼、导板、流水板等。

板式变化：就是以一个上、下句组成的基本旋律为基础进行旋律发展、

变化，节拍、节奏和速度也可能变化张庭瑚。课本上唱词括号里面的词语描

述的都是板式。

④伴奏乐器：打击乐器、弦乐器、交响乐器……伴奏音乐起到了烘托

气氛和衬托人物心理的作用。

师补充介绍京剧的伴奏：

京剧的伴奏称作“场面”，场面中又分“文场”和“武场”两部分，

文场为管弦乐器部分梦想音乐节，如京胡、京二胡、月琴“三大件”，主要为唱

腔伴奏大树妈妈，此外还演奏器乐曲牌和过门等过场音乐。（课件出示“三大

件”图片那年榕树下，欣赏文场视频《夜深沉》）

武场为打击乐器部分，如板鼓、钹、小锣、大锣等林雨申电视剧，主要用于配合身

段表演，表现人物思想情绪，烘托舞台气氛blow your mind，有机地协调统一唱念做

打等。（课件出示乐器图片，欣赏武场视频，感受武场音乐特点）

【设计意图】学生通过分段音频欣赏、完整视频欣赏的方式，感受、

体验到了李玉和的情绪变化及思想感情北京有个金太阳广场舞。对于京剧的板式、伴奏等相

关知识的学习我以为黄品冠，则贯穿在情感体验中完成且听风吟 歌词。

四、音乐实践活动：学唱现代京剧《智取威虎山》选段《甘洒热血写

春秋》

1．欣赏唱段许篙，学生判断唱腔和行当：西皮、老生。

2．跟音乐轻声哼唱渔舟唱晚歌词，一哪些地方比较难唱。

．分句学唱、解决难点：

（1）十六分音符和波音出现时，声音要求连贯、圆润、字正腔圆唱红歌。

（2）弱起，引导学生用手打拍子唱

（）拖腔：最后一句中“秋”字的演唱红星闪闪简谱。放慢速度，师用手势指挥、

带领学生学唱。

4．跟音乐有感情完整演唱几遍（演唱遍数视具体情况而定浏阳河谱，每遍师

都做适当点评和鼓励并提出更高的要求）

5．挑选唱得较好的同学上台表演杨艺广场舞又唱浏阳河，并让学生自己评价

【设计意图】学生在聆听、感受了现代京剧的唱段后蒲剧火焰驹，亲身参与音乐

实践活动李莉莉，从而获得的更加深刻的审美体验heatseek，加深对现代京剧的理解我爱你塞北的雪歌谱。

教师在此过程中起到引领和示范的作用，鼓励学生参与音乐实践活动

的积极性幼儿园毕业歌歌词。

五、拓展与探究：

1．请你结合本单元所学内容，说说传统京剧和现代京剧在内容、服

装、伴奏、道具、布景等方面有哪些不同？

内容传统京剧现代京剧

革命斗争，新时代的精神历史题材、帝王将相、才子

佳人风貌

服装

伴奏

细致，古装、水袖、头饰等时装、较写实

“三大件”、锣鼓等打击乐加入交响乐和电声乐器

器

道具马，车飞砂风中转粤语，轿等全面抽象化较写实，只有马用鞭代替

布景简单讲究刘丽杰，比较写实

2．人们将京剧视为综合艺术。那么，京剧艺术的综合性表现在哪里

呢？京剧除了具备中国戏曲中所包含的文学（剧本）、音乐、舞蹈、表

演、武打、人物造型、舞台艺术等艺术手段外，还博取众长，形成了

以唱、念、做、打（又称为“四大基本功”）有机结合的综合艺术体

系丽江歌手侃侃，并以唱功为主年度之歌 歌词。

【设计意图】考虑到本节课题的文化底蕴，所以我设计了这两道题tippi hedren，

让学生讨论、交流、探究，一方面引导学生进一步掌握现代京剧在内

容、服饰、伴奏、道具等方面的特点，另一方面对本单元的学习内容

作一个回顾、总结你好九月。

六、结束语：

同学们，现代京剧经历了50多年的风风雨雨，她的精彩唱段已

深入人心。正如我们今天欣赏、体验的《杜鹃山》、《红灯记》、《智

取威虎山》等优秀剧目未曾好过，她们用自己独特的艺术魅力将革命先烈的英

勇丰姿展现在舞台上，来告诉我们过去艰苦的革命岁月，并激励我们

该如何去面对现在美好的未来！

京剧，这一中华音乐文化瑰宝我们能不能不分手 花儿乐队，随着时代的发展、社会的进步，需要

更多后人喜欢、关心、并将她发扬光大！通希望过这一单元的学习，

更多的同学能够走进京剧的殿堂苏有朋相见太晚，去领会她的美妙与瑰丽共谱恋曲，去创造她

的灿烂和神奇！

【设计意图】总结了本课、本单元的学习内容吐槽大会第二期完整版，同时激发学生弘扬、

传承民族优秀音乐文化的精神，培养他们的爱国主义情感随便。七、下课