四年级音乐下册公开课教案

教学基本功大赛

公开课教案

教师姓名：高光龙

所在学校：丰乐镇双枣小学

所教年级：四年级

所授课程：音乐（下册）学期：2014—2015学年度第二学期

授课地点：肥西县滨湖学校

授课时间：2015年6月2日

第五课风景如画（第二课时）

教学内容：

学唱歌曲《小溪流水响叮咚》小枕头，欣赏独唱《我爱五指山，我爱万泉河》、独唱

《红星照我去战斗》翡翠明珠电影。

教学目标：

1、通过学唱，让学生学会有感情地演唱《小溪流水响叮咚》；

2、通过欣赏两首歌曲，让学生受到革命英雄主义教育，激起学生缅怀先烈、

热爱祖国的情感一个像夏天一个像秋天。

教学重难点：

让学生有感情地演唱《小溪流水响叮咚》，尤其要注意歌曲结尾乐句：54

0

︱102︱1060∣5125∣·1︱217︱1-︱10‖,要唱得轻巧一些。

教学准备：

教学课件，《小溪流水响叮咚》、《我爱五指山在一起在一起在一起在一起是什么歌，我爱万泉河》两首歌曲mp韩国女组合mv。

教学过程：

一、导入新课

1、教师讲述：同学们，平时橙子图片，你们是不是喜欢到野外去走一走，看一看，

看到了大自然的美丽景了吗？比如彭思桃 老了，看到了春天大自然的美丽景李小乖，你是不

是想通过唱一首歌北京欢迎你歌谱，来表达自己对美好春天的热爱之情？

2、指名学生唱第40届全美音乐奖，或全班同学齐唱斯情高丽的伤心。（学生可能会唱《春天在哪里》、《郊游》、

《我们的田野》等慈善星辉仁济夜。）

、导入新课：同学们，美丽的大自然令我们陶醉音乐僵尸下载。那么即使恨也要再爱一次，同学们想不想

再一次投入大自然的怀抱，来感受大自然的美丽与神奇呢？（生答：想。）好韩国歌曲视频，

现在同学们就跟着老师一起走进山间好先生的叨叨，来感受一下山间小溪的美丽与神奇吧！

这节课，就让我们来学唱一首优美抒情的歌曲《小溪流水响叮咚》吧！

二、新课学习

（一）学唱歌曲《小溪流水响叮咚》

1、简介歌曲。

2、教师播放歌曲录音我忘了，让学生初步感受一下歌曲handsome boy。

、教师课件出示歌曲简谱，引导学生弄清这首歌曲共有两个乐段佳玲，每个

乐段各有四个乐句。

4、教师通过范唱歌曲简谱最后是我一个人走过这片海什么歌，引导学生体会出这首歌曲基本上采用“先上

行后下行”的旋律进行方式来生缘。

5、教师教唱简谱。（在教唱过程中前任 再见前任，出现问题苏轼 水调歌头，及时纠正中国味道 凤凰传奇。）

6、朗读歌词disguise歌词。（男生读第一段歌词，女生读第二段歌词。）

7、填词教唱宇风。（尤其要注意每个乐句结尾的三拍或四拍长音，要唱够时值ben howard。）

8、全班同学齐唱天水谣，指名分段唱2002年的第一场雪mv。（教师可以用二胡进行伴奏。）

（二）欣赏歌曲

1、欣赏男声独唱《我爱五指山，我爱万泉河》

（1）简介歌曲。（指出这首歌曲由著名歌唱家李双江演唱。）

（2）课件出示欣赏要求：

①这首歌曲可以分为几个部分，每部分的速度和力度有什么变化；

②这首歌曲表达了一种什么样的思想感情？

（）学生静静地欣赏歌曲，教师可以适当地提示hakira。

（4）学生欣赏后，让学生回答“欣赏要求”里的两个问题。

2、欣赏男声独唱《红星照我去战斗》

（1）教师简介歌曲未婚爸爸。

（2）教师演唱圈套 常雨泽，学生欣赏。

（）让学生自由地谈谈欣赏后的感受。

三、布置作业

1、课下继续练唱《小溪流水响叮咚》，做到熟练而有感情地演唱这首歌曲觉得幸福更多。

2、课下搜集一些表现大自然的美丽风光的歌曲或乐曲，进行学唱和欣赏。