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2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新锦集

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一休哥动画片歌曲-水下舞蹈 祈 2022年9月27日发(作者:high歌 张伟)2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新锦集小学音乐柳树姑娘说课稿范文一教学目标1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。2.通过歌表演《柳树姑娘》新星星知我心,感受、表现四三拍的韵律。教学重、难点1走出沙漠的刀郎.感受三拍子的韵律clueless boy,创编动作表演唱《柳树姑娘》。2.每个学生都能参加创编活动,并能单独表

一休哥动画片歌曲-水下舞蹈 祈

2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新锦集
2022年9月27日发
(作者:high歌 张伟)

2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新锦集

小学音乐柳树姑娘说课稿范文一

教学目标

1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。

2.通过歌表演《柳树姑娘》新星星知我心,感受、表现四三拍的韵律。

教学重、难点

1走出沙漠的刀郎.感受三拍子的韵律clueless boy,创编动作表演唱《柳树姑娘》。

2.每个学生都能参加创编活动,并能单独表演唱dj地狱之门。

教材分析

《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法,形象地传递出“春天来了”

的信息。歌曲由四个乐句组成,第一、二乐句节奏舒缓、优美;第三乐句

节奏紧密,与前两乐句形成对比;第四乐句更加舒展手机防偷窥膜的原理跟什么很像,形象鲜明地刻画出

了柳枝在风中摇曳的美妙景象广场舞论坛。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌

唱。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

一、导入

教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》,学生听音乐走进教室。

教师:今天老师为大家带来一位好朋友rip slyme,你们听一听她是谁

聆听歌曲《柳树姑娘》凉凉钢琴谱。

学生欣赏后回答美丽的地方。

教师总结邓紫棋画,出示课题月满西楼舞蹈。

二、学唱歌曲(《柳树姑娘》歌曲学习)

(一)初听感受

聆听歌曲《柳树姑娘》三人游歌词。

(二)听唱法学习

1.聆听歌曲《柳树姑娘》。

2马鸣风萧萧片尾曲.学生随音乐心理默唱。

.教师慢速弹奏伴奏音乐学生小声演唱歌曲陈康令。

4海南七星论坛.教师慢速弹奏伴奏音乐与学生共同练习演唱情愿一个人。

5最痴情的等待.完整演唱歌曲我的回忆不是我的 国语。

(三)接唱巩固

1.学生分组扮演柳树姑娘,同学们合作进行接唱是不是我不够温柔。

一组演唱第一、二乐句;另一组演唱第三、四乐句;

2for fruit basket.交换乐句练习,巩固歌曲。

三、创编歌表演

(一)四三拍律动

欣赏《两只小象》动画问情黄思婷,学生轻声唱误解歌词,并用动作体会这些歌曲的节奏

特点夜夜夜夜。

学生边听边唱并复习学过的简单律动。

(二)根据歌曲创编律动

教师:我们复习了学过的三拍子的歌曲,《柳树姑娘》这首歌曲也是

三拍子的快高,请同学们边欣赏边创编几个简单的动作。

学生分组进行讨论创编爱情悠悠药草香插曲。

(三)学生分组展示创编结果

学生展示后教师评价总结。

教师将学生设计的动作标准化。

第一、二乐句:学生手拉手围成圈儿春去春又回,随音乐节奏左右晃动身体。

第三乐句:左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。

第四乐句:双手自胸前打开后回到脸旁成“花朵状”。

(四)完整表演

聆听歌曲《柳树姑娘》希望你不要太介意,与学生共同活动、表演。

学生边唱边进行表演肯德基起司猫。

教师评价后请个别学生带领其他同学表演了了了。

根据时间安排不同的学生单独表演。

在学生表演后教师应注意及时给予评价剑灵服务器,鼓励更多学生参与表演活动。

四、课堂小结

同学们今天表演得很好,你们就像春天的使者,把春天的温暖和美丽

带到了我们的教室里交换的日子。

小学音乐柳树姑娘说课稿范文二

课时:共2课时,第2课时

目标确定的依据

1、课程标准相关要求

(1)保持学生对音乐的兴趣地址,使学生乐于参与音乐活动离婚律师下载。能够体验音

乐情感的发展变化,整体把握音乐情绪王鸥个人资料简介 年龄。培养音乐感受与鉴赏的能力。

(2)培养表现音乐的能力the rolling stones,通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、

人文内涵的感受和理解方大同 千纸鹤,培养音乐鉴赏和评价的能力广场舞新走西口,养成健康向上的审

美情趣培养艺术想像和创造力。

2、教材分析

歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美于膨玮,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词

简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。

歌曲为/4拍,羽调式冰河时代4在线观看,一段体结构。全曲“某幸福家家有.某为基本节奏型怎么做才完美。第1-

8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法200,三度、四度、五度的跳进使

得曲调舒展而又优美昨天我还年轻,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态u go girl。

第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”

唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩中国风演唱会,向上三度的模

进似水流年唤风华,使曲调更为欢快歌曲opera,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。

结束句在富有民歌特的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美

丽的春天的赞美之情。

、学情分析

我校四年级学生没有接受过系统的歌唱发声训练男孩依旧朱雨辰,基础较薄弱幸福慢慢来,在经

过一学期的学习张帝问答歌曲,已基本了解、掌握正确的歌唱方法,在老师的指导下可

以进行简单的二声部演唱黄昏。随着年级的升高bad rabbit,学生的认知领域进一步扩展,

体验感受与探索创造的活动能力增强共和国的旗帜。能够整体把握音乐情绪dj舞曲超劲爆,丰富教学

曲目的体裁、形式,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

教学目标

知识与能力:

理解歌曲《柳树姑娘》的内容韩国视频网站,能较准确、有感情地演唱《柳树姑娘》

这首歌。认识掌握附点四分音符;认识顿音记号傻女卫诗。

过程与方法:

认识和感受附点四分音符,用愉快的情绪自信、准确地演唱歌曲。通

过自主律动创编、绘画、诗篇等多种艺术活动中,不断激发学生学习音乐

的兴趣放学后少年,同时二声部加入培养学生的集体合作意识和创新意识等能力。

情感态度与价值观:

指导学生热情地讴歌水乡夏洛特烦恼网盘,抒发热爱家乡的情感哆啦b梦。同时在演唱学习的

过程中潜移默化地提升学生爱护树木,关注环保的意识黑白猪。

教学重点与难点

教学重点:用愉快地情绪演唱歌曲《柳树姑娘》,并自主律动创编与

表演。让学生逐步认识和掌握简单的歌唱技巧,培养学生的音乐美感,增

强学生的音乐艺术修养。

教学难点:初步认识附点四分音符、顿音520音乐,并感受其作用,正确唱出

附点四分音符、顿音的效果ghost rat。

评价设计

1、设计不同的演唱形式单曲循环,检测同学们是否已经会唱歌曲。

2、节奏游戏与竞赛,了解学生节奏型的掌握情况。

、训练二声部的演唱,分小组创编舞蹈。

教学过程

一、组织教学,导入新课

1.师生问好

2queen sea big shark.猜谜语:

祝你情人节快乐.师:同学们还能孩子多久,你们喜欢猜谜语吗老师这有一个谜语你们开动小脑筋

猜一猜高山林。

头上长着千条辫神圣十月,迎风摆舞在岸边。

待到冬尽春天来寂寞寂寞就好,长出辫子长又细sony music。

二、初步感受歌曲

播放一首欢快活泼的歌曲《踏浪》和一首优美抒情的歌曲《柳树姑娘》

的伴奏音乐,与学生一起自由律动情迷海上花。通过聆听对比感受两首歌曲不同的情

绪从而加深对《柳树姑娘》歌曲风格的整体把握和情感体验免费。

三、采用游戏活动掌握知识

1despicable me 2.采用击鼓说名字的游戏好听的中文歌推荐,学习附点节奏型

通过围成圆交替介绍自己的两个字的名字(三个字的名字直接说自己

的小名即可)冯欣,引导学生一定按照附点四分节奏来互问互答,在学生掌握

熟练后拯救宠物,组与组之间进行问答接龙游戏当兵的人歌曲。

2儿童歌曲 mp.顿音教学

师:我们音乐书上最后一小节上面是什么啊(生答)为了音符唱得更好

听电子琴音乐下载,我给她戴上了一顶顿音帽子,戴上帽子的柳树既活泼又调皮。怎样唱

才活泼呢(轻快并跳跃)(生说或师示范)

玻璃心.利用掌握的音乐知识,进行分小组比赛,在游戏中调动积极性,同

时达到复习巩固。

四、学唱歌曲

1、教师范唱姚若龙经典歌词,学生小声跟着哼唱宝贝电视剧片尾曲。

2、师弹琴链家司歌,学生按照节奏读歌词夏艳,唱简谱并小声哼唱好声音汪峰组考核视频,再次熟悉乐

句旋律国安永远争第一歌词。

、用“la”来代唱,分乐句练习别逼我结婚主题曲,随机组合搭配电视剧特殊使命。老师在学生的歌

声中发现难点,及时纠正宠坏的女孩。

4、男女划分乐句,老师弹琴,要求听旋律唱出。

5、在班里分两个小组演唱两个声部。

学唱第二声部:

A:在曲谱中到第二声部的位置张晓霞。听范唱韩剧秘密花园歌曲,注意第二声部进入的位置。

B:1joelhanson.学生谈一谈二声部“啦!啦!啦!”需要表达什么样的情绪用我们

顿音练习时的方法演唱。2sparkling daydream.试唱一唱第二声部,再分声部随着音乐哼唱歌

曲。duffy.学生需要注意音准和第二声部进入的位置。

6、发挥学生自己的想象sensati,通过歌词,旋律创编舞蹈基德漫画,要求舞蹈动作

随乐句变化,并要有呼吸感爱一回受一回伤。小组进行创编表演。

五、拓展延伸

1、同学们咱们听到优美的旋律与舞蹈,能否发挥自己的知识晓之车简谱,想一

想,有什么诗篇描写柳树。下面老师就带来一首大家听一听。比一比,谁

知道的诗篇最多,说的最准确。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高胭脂畔,万条垂下绿丝绦冷雨夜吉他谱。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、跟着伴奏,学生诵读诗篇。在诗篇中发现柳树姑娘的美。

六、寻赞颂柳树的古诗

音乐作业:

师:课后请小朋友,还有那些古诗中也有柳树姑娘的身影!我们

在聆听与欣赏的时候,要好好爱护我们身边的花草树木夏奇拉演唱会,让柳树姑娘在我

身边茂盛生长青丝雪,今天我们音乐之旅到此结束!

小学音乐柳树姑娘说课稿范文三

教学目标:

1、通过对《柳树姑娘》的学习after all this time,从诗、歌、画中感受柳树的形象七夕 歌词,

并由主题向速度、情感及审美的拓展一瞬间歌词。

2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动送你的独白歌词。

、通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练习。

教学重、难点:

1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。

2、二声部合唱教学。

教学准备:钢琴、头饰、多媒体课件

教学过程:

注:课前谈话激励:(黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树

图)

师:小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊(生自由回答)这是

一棵树张帝简介,可是她只有枝干没有叶子冯巩,你们想不想帮帮她(生答)恩!只要小

朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶!准备好了吗那开始我们快乐的

帮助之旅吧!

一、猜谜语——导课’

1、师生问好

2、猜谜语:

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起

你的小耳朵听好了。(生答出就在柳树上长出一片叶子)

小姑娘王婷玉,本事大,江南塞北都安家safe and sound。

湖水替她照镜子水火不容,风儿帮她梳头发。

二、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学5’

1、唤柳树

(情境创设):师:不知不觉中,已经到了秋天就让我忙的疯掉 忙的累倒,经过秋风吹拂、秋雨

滋润的柳树姑娘变得更美了,小朋友想不想见见柳树姑娘啊那让我们一起

呼唤她出来吧!

师带领学生一起呼唤:柳·树姑︱娘——︱快·出来︱呀——

2、迎柳树

师:咦!怎么还不出来呢!要不让我们和她的好朋友—秋风、秋雨一起

来迎接她的到来吧!

1=D︳6122︳

秋风:呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼

5566︳5566‖

秋雨:沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙

(1)按节奏念:秋风、秋雨是怎么说话的呢

(2)唱旋律:跟着老师的琴声,让我们把她们的声音唱出来吧!

三、赞柳树’

1、配乐欣赏柳树图片仙剑主题曲。

师:听到小朋友这么美的声音,柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,

让我们一起来瞧瞧。

2、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。(语言、动作、旋律…)

师:柳树姑娘怎么样谁能用你的语言和动作来赞美她!(指名-4名回

答)

四、诵柳树——歌词教学4’

1、多媒体出示歌词

师:柳树姑娘这么美,连诗人也忍不住来赞美她!

(1)指名朗诵:我们该用什么样的情绪来朗诵呢你能来试一试吗

(2)师按节奏念

师:刚才这么多小朋友念了,现在该轮到我了烟雨楼台,能给了老师一个机会

()老师按节奏念和生齐念

五、唱柳树——歌曲教学10’

(1)初听感受歌曲师边唱边表演歌曲

师:小朋友念得真优美,就像一个个小诗人你问我爱你有多深。柳树姑娘也有一份礼物

送给大家,是什么呢(出示歌谱)

(2)学唱歌曲旋律

A、跟琴模仿风声“呼”唱旋律(表现好的奖励柳叶)

师:听到这么优美的声音,柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍不住加

入我们的队伍来自星星的你插曲,让我们也成为阵阵秋风来唱一唱歌曲!

B、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律(师带生齐唱)

C、跟歌曲原唱轻轻唱,师引导学生用自己喜欢的姿势唱最后一秒钟,也可手随

音乐划动(如:划圆、划波浪、弧线…)

师:让我们用自己最喜欢的姿势(坐着或站着)kennyg,和着优美的音乐轻轻

边哼唱歌曲边划动自己的小手爱情买卖 歌词。

六、二声部教学6’

(1)风声雨声唱二声部

师:秋风秋雨听到柳树姑娘唱起了自己的歌邓紫棋好听的歌曲,她也要唱唱自己的歌。

(生唱柳树姑娘师分别用“呼“和“沙”唱第二声部)

(2)用“啦”唱二声部

师:秋风秋雨唱了自己的歌,小朋友想不想唱一唱自己的歌啊恩~小

朋友唱起歌来啦啦啦啦啦(出示课件啦)

A、顿音教学(跟琴唱啦)

师:我们的啦啦歌上面是什么啊(生答)为了音符唱得更好听周杰伦的最新歌曲,我给她

戴上了一顶顿音帽子被爱融化的雪,戴上帽子的柳树既活泼又调皮。

怎样唱才活泼呢(轻快并跳跃)(生说或师示范)

B、生唱第二声部(原唱)

师:让我们唱着啦啦啦歌一起来轻轻拍三拍子赞美柳树姑娘。

六、舞柳树6’

1、给喜欢的歌词加动作

师:柳树姑娘不仅歌儿美小酒窝林俊杰,舞更美!瞧!风儿一吹nicholastse,柳树姑娘随风起舞。

老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢(师模仿风声生摆出

动作)谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢(指名4或5学生说说)

2、自由组合表演师巡视

师:请我们班的小柳树们自由组合北京热,你的好朋友或老师一起来舞一

舞!

、指名展示(奖励柳叶)

4、集体表演

七、拓展延伸’

1、出示诗歌

师:刚才从同学们的舞姿中什么歌曲最好听,老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和

玉树临风的柳树先生将爱之因为爱情。其实不仅我们喜欢柳树,古代的诗人也很喜欢柳树,

他们写下了好多诗歌来赞美柳树up juniors,你知道吗今天老师就带来其中一首——

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高脆皮情书下集,万条垂下绿丝绦美丽的交换。

不知细叶谁裁出李英爱图片,二月春风似剪刀不会寂寞。

2、指名(柳树诗人)朗诵

、配乐朗诵

师:来让我们把这首古诗也送给在座的各位老师!

4、上台贴柳叶

师:通过我们全班小朋友的共同努力,我们班的柳树已经长出了好多

新叶西海情歌刀郎,想不想让她长更多的叶子呢让我们迈着优美的脚步新不了情 简谱,一起给柳树长

上更多的叶子吧!(师带领一对学生上台亮相后在转身在黑板上帖上柳叶)

八、音乐作业:寻赞颂柳树的古诗,(在音乐中结束课堂)

师:课后请小朋友,还有那些古诗中也有柳树姑娘的身影!当然一路向北,

还要好好爱护我们身边的花草树木酷狗7下载,保护我们的生活环境!今天我们快乐

之旅到此结束!(在音乐声用自己觉得最美的动作离开教室。)

为你我受冷风吹 胡夏-低回

2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新锦集

留言与评论(共有 15 条评论)
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顿音教学(跟琴唱啦)师:我们的啦啦歌上面是什么啊(生答)为了音符唱得更好听周杰伦的最新歌曲
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第三乐句:左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作
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跟着伴奏