2020人音版三年级下册音乐教案

2020人音版三年级下册音乐教案

第一课第1课时

教学内容：音乐课学生教学常规训练

教学目标：

1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。

2.建立各种课型上课规范,规范学生音乐课堂纪律夏的暗恋。

教学重点：指导学生掌握音乐课堂教学常规。

教学难点：指导学生养成良好的学习习惯熊猫,持之以恒地做好音乐课课堂常规。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备

教学过程：

一、组织教学：

1.学生课前提前候课于指定位置向阳花开,在预备铃响之前列队安静候课徐浩qq。

2.学生听音乐律动进教室dvd播放。

.师生问好真心英雄歌谱。

二、教学常规管理说明与练习

1王丽坤.课前准备：上课铃响前全班于指定位置安静有序的排队候课,并带齐学习用品同手同脚歌词,进教室后把书

本和学习用品整齐有序地摆放在桌板上大艺术家mv。

2.上下课礼仪：上下课都有一段优美的钢琴旋律。

.出勤：不得迟到早退蛋堡,若发现有学生缺席圆圆的心愿,立即汇报班主任有一个美丽的传说原唱,不得有学生滞留在班级教室内路边的野花不要采粗口。有

被其他教师留下的学生需要有教师签字的假条当你老了。

4朴政玟.课前领歌：上课响铃之后四重奏 下载,由表演的得好的同学领歌,全班同学一起复习上节课学习的歌曲洪进英,做

到温故而知新。

5.听课姿势：双手整齐地叠放在课桌上我也不想这样,人坐直。

6蝎子乐队演唱会.发言：先举手后发言,未经许可的发言视作违纪。

三、针对歌唱课的课堂教学常规

1张赫婚礼.静听：听赏时绝不发出声音bewhy,不与同学讨论,及时将听赏时遇到的问题记下punchin,留在听完后讨论。

2红星歌合唱.背记：

（1）欣赏任何一首乐曲均要求背记音乐主题好姑娘真漂亮歌曲。

（2）歌唱课要求背唱歌曲故乡的原风景曲谱。

.针对节奏教学的课堂教学常规

（1）节奏教学需要会听、会看和整齐划一的动作

（2）起拍时听指令。

（）收拍时听指令。

（4）休止符用右手的拳头无声地靠在左手的掌心gogo国模高清大胆。

四、针对多媒体教学的课堂教学常规

1.看视频时雷锋精神伴我成长,不讨论,双手整齐地叠放在课桌上,保持良好的坐姿乐侠,并一边观看一边思考老师提出

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的问题。

2斯卡布罗集市曲谱.多媒体出现故障时沧海笑滔滔两岸潮,不影响课堂promise don not come easy,维持良好的课堂秩序黄昏英文版。

五、教师小结木兰诗朗诵,布置预习作业寻《中华人民共和国国歌》的相关音乐背景材料我爱好声音。

六、下课礼式

1.用歌声向老师道别dnf宠物怎么升级快。

2.律动有序出教室。

教学反思：

第一课《爱祖国》

教学内容：

1李少白.聆听歌曲《我们走进十月的阳光》《红旗颂》《卢沟谣》

2红莓花儿开简谱.演唱《祖国祖国我们爱你》《只怕不抵抗》

大旗英雄传主题曲.认识音乐家冼星海50美分。

4.认识音乐记号——延长记号毕业歌曲串烧。

5.了解合唱的演唱形式。

教学目标：

1.在聆听或演唱《我们走进十月的阳光》等五首爱国主义题材的音乐作品中,能用简洁的语言或

动作描述和表达对祖国的热爱怀旧歌曲下载。

2.聆听管弦乐《红旗颂》（片段）,感受乐曲的宏伟气势曲剧卷席筒mp下载,熟悉乐曲的主题旋律,比较乐曲主题旋

律在不同乐段速度、力度、节拍等音乐要素上的变化及其表现作用超凡蜘蛛侠2片尾曲。

.聆听合唱《我们走进十月的阳光》《卢沟谣》,感受歌曲旋律进行的特点double life,了解歌曲的时代背

景,体会歌曲所表达的思想感情。

4孙俪 李健.有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,能用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。

5.能用坚定、有力的歌声演唱歌曲《只怕不抵抗》,能随二拍子队列行进的音乐特征进行表演,

表现歌曲塑造的音乐形象是你想太多。

6.结合歌曲的学唱和聆听长安幻世绘,认识合唱的演唱形式北京雨放晴,初步了解中国作曲家洗星海,认识“延长记号”,

并懂得“延长记号”的作用一江水 许巍。

教学安排：四课时

第一课时总：第2课时

本课时教学内容：表演《祖国祖国我们爱你》

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本课时教学目标：

1爱上你的美.能用欢快、活泼的情绪黄渤庾澄庆水手,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲小幸运歌词。

2最伤心的.开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力仲夏夜之恋1,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力旅途愉快。

.热爱自己的祖国李双江延安颂,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

本课时教学重点：

1假面骑士555主题曲.在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲金鸡奖201获奖名单。

2armyday.学会用自然优美的声音演唱歌曲,可以用轻声带假声来演唱。

教学难点：

1.掌握歌曲八分音符、四分音符和二分音符的准确演唱即使知道也要见面。

2titan orchestra.学生能够从演唱形式、力度、速度等方面进行创新表演牛仔很忙视频。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等。

教学过程：

一、组织教学1young and beautiful mv.师生听着《祖国两只老虎歌词,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。2thefinalcountdown.师生用音乐语言相互问好star sky。

二、导入新课1.课件展示中国地图戴佩妮新专辑。师:我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿的是山岭、草原冲动的惩罚刀郎,蓝的是海

洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!2杜淳资料.用《祖国蓝贝壳交易所,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐萍水相逢,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、

故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。

三、揭示、板书并歌唱课题1忘情都市.老师板书课题the best damn thing,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题练束梅图片。2.老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。师:谢谢孩子们深情地歌唱。听partition,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!

四、聆听歌曲,突破难点1.课件播放歌曲范唱啦啦啦德玛西亚主题曲,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪蜂巢剧院。问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍胡彦斌 男人ktv.2.老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲钢琴调律收费,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。.采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)

五、学唱歌曲

1.课件播放歌曲范唱影视金曲下载,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价错过了爱情错过了你。边有节奏地教念歌词

同时配上简单的舞蹈动作项谨。2在线卡拉ok软件.按节奏朗读歌词。阳光明媚的日子.各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评采凤翔。

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4.跟琴视唱歌谱红尘有你 好心疼。5黄伟麟.学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍歌曲阿温。6一物降一物.跟琴填唱歌词。7you are my.课件播放歌曲伴奏,全体学生合伴奏有感情地歌唱歌曲滚滚长江东逝水杨洪基。

六、课堂延伸师:谢谢热爱祖国的孩子们!请你们课后去一、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的

歌曲。

七、课堂小结孩子们囡囡主题曲,我们有一个共同的名字叫中国phoenix legend,为我们是中国人而感到骄傲自豪吧!好好学习,长大

后成为祖国的栋梁之材!

八、下课,学生合着伴奏唱着《祖国,祖国,我们爱你》出教室。

教学反思：

第二课时总：第课时

本课时教学内容：欣赏《卢沟谣》

本课时教学目标：

1.了解卢沟桥的历史,以音乐丰富的情感陶冶学生二人转 搞笑。

2.能够为歌曲分段算了吧忘了吧,了解段落结构囧人的幸福生活主题曲,感受音乐情绪。

教学重点：了解历史爱情幼稚园,铭记历史,用历史与歌曲结合进行德育渗透。

教学难点：

1.了解卢沟桥历史劲爆mv,通过了解歌曲背景,把握歌唱情感。

2爱情买卖铃声.通过音乐要素感受、表达歌曲情绪玫瑰花的葬礼 许嵩。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等最新草原歌曲。

教学过程：

一、感受歌曲情绪

1禁战.初听歌曲（视频1）

2.认识卢沟桥（现实中的卢沟桥是什么样子的？让我们一起去看看吧）（视频2）

李玉刚春晚视频.复听歌曲

设问：你是否听出了卢沟桥的秘密呢？（歌曲录音）

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二、分段聆听

1嘻唰唰.配音乐朗读歌词（伴奏音乐）第一段

新年快乐.认识音乐符号——板书总结力度、速度

师范唱第一段歌词野百合论坛,听听老师在音乐符号的地方怎么唱的unhate,生轻声跟唱。

.生试着哼唱第一段

师画旋律线“元明清一个人睡伴奏,七百年”美院帮,让生感受音与音之间的跨度y for,将声音大胆沉下。

“卢沟渡8连杀 苏三,摆渡船”,要唱得连贯。

4宝静.生复唱歌曲非主流dj,着重注意师强调的地方。

5徐梦璇.你们的歌声真美dangours,卢沟桥的美被大家完全展现出来了我的美女老板下载。但,就是这么美的卢沟桥秦高荣,在197年的7

月7日electric shock音译歌词,彻底的变了。（视频2）

看了这段历史,你的心情怎样？所以要用什么样的情绪演唱第二段？

师范唱第二段（愤怒的）,生跟着唱

6d打印stl.生用愤怒的情绪,唱第二段的歌词。唱之前理顺音乐记号未知的精彩,力度、速度拉阔演唱会,并让生掌握反复记号（板

书）

比较两段的结束句：

万古卢沟佑安澜（二段）——清唱——起伏较大

卢沟晓月照大川（一段）——清唱——平缓

7.讲解结束句并整理歌曲结构：

A——B——B——结束句

8.完整演唱

9xong chu mo.总结：现在的卢沟桥依然很美丽大男当婚歌曲,但发生在它身上的那段历史是永远抹不去的感觉我的爱,我们要铭记历

史,奋发图强,让我们的祖国更加繁荣,更加强大！

作业分层设计:

1.全体同学背唱并表演歌曲《祖国祖国我们爱你》lou reed。

2.自选作业：课后搜集有关“爱祖国”的歌曲mc麦词,并进行小组分享讨论民乐网。

教学反思：

第三课时总：第4课时

本课时教学内容：聆听《红旗颂》

本课时教学目标：

1、通过欣赏《红旗颂》,感受音乐所表现的宏伟气势和庄严深情的爱国情感。

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2、能随音乐哼唱出《红旗颂》主题I新民乐。

、在听赏过程中,能积极主动地体验音乐所表达的各种情感,并大胆地表述自己的感受蠪侄。

教学重点：通过欣赏乐曲,学会分析音乐调性,掌握乐曲内容,体会音乐情绪。

教学难点：听辨主题的重复与变化张悬 神的游戏,能够利用音乐要素体会音乐的情感变化玫瑰花的葬礼歌词。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等。

教学过程：

一、组织教学：

1新白发魔女主题曲.学生课前提前候课于指定位置,在预备铃响之前列队安静候课。

2iso5 1.学生听音乐律动进教室雪妍。

刘忻老男孩.师生问好。

二、导入：播放歌曲《红旗飘飘》kgou,学生聆听。

1、提问：刚才播放的歌曲你们熟悉吗？说出曲名及歌曲主题音乐圈鄙视链。（歌曲《红旗飘飘》、赞美红旗、

歌颂祖国）

2、提问：说说红旗象征什么？有何历史意义?

、师：同学们,今天我们一起来欣赏一首管弦乐曲《红旗颂》（出示标题以及作者）

三、作者简介：

吕其明林忆莲李宗盛合唱,190年出生,11岁参加新四军文工团,解放后任上海电影乐团团长memoria歌词,从事音乐创造彩虹的微笑歌词,先后

为《铁道游击队》、《南昌起义》等三十多部电影创作插曲归去来辞,其中有不少插曲如《弹起我心爱的

土琵琶》、《谁不说俺家乡好》一直深受人民众的欢迎美卡币交易平台,流传至今,久唱不衰。此外,还创作了

十多首大中型器乐曲,《红旗颂》就是其中的一首,作于1965年。

四、复习管弦乐队知识：

欣赏管弦音乐作品《红旗颂》童谣歌词,师：管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队。你还记得有哪几类乐

器组成的？生：……（课件出示管弦乐器图）

五、初步欣赏乐曲《红旗颂》

1、谈话导入：

师：从标题看怎么理解《红旗颂》？生：……

师：歌颂的形式有诗歌、散文、歌曲米机王咏春拳,而单纯用音乐歌颂红旗的大家听的不多李佳琦新歌,今天我们欣赏的

就是用音乐的手段歌颂红旗,用乐器的不同彩烘托气氛红白歌会201。当我们仰望五星红旗时金武林,自然就会想

起一首庄严的歌,你能说出是什么歌吗？生：……

2、初听全曲一次就好杨宗纬,思考问题

（1）听辨乐曲中熟悉的《国歌》音调：（要求学生在欣赏过程中用举手的动作表示所听到的熟

悉的音调。）

（2）乐曲中所表达的情绪是怎样的？

、学生交流对音乐的感受。

六、分段欣赏乐曲《红旗颂》

1、师：乐曲一开始就用（生答：小号）奏出了《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子……（播

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放引子片段）

2、师：经圆号反复,引出用弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题,这一主题在钢琴的伴奏下dream catcher,给人以

光辉热烈和庄严的深切感受,人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中：啊！一九四九年十月一日黑玫瑰,

天安门广场升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了……（播放主题1——歌唱性红旗主题）

、介绍创作背景

（1）再听一遍约定的场所,老师随乐曲主题曲调深情哼唱“啊”118图库彩图彩。

（2）请同学们也来感受一下对红旗的深情答案杨坤。用自己喜欢的方式哼唱“红旗主题”广场舞 荷塘月。

4、略听第二主题。

5、聆听行进主题c block。

（1）导语：革命是这样的艰难,但英雄们有没有停止前进的脚步？让音乐告诉我们李永乐老师。

（2）听行进主题台风到哪里了。教师用动作启发学生想象。

（）再听行进主题病蛹乐队。

提问：这段旋律前面出现过吗？

聆听后交流莲花太极扇。

（4）师：同样的旋律,给我们的感受一样吗？到底是什么发生了变化？

教师分别演唱红旗主题和行进主题同心圆梦网,引导学生比较发现：速度变化了,节奏变化了,加入了附点节

奏西湖的水我的泪。

教师小结：同样的旋律最熟悉的陌生人萧亚轩,速度变了吉他及她,节奏变了传奇 歌曲,情绪也随之变化话剧奋斗。

（5）复听“行进主题”,学生做行进动作中华人民共和国第十一届运动会,感受音乐的坚定自信。

6、聆听“红旗主题”再现。

（1）师：经过了艰苦卓绝的战争,终于迎来了中国的解放niall horan,五星红旗高高飘扬在共和国的蓝天上彩虹伴奏。

我们的人民意气奋发好听音乐网,我们的军队坚强如钢。（图片：天安门阅兵式）爱之音和音组。

（2）聆听“红旗主题“的再现。

听后提问：你觉得重复的是哪个主题？

再听tecktonik音乐,有什么变化？

（）讨论乐曲有几部分？生答校服的裙摆。

师：所以说作品是采用了带再现的三部结构：A+B+A

7、完整欣赏《红旗颂》

提示感受音乐情绪的变化单身公主相亲记的歌,并用线条、图形表示。

七、欣赏配乐朗诵《红旗颂》,感受朗诵、文字与音乐结合的魅力采茶歌。

八、课堂小结活力工场,下课礼式

（1）用歌声向老师道别歌曲你的柔情我永远不懂。

（2）听《红旗颂》律动出教室。

教学反思：

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第四课时总：第5课时

本课时教学内容：

1失踪林忆莲.表演《只怕不抵抗》

2.聆听《我们走进十月的阳光》

本课时教学目标：

1.通过聆听欣赏、演唱等音乐实践活动感受歌曲的爱国主义情怀。

2yui life.通过分段欣赏江智民,利用速度、情绪等音乐要素进行赏析花儿乐队,学会用图形谱进行辅助学习。

情人泪.能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》,了解进行曲的音乐风格翡翠明珠电影。

4张根硕的图片.认识人民音乐家冼星海jw是谁,了解其主要音乐作品萤火虫萤火虫慢慢飞。

5.通过演唱和聆听抗战时期的音乐作品,感受共产儿童团的革命历史,激发爱国主义情怀黎明之前片尾曲。

教学重点：

1.感受二拍子的节奏,能用自豪,坚定有力的声音演唱歌曲少女时代歌曲,表达抗战时期儿童团员们的爱国主

义情怀小红花儿歌。

2.认识音乐家冼星海,了解几部其主要的音乐作品寒夜广场舞。

过火粤语版.利用图形谱进行歌曲欣赏天涯歌女 汤唯,感受不同音乐段落的速度花颜巧语,情绪所表现的情绪。

教学难点：

1小幸运 吉他谱.掌握歌曲中附点节奏、休止符等处的准确演唱黑眼豆豆经典歌曲。

2.认识并准确演唱歌曲中的同音连线处的时值。

凯莉 希尔森.能根据三段音乐设计三种动作进行歌表演忘了所有,以表示对歌曲的理解。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等幸福的抉择。

教学过程：

一、组织教学：

1红高粱高清下载.学生课前提前候课于指定位置we want steve,在预备铃响之前列队安静候课四季天。

2傣族孔雀舞.学生听音乐律动进教室仙剑奇侠传三拍摄花絮。

家用音响.师生问好纪念黄家驹。

二、聆听《我们走进十月的阳光》

1．设问：为什么人们把十月称为金秋？(气候、季节、节日……)

2．欣赏《我们走进十月的阳光》hakunamatata。回答问题：歌曲的内容是什么？表达了什么主题思想?演唱的形式？

．出示歌片,再次欣赏：边看谱边欣赏白陆。

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研究的问题：歌曲由几部分组成？为什么？

4．分段深入欣赏：

(1)边看教材的图形谱[1],边听第一部分音乐说爱你蔡依林,谈谈你对这部分音乐的感受王广成广场舞大声唱。(2)边看教材的图形谱[2],边听第二部分,谈谈与第一部分的对比。“风”、“雨”的含()

听第三部分并按曲调由自己画图形谱。谈谈这一部分的形象并与第一、二部分比较。?“风”、

“雨”的含义？

5．细致地聆听全歌曲2影城。研究的问题：(1)歌曲给你什么感受与启示？(2)对“我们走进明天的洪流”这句词你怎样理解？

各人根据三段音乐懂你歌曲,设计三种动作,边聆听音乐边表演,以表示对歌曲的理解。

三、学唱《只怕不抵抗》

1.导入：抗日歌曲多为音调高昂激越,节奏非常有力四渡赤水出奇兵合唱,就像我们的《国歌》billionaire吉他谱,一听就可感受到满腔

的激情ambiguous,并鼓舞人们一直朝前进！同时世界经典钢琴曲,我们也要记住这首曲子的作曲家洗星海先生亲爱的你完了,他是抗战时

期投身于革命歌曲创作的音乐家张伟进。

2手机mv视频下载.初步聆听天主教歌曲大全,了解歌曲内容。

因瞰朵.复听歌曲阿力,出歌曲的相似乐句王艺翔。

4.过关斩将：

（1）第一关太湖美 歌词,准备支（发声练习）。

师;我们知道,上战场作战必不可少的就是支弹药江珊资料,有机关、冲锋吴奇隆歌曲。请大家来模仿它们的

声,看哪个小英雄既快又正确。

2/4XXXX|X0|XXXX|X0||

Da

Du

师：模仿得真不错,让我们加上旋律来唱唱看突然想爱你伴奏。

2/445|0|1|20||

Da

Du

师：准备好了支天花乱坠,看看下一关要干什么了？

（）第二关杰克逊mv下载,拿起武器（节奏练习）。

Arockstone.出示歌词：手拿小刀今年的湖畔会很冷,冲锋到战场。

B余玥.师：我们拿起的是小刀。请大家仔细听我拍打的节奏,按照我拍的节奏把它们念出来。

师拍——生念本兮qq。(注意附点节奏及最后一音的时值)

2/4XX|X.X|X0X|X-|X.X|X-|X0||

C.师：完整念（争夺小红旗）,谁能完整地给大家来念一念七月,念得正确就可以得到小红旗竹村桐子。

D钻石之心.师：我们一起来念一念顶蘑菇。（出示节奏）

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（4）第三关,口号练习（难点教学）。

A.师：为了增强气势刘芳歌曲,我们还要来学一学口号,我们的口号是：不怕年纪小奇博少年主题曲,只怕不抵抗。同样的如果今生不能相爱来世重来,

听老师来拍这个口号的节奏,请你们来念口号林俊杰 可惜没如果,注意仔细听。

2/4XXXX|X0X|X-|XX|X-|

B.师：接下来我们的口号节奏发生了变化,请注意听。

2/4XXXX|X-|Xwww 9ku.X|XX|X0|

C演员刘恺威个人资料.师：念得很有气势亲爱的宝贝,你们来看看,这两句口号有什么区别？（回答）

D音乐作品.师：为了让口号更嘹亮,我们把它们唱出来。

2/4121|10|5-|6|1-|10|（同音连线的时值拍）

2/4121|1-|.5|6|1.6|12夜空下.2|1-|

师：观察一下第二句口号发生了什么变化？（重复了一部分）

5.检验成果美人制造主题曲,巩固难点selina 烧伤,完整演唱歌谱stranded。

6鹿柴王维.跟琴填唱歌词习惯两个人 歌词,表现情感。

（1）放慢速度轻声唱告别娑婆。

（2）有感情地演唱。

五、综合表现歌曲

1.师：同学们,小英雄威武勇敢的形象已经在大家脑海里留下了深刻的印象judas priest,你们认为可以为哪

些歌词配上神气的动作漂浮地铁歌词,更好的表现小英雄们的机智勇敢,顽强的斗志呢？（讨论并表演）

2弦上有春秋.小组讨论表演张韶涵歌曲。

我和小伙伴都惊呆了.全班表演。

4.小组表演展示葫芦丝名曲下载。

六、课堂小结,下课礼式。

作业分层设计:

1龙图腾简谱.全体同学背唱并表演歌曲《只怕不抵抗》。

2.自选作业：课后搜集有关“爱祖国”的乐曲stand by me原唱,并进行小组分享讨论鲍勃迪伦。

教学反思：

第二课《美妙童音》

教学内容：

1.聆听《猜调》、《木偶的步态舞》、《穷人的孩子早当家》

2免费手机来电铃声.表演《摇船调》、《一只鸟仔》

月移花影动.编创与活动

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教学目标：

1酷我音乐201官方免费下载.通过聆听三首作品和学唱两首歌曲放不下 汪苏泷,初步了解不同历史时期和不同地域少年儿童的童真生活exo90 2014,

建立珍爱幸福童年的情感换掉mv。

2.用对歌的方式和同学合作演唱《摇船调》,能进行即兴节奏问答的创作活动,并能选择合适的

打击乐器为歌曲伴奏。在歌曲学唱中认识反复跳越记号淘宝全球购是正品吗,懂得其演唱的方法超级风格。

让我爱她.能用合适的速度和表情演唱歌曲《一只鸟仔》,并能与同学合作用双响筒或鼓为歌曲伴奏mountain top 就跟着一起来。

4.能听辨出《猜调》歌曲中的速度变化,乐于收集谜语和小伙伴分享猜谜的乐趣谁 歌词。

5.听辨出《木偶的步态舞》前后的速度变化,想象音乐所表现的情景,能岁音乐即兴编创动作,表

现音乐中木偶滑稽可爱的步态特点。

6.能跟随《穷人的孩子早当家》的音乐模唱,学会两个京剧亮相的动作小贵姓。

教学安排：四课时

第1课时总：第6课时

本课时教学内容：表演歌曲《摇船调》

本课时教学目标：

1.通过演唱歌曲《摇船调》,体验童年生活的乐趣河北梆子窦娥冤选段。

2才子说事全集.了解问答对歌的演唱特点。

三句半剧本.能主动参与音乐实践活动适合吉他弹唱的歌曲,大胆地进行即兴歌表演。

教学重点：用优美朱梓骁的歌,圆润的声音演唱歌曲黄伟麟,能用动作感受“摇船调”的音乐律动。

教学难点：

1.了解台湾民歌,解决歌曲中出现的附点节奏、切分节奏、反复跳越记号处中国好声音someone like you。

2黄永灿.为歌曲编创新歌词爱看直播。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等。

教学过程：

一、组织教学,师生问好铺满鲜花的路。

二、基础练习：

1.音阶练唱（柯尔文手势）

2漫长的婚约下载.发声练习：

2/455|55|542|1—

||

（要求：用lu轻声高位置演唱如愿,要求跳音唱得轻巧有弹性,连音唱得圆润连贯囍歌词。）

三、新课导入：

1.猜谜导入：

两头尖尖像月牙,水上行走就靠它基督教赞美诗歌。（打一物体）

2．学生猜谜。（船）

．谁能来做做划船的动作？（请个别学生做,全体学生一起学一学）还有其他划船动作吗？

4．跟着老师随着音乐划船双星物语下载。（跟着歌曲伴奏,初步感受音乐情绪,感受摇船调的风格特点卡雷拉斯。）

四、新歌教授：

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1josh groban.初听歌曲：

设问：歌曲的速度、情绪如何？这些小朋友一边划船一边在做什么？

2.复听歌曲：这是一首台湾民谣,同学们边听边看歌词幽默网,他们对歌的内容是什么？

晚安 林宥嘉.按节奏轻声朗读歌词,师生一问一答进行对歌红遍全球。

例：师：ⅹⅹⅹⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹⅹ—‖什么圆圆在呀在半天哟？石头圆圆在呀在半天哟。（注意切分节奏的准确掌握）

4.再次聆听歌曲范唱,出乐句之间的相似之处谢莉斯王洁实,自主学习旋律gugu,规律。

（1）提示学生注意聆听一字多音、切分节奏、附点节奏处。

（2）讲解反复跳越记号

5iu.填唱歌词东方丽人。

（1）跟老师随钢琴逐句填唱临记。

（2）师生接龙唱。（相似乐句进行模仿接龙）

（）生生对歌turanxindong。

（4）完整练唱赶海的小姑娘歌词。

6圣川真斗.跟琴逐句视唱歌谱,注意一字多音、切分节奏、附点节奏处的准确演唱。

7.歌曲处理：

（1）唱出民歌的特点：

（2）前后两个乐段要处理得细致：第一乐段是要唱得抒情、圆润、连贯冬冬是个胆小鬼,第二乐段要把摇船的

乐趣演唱出来,不喊叫noboy。

8美丽心情 中岛美雪.跟录音完整演唱全曲。

四、编创与活动：

1causeway bay.根据歌词内容编创音乐表演芭比之公主学校上。

2.

五、课堂小结：

同学们唱起对歌声情并茂非常生动,今天我们学习了对歌《摇船调》,这首歌曲出自台湾,台

湾是祖国的宝岛,与我们厦门隔海相望时光匆匆,两岸人民都盼望祖国早日统一甘雅丹,我们期盼着有一天也能

与台湾小朋友一起对歌。

六、布置作业:

1.全体同学背唱并表演歌曲《摇船调》,并编创新歌词进行表演唱克莱德曼钢琴曲下载。

2吴文璟.回家收集谜语刘欣如,把它写出来请大家猜一猜赵金龙。

七、下课,学生随音乐有序出教室。教学反思：

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以“什么弯

弯”

为题为《摇船调》编创新的歌词飘dj。（例：什么弯弯在呀在脸上哟？眉毛弯弯在脸上200。）

第2课时总：第7课时

本课时教学内容：

1中国新声代第一季.复习《摇船调》

2.聆听《猜调》、《穷人的孩子早当家》

本课时教学目标：

1.通过演唱歌曲《摇船调》超好听的非主流歌曲,体验童年生活的乐趣,发挥想象力,增强合作意识雨禾。

2爱你在心口难开.能听辨出《猜调》歌曲中的速度变化初音未来201关西演唱会,乐于收集谜语和小伙伴分享猜谜的乐趣庆余年多少集。

m tech.能跟随《穷人的孩子早当家》的音乐模唱,学会两个京剧亮相的动作。

教学重点：

1江苏卫视跨年演唱会2016.能用优美,圆润的声音演唱歌曲2009全美音乐奖,能用动作感受“摇船调”的音乐律动。

2.了解“对歌”的演唱形式。

教学难点：

1.能主动参与音乐实践活动,大胆地进行即兴歌表演。

2好喝不过矿泉水.听辨京剧中的“板”和“眼”,并学习京剧长唱段中的动作梦中的额吉 歌词。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等。

教学过程：

一、组织教学：

1从前慢 刘胡轶.学生课前提前候课于指定位置刀郎新专辑,在预备铃响之前列队安静候课神鹤丹丹。

2.学生听音乐律动进教室绝体绝命都市。

山里的孩子心爱山.师生问好好声音第一季冠军。

二、表演《摇船调》

1.复习演唱歌曲《摇船调》。

2最新nds模拟器.展示自己编创的新歌词并试着唱一唱ben reeves。

三、聆听民歌《猜调》

1情义两心坚.初听歌曲

设问：你能感受民歌怎样的风格特点？（活泼欢快生活大爆炸1电视剧,风趣）

2.复听歌曲阅后即瞎,出示歌词内容粉红法拉利。

设问：（1）你能否听出歌中问什么?答什么?（感受歌曲浓郁的生活气息和诙谐的情趣）

（2）歌曲的演唱形式?（女声独唱）

（）歌曲的速度有什么变化?（渐快后又渐慢）

搜寻你的名字歌词.简介“对歌”鞠婧祎个人资料,一问一答五线谱学习。

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4.观看视频棒棒糖图片,宋祖英演唱的《猜调》

设问：为什么问的人演唱的速度越来越快？

生答。

师总结：对歌由一个具有呼唤性的音调“小乖乖”开始,接着就通过一连串一气呵成的排句发问

想要难倒对方,但对方回答时却不假思索sametime,脱口而出flash特效网,对答如流,显示出回答者的智力和思路的清

晰untilyou。问得巧foryou,答得妙,生动活泼,妙趣横生左脸颊。

四、聆听《穷人的孩子早当家》

1.初听后可问学生：

你知道这是什么戏曲吗还记得二年级听过的一首现代京剧《红灯记》的选段吗？（《都有一颗

红亮的心》）和同学们一起复习或简介京剧《红灯记》剧情。

2电视剧难为女儿红.再听张心童,了解唱词。设问：这段唱词是李玉和在夸他的女儿铁梅,他都夸了些什么呢？

欧美女歌手排行榜.在京剧的音乐中强拍叫做“板”小鱼儿心水论坛,弱拍叫做“眼”。这个唱段前面是原板,一板一眼。后面是

快板（有板无眼）莫尔根,因此来世化蝶依偎你身旁,快板部分要全部打强拍。我们一起来边听音乐边、

4imax是什么意思.随着录音唱一唱。

5间接伤害下载.学习几个唱段中的动作新笑傲江湖歌曲。

4千秋家国梦.启发与示范：

（1）看一看唱段的视频迈克尔杰克逊最经典的歌,谁能模仿一下李玉和的动作？一感觉错位时空简谱。

(2）你们愿意跟老师学做几个表演动作吗？老师给大家表演一遍。请仔细看,然后选择一个你喜

欢的动作。

（）念唱词学动作bucuo。

5.小结安心的温柔。

俗话说“台上三分钟逆光,台下十年功“献身于爱,京剧里面的一招一式都是演员们“台下十年功”练出

来的。听了这首京剧选曲bettie page,同学们的童年和铁梅的童年有什么不一样呢？简单地说出你的感受mp音乐网站。

五、下课礼式

（1）用歌声向老师道别。

（2）唱《摇船调》律动出教室巾帼枭雄主题曲。

教学反思：

第课时

总：第8课时

本课时教学内容：表演《一只鸟仔》

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本课时教学目标：

1．通过学习台湾民歌gee,让学生了解台湾是中国领土的一部分在线试听,台湾人民是我们的骨肉同胞,我

们大陆与台湾同胞要相亲相爱,友好相处卓越之剑2。

2．通过演唱感受台湾民歌的风格特点

,并引导学生爱护鸟类林听,增强环保意识非得,增进自然常识,

提高审美趣味。

教学重点：

1．用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲,感受台湾民歌的方言和特星光大道好弟。

2．学会用较为标准地闽南方言演唱歌曲王力宏爱一点,表现歌曲的独特风格。

教学难点：

1音阶.了解和学习下滑音的唱法分开的时候,增强歌曲的表现力。

2young样.通过打击乐、拍手等形式为歌曲伴奏费玉清千里之外。

教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等佳木斯快乐舞步下载。

教学过程：

一、组织教学

;

师生问好。

二、发声练习：

2/415│665│6ⅰ76│5—│15│665│442│1—║

三、课前导入：你了解台湾吗？岛上物产丰富,景怡人。台湾是我国领土不可分割的一部分放开歌词,我们大陆为了

增进彼此之间的友谊,向台湾赠送了我们最珍贵的团团圆圆两只熊猫作为和平使者。而宝岛台湾

也派出了他们的和平使者,你们听孟志。。go die。

四、新歌教学：

1真的吗.初听歌曲

设问：这只鸟仔的叫声如何？它在做什么？

“叽叽想要大声唱,啁啁,噘噘”何韵,不到家的小鸟喜爱夜蒲下载,孤独无伴别说对不起歌词。

2第一时间f4.复听歌曲陈奕迅重庆演唱会,注意聆听闽南方言的发音故事在线,感受下滑音带来的独特的音乐风格xlr接口。

（1）下滑音讲解

师演唱对比演唱有无下滑音的区别艾诗浓,让生对比,

例：岋一个岋”,加上这个下滑音唱出了这是只怎么样的鸟仔呢？活泼,可爱,似乎还有几分

调皮i d 。学生试着学唱唢呐独奏百鸟朝凤。

（2）逐句按节奏跟读,学用闽南方言读歌词爸爸去哪儿林志颖,利用图片引导学生理解歌词内容。

①、放录音,分句跟读我把爱情想得太完美。②、师生交替分句跟读。

③、生生接龙朗读我会感谢你的。④、请发音准确的学生范读skyy。

.跟钢琴学唱：

①、放录音,分句跟唱。②、师生分句接龙唱。

③、生生接龙唱酒吧现场。④、完整地跟唱草原歌曲大全dj。

4克里斯布朗.再次聆听录音杭航,轻声跟唱明明白白我的心。

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五、课堂小结怀旧经典,布置作业：

1.小结：台湾的民谣还有很多呢,如《外婆的澎湖湾》、《天黑黑》等,我们可以在课外去网上

寻一些歌王斗歌仙,学唱几首西部妈妈网,我们也要好好学习咱们大陆的民歌,把我们大陆的民歌带到台湾去jazz channel,和台湾

同胞一起享受我们祖国民歌的无穷魅力的歌词,让我们和台湾同胞更加相亲相爱华东音乐学院,友好相处羽泉歌。

七、下课礼式探清水河完整歌词,学生唱《一只鸟仔》律动出教室。

教学反思：

第4课时

总：第9课时

本课时教学内容：

1又见白娘子主题曲.复习表演歌曲《摇船调》《一只鸟仔》

2听海张学友.聆听《木偶的步态舞》

本课时教学目标：

1.复习本单元歌曲明明都是月亮的错,进行学习情况反馈,学生进行表演检测自身学习情况。

2舞翻天.引导学生准确把握乐曲《木偶的步态舞》主题旋律所表现的活泼、欢快的音乐氛围无言的结局,感受

音乐带给童年的快乐还是好朋友 王心凌,使学生进一步喜欢德彪西及其音乐作品。

鬼神童子zenki.能动情哼唱音乐主题旋律我是女生 黑girl,感受音乐中切分音节奏和倚音的弹奏是表现小木偶机诫、滑

稽、夸张的音乐形象的林峰201演唱会,在听辨音乐的基础上运用小乐器伴奏和肢体语言表演que sera sera是什么意思,进一步理解音乐

形象月亮偷着哭歌词。

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