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音乐鉴赏课:《冼星海》教案

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挪威的森林下载-公鸡打鸣铃声下载2022年9月26日发(作者:绽放爱)音乐鉴赏课:《冼星海》教案音乐鉴赏课:《冼星海》教案故城县职业高级中学张华斌教学目标1、聆听冼星海经典名曲《黄河大合唱》,感受、体验其丰富多彩的音乐情感hot mail,体会这部作品的社会价值。2、了解人民音乐家冼星海的光辉一生我最爱的姑娘,记住他的代表作品回到过去张震岳,认识他在中国近代音乐史上的地位和贡献嘻哈包袱铺

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音乐鉴赏课:《冼星海》教案
2022年9月26日发
(作者:绽放爱)

音乐鉴赏课:《冼星海》教案

音乐鉴赏课:《冼星海》教案

故城县职业高级中学张华斌

教学目标

1、聆听冼星海经典名曲《黄河大合唱》,感受、体验其丰富多彩的音乐情

感hot mail,体会这部作品的社会价值。

2、了解人民音乐家冼星海的光辉一生我最爱的姑娘,记住他的代表作品回到过去张震岳,认识他在中国

近代音乐史上的地位和贡献嘻哈包袱铺。

主要教学内容

1、欣赏《黄河船夫曲》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《保卫黄河》等

经典名曲。

2、讲授冼星海生平及作品。

重点和难点

理解作品的艺术价值,体验不同的情感。

教学方法

欣赏法、谈话法、表演法等。

教具准备

多媒体设备、《冼星海》课件等。

课时安排

一课时

教学过程

一、组织教学,师生问好冷月孤星。

教师演示本课课件爱情苦肉计,出示课题。

二、问题探究

1、请学生谈谈对冼星海的了解情况古古香的背景。

2、问题:《黄河大合唱》全曲你是否听过?你最熟悉哪一首?哼唱一下。

请1-2名学生作发言。

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2、教师评价与点评说好一辈子。

(1)主要针对易读错的“冼”字作讲解红月亮歌曲。

(2)出示教学目标。

三、作品鉴赏

(一)《黄河大合唱》作品介绍

教师:199年我愿意高清下载,诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤我的歌声里吉他谱。

期间午夜唱情歌,冼星海去看望他水仙花。冼星海建议再来合作,给抗敌演剧第三队准备新节目民族风广场舞。

光未然便把原打算要写的长诗《黄河吟》改写成《黄河大合唱》的歌词。歌词写

好后少寒shine,在西北旅社的一间窑洞里开了一个朗诵会。由诗人亲自朗诵全部歌词。星

海同志凝神谛听,最后激动地说:“我有把握把它写好!”星海立即夜以继日地

谱曲,其中康熙来了by2跳舞,《黄河颂》、《黄河怨》曾数易其稿当这地球没有花。最后,只用了八天的时间完

成了全部合唱的谱写任务,于199年4月1延安陕北公学礼堂首演猫王视频。同年

5月11日张俐敏,为庆祝鲁艺成立一周年官场之戒,由星海亲自指挥演唱了《黄河大合唱》。

听后莫文蔚 凯迪拉克,高度赞扬。当年7月qq音乐随便听听,周恩来听了这部合唱心里,随即在星海的笔记本

上写下了“为抗战发出怒吼远方的爱人,为大众谱出呼声”的题词。此后80年代经典老歌500首,《黄河大合唱》

迅速传遍全国。

《黄河大合唱》的音乐以众歌曲的音调作基础,同时吸取了民间音乐的因

素,音乐语言通俗易懂,明快简练,使这部具有交响性、史诗性的大合唱,既有

鲜明的民族风格,又有众性的特点张保和快板。可以说杨玉莹,《黄河大合唱》是一部表现革命

内容,反映时代精神,具有中国作风和中国气派,为中国人民所喜闻乐见的大型

音乐作品。它在我国近代音乐史上具有重大的意义,对后来的大合唱及其他体裁

的音乐创作都产生了巨大而深远的影响。

(二)《黄河船夫曲》

1、请1—2名学生朗诵

朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得河上的船夫美好的一年 下载,拼着性命和惊

涛骇浪搏战的情景吗?如果你已经忘掉的话神灵狩,那么潘玮柏专辑,你听吧!

2、教师评价后集体朗诵

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要有激情心肝宝贝任贤齐,要想象自己站立于黄河岸边陈淑桦现在在上海流浪街头图片,耳际响彻巨浪滔天之声哥只是个传说mp,发声要饱

满有力,语速要有变化,刻画出黄河船夫的有力坚定果敢的形象我们的故事歌词。否则,如果你

们是黄河船夫倒带人生 下载,我是不敢上船的。我会上船了舒畅图片,但还要买保险哦will i am。

、聆听音乐灰轨迹。

4、学生谈感受我爱北京。

5、教师点评inahurry。

此曲不是一首单纯的劳动歌曲类似爱情mv,而是一首惊心动魄的战歌,他唱出在乌云满

天换换爱下载,惊涛拍岸的黄河激流中,船工们万众一心同狂风巨浪万千顽强搏斗you free 少女,经过千

辛万苦终于到达胜利的彼岸泰国电视剧爱在日落之前,表现出艰难的斗争中看见胜利的曙光李睿超,充满了必胜

的信念,然后又回到紧张搏斗的尾声歌唱祖国 mp。

(三)《黄水谣》

1、学唱主题狗叫声音。

2、聆听碧池是什么意思。

(四)《河边对口曲》

1、提问:音乐中有哪些中国民族乐器?为何要用民族乐器?

2、学生回答后教师点评。

音乐朴实,乡土气息浓。用了民间音调和锣鼓节奏。

、请两名男生听歌表演角。

(五)《保卫黄河》

1、听、思考:演唱上用了什么形式?

2、学生回答后教师点评黄绮珊。

是一首进行曲体的轮唱曲哈尔滨违章记录查询。它以跃动的、生气勃勃的战斗精神构成它的音调

特征家里有喜。在两部轮唱之后,接着是三部、四部轮唱,表现出革命武装在斗争中发展

壮大溶解在despair,革命队伍千军万马势不可挡李秋泽 跟着感觉走,像黄河滚滚洪流姑娘我爱上你歌词,把侵略者淹没在人民战争

的汪洋大海之中中国民谣。

、再听并小声模唱。

(六)冼星海生平、作品介绍

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1、以学生阅读、教师讲解、个别朗读的形式进行。

人民音乐家冼星海(1905--1945)作曲家广东番禺人仙剑4主题曲。他在小学第41届全美音乐奖,中学时代

就立志于音乐的学习张敬轩演唱会下载。1928年秋考入上海国立音乐学院爱过的你还在我心里。在此期间他结识了田

汉等进步文化工作者,参加了“南国社”并坚定了学习音乐的目标是“负起一个

重责江美琪图片,救起不振的中国”思想,并提出了“中国所需要的是普遍的音乐”主张。

190年到法国巴黎音乐院学习作曲和指挥触手怪物。195年回国后迅速投入到抗日

救亡运动中去一个人唱歌,并写出了著名的《救国军歌》overlord不死者之王漫画。198年到延安,任鲁迅学院音

乐系主任,1945年病逝于莫斯科佛zone。

他的作品在表现中华民族坚强不屈的奋斗精神和中华民族音乐语言鲜明的

民族特方面达到极高境界完美夏天全集,被誉为“人民音乐家”。共创作歌曲数百首(现

存250余首)代表作品有歌曲《救国军歌》、《在太行山上》、《到敌人后方去》、

《黄河大合唱》、《生产大合唱》等甜甜的秘密歌曲。

2、冼星海的图片欣赏

四、课堂小结

请一名学生小结本课的收获。

五、拓展探究

1、课后欣赏大合唱其他乐章。

2、深入了解冼星海,知晓他的其他作品2-部。

、欣赏钢琴协奏曲《黄河》

教后感

1、聆听是最主要的方法,在聆听的过程中让学生集中注意力,教师不要边

听边讲让世界为你转身。

2、在聆听前,设问黄红英,引导学生如何听?听什么?

、积极利用一切资源。

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领悟-那个那个

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留言与评论(共有 9 条评论)
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15分钟前 发表
使这部具有交响性
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14分钟前 发表
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