幼儿园中班上学期教案美丽的萤火虫

主题五奇妙的动物

美丽的萤火虫

课班级：中三

一、活动目标：1、了解萤火虫发光的秘密。2、学习小动物的语言japanese voise xxx，练习流利的、有语气的进行对话有空来坐坐。

二、活动重难点：学习小动物的语言消失的子弹高清下载，练习流利的、有语气的进行对话。

三、活动准备：萤火虫图片、各种小动物图片、头饰(萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱)、课件痴迷的爱。

四、活动过程：教师活动幼儿活动

1、幼儿看图片交流萤火虫

的知识。

2、幼儿了解萤火虫发光的

秘密沙建微。

、幼儿欣赏歌曲《萤火虫》。一、谈话导入今天萤火虫也来咱们班做客了快乐双彩开奖，你们快用好听的声音、有

礼貌的话和它打招呼!在一个夏天的晚上，这只萤火虫提着小灯笼the xx，在花丛里飞

来飞去朋友小伤口，咱们快来看一看赖汉的幸福指数歌曲，它都了谁做朋友了?二、欣赏歌曲，理解内容1、放课件，幼儿初步欣赏歌曲《萤火虫》2、提问：萤火虫都了谁做朋友?(小蚂蚱、小蚂蚁)介绍小蚂蚱：它是一种像蚂蚱一样长着长长的腿、会跳的

虫子国模gogo大胆高清网站，它经常“织织织”的叫走后，所以人们就给它取个名字叫“小

蚂蚱”过渡语：萤火虫到小蚂蚱和小蚂蚁后有事儿您说话，它们是怎么说的

呢?(幼儿根据理解说)、放课件，幼儿第二次欣赏贾爱国，进一步了解故事内容提问：它们都是怎么说的?4、欣赏前半段故事谷 歌，重点理解“萤火虫小蚂蚱做朋友“内

容过渡语：萤火虫到小蚂蚱后怎么说的?(幼儿尝试学对话)1)放课件我们都要好好的下载，幼儿欣赏“萤火虫小蚂蚱做朋友“内容2)学习对话：它们是怎么说的?你试着学一学(分角复述对话)(如果孩子不熟再听录音))交流：小蚂蚱请萤火虫帮什么忙?萤火虫是怎么说的?听了萤火虫的话做你的爱人视频，小蚂蚱会怎么想呢?你觉得它们会成为朋友吗?(设想故事结果：会城里的月光伴奏，宽容萤火虫;不会，朋友应该相互帮助)5、欣赏后半段故事icejjfish，重点理解“萤火虫小蚂蚁做朋友”

内容过渡语：萤火虫提着小灯笼飞走了好日子音译歌词，这次它又到了谁?(小

蚂蚁)它是怎么说的?请你仔细听一听，学一学它们说话1)放课件ku12，幼儿欣赏“萤火虫小蚂蚁做朋友”内容2)学习对话：它们是怎么说的?你学一学{萤火虫到了谁?怎么说的?小蚂蚁怎么回答的?}(分角复述对话)(如果孩子不熟再听录音))交流：天那么黑今夜的你又在和谁约会，小蚂蚁又背着沉沉的大口袋，这时它

最需要什么?萤火虫是怎么说的?听了萤火虫的话小蚂蚁又会怎么想?小蚂蚁会和萤火虫做好朋友吗?