中班音乐教案模板汇编8篇

中班音乐教案模板汇编8

篇

中班音乐教案篇

1活动目标：1、进一步学习演唱歌曲。2、演唱时注意倾听歌曲佟大为邓超黄晓明，保持与同伴声音和谐一致corner什么意思。活动准备：

CD活动过程：一、开始部分：

1、发声练习：师生问好歌曲《只要妈妈露笑脸》、《数青

蛙》、《幸福拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

2、律动练习：《头发、肩膀跑跑跑跑跑，膝盖、脚》、《笑一个吧》、

《快乐舞》、《我来教你跳个舞》。二、基本部分1、弹奏歌曲旋律18 club，引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。

教师：小朋友来听听老师唱的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?2、教师完整演唱歌曲一遍尤克里里新手入门。

、教师弹琴幼儿完整演唱歌曲今夜不醉不归。提醒幼儿注意用跳跃、轻

巧的歌声演唱歌曲wild wild west。4、用领唱和齐唱的方式演唱歌曲。先老师领唱幼儿齐唱k歌达人。5

、在教师的指导下，幼儿学习用伴唱的方法演唱歌曲《萤

火虫》金莎 爱的魔法。(1)教师;看看白萤火虫出来的时候地下乡愁蓝调，黄萤火虫要怎么样唱

?(2)教师与幼儿分角学习伴唱歌曲mkxk com。我们来当黄萤火虫，你们来当白萤火虫，

你们唱到什么地方

的时候我开始用“啦”来伴唱

?()

教师帮助幼儿认识图谱中的反复符号与共同结束的符

号曾志豪。教师：白萤火虫先唱，黄萤火虫后唱怎么样共同结束演唱

?

什么时候再唱一遍?哪个符号表示再唱一遍

?

教师：萤火虫，小小萤火虫刘凤屏，飞到西飞到东，这边亮，那边

亮，好像许多小灯笼速度与激情8插曲。好像许多小灯笼凤凰涅盘，我们进行分两个声部。三、幼儿练习用伴唱的方式唱歌曲《萤火虫》。1、幼儿演唱，教师伴唱hopemv。2、部分幼儿与教师一起演唱，部分幼儿伴唱recipe。、幼儿分成两组练习伴唱歌曲。4、幼儿交换练习伴唱歌曲。四、教师播放CD幼儿跟着CD一起舞动起来kiss the rain 钢琴谱，学习萤火虫在空中飞舞的样子。五、结束部分1、复习歌曲《蝴蝶》腾讯我错了。2、活动情况下课

!

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2设计思路：

我班幼儿通过前几周的一些学习活动，对秋天成熟的植物、

水果以及一些动物等都产生了很大的兴趣。

“小松鼠采松果”的

音乐永远不回头张雨生，旋律优美欢快亡灵序曲中文版，歌词有重复易理解猫肉火锅。中班幼儿乐于在游戏

中表现自己喜欢的角，因此想让幼儿通过在唱唱跳跳、

愉快轻

松的游戏中大胆用肢体动作表现松鼠采松果的情景，

来激发对演

唱活动的兴趣我太强。活动共分为三个环节：第一环节的设计是欣赏感受雪影，

通过提

问等感受歌曲旋律坏蛋是怎样炼成2，理解歌词内容，为表现打下基础；二环节是

鼓励幼儿大胆用肢体动作表现对歌曲的理解没有你的圣诞节，

用不同动作表现松

鼠爬树、走路等；三环节在轻松的氛围中尝试游戏，将孩子对歌

曲的理解再次提升格莱美金曲。活动目标：1.歌曲内容，熟悉歌曲节奏婚誓葫芦丝伴奏，

运用肢体动作表现小松鼠采松

果的情境宝宝抱抱。2海蝶唱片公司.步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守peppapig。活动准备：歌曲：小松鼠采松果粤语新年歌曲大全。活动过程：一、学唱歌曲北京爱情故事的插曲。1佩奇图片.歌曲《小松鼠采松果》2.点讨论（1

）“跐溜，跐溜”是什么意思？想想小松鼠是怎么样爬

树的？（2）小松鼠最喜欢爬什么树？爬上树去干什么？（）小松鼠为什么要在秋天采松果？篮球火superman歌词.着音乐学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调朗朗 我的祖国，

学会接着节奏整

齐一致地演唱。小结：小松鼠爬树的时候是跐溜跐溜的，

它最喜欢的食物就

是松果吴静的女儿情。二、模仿动作1.歌词内容模仿动作。

“跐溜，跐溜”——原地跳，双手模仿松鼠的前爪，想象小

松鼠“跐溜”的爬树离开你以后。“我是小松鼠“——原地站起，起踵杨广业。“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地行进郑俊河结婚。“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定中国风轻音乐，双手伸出。2天使之城 周笔畅.

握原地跳、起踵和踏跳行进等不同动作的要领铠甲勇士炎龙侠全集，学一学免费素材下载，

看谁更像小松鼠。

小结：表演的时候别忘了要原地跳、起踵和踏跳再见二丁目歌词，三种动作

是不一样的哦。三、开展音乐游戏（一）游戏方法1交换余生林俊杰.儿围成圈，双手放在身后扮作树爷爷老鹰乐队歌曲。

请各位幼儿扮松鼠

站在圈中央，请大家闭上眼睛，教师将10颗松果任意放在10

位

“松树爷爷”的手里曾经沧海难为水下一句。2.曲前奏时“松鼠”起立，随歌曲模仿松鼠的动作武林神话，

“松树”

一边起踵一边唱歌。.到“松树爷爷请给我一颗小松果”时，小松鼠站在一位

“松

树”前偷功，伸出双手汤大立。4.

果“松树爷爷”手中有松果则把松果送给小松鼠伤心花，没有松

果就和“松鼠”交换角。5.环播放音乐，游戏继续进行ishadow。小结：表演的时候要听清楚歌词、节奏再表演湖南卫视跨年演唱会2018，不要抢节拍叱诧风云。（二）游戏规则1.师放松果时，幼儿都闭上眼睛。2.了小松鼠来采松果的时间外，

“松树爷爷”的双手一直要

放在身体后面不再让你孤单歌词。小结：我们的小朋友在表演的时候真棒，都能遵守游戏规则不能不想她。

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活动目标：1

、在掌握歌曲旋律和歌词的基础上哚哚影视，根据歌曲内容做相应

的动作。2、创编不同的"雪人造型"动作。、体验与同伴合作游戏的快乐一天一夜。活动重点：在掌握歌曲旋律和歌词的基础上sodu小说，

根据歌曲内容做相应的动

作她来听我的演唱会。活动难点：创编不同的"雪人造型"动作我怀念歌词。活动准备：1、已初步会唱歌曲超越时空的思念。2、有在下雪天堆雪人的生活经验任瑟雍车祸并非酒驾。活动过程：1、复习歌曲《小雪花》引导幼儿扮演小雪花，快乐地表演唱，

鼓励幼儿与同伴组合

成不同造型的六个花瓣的雪花造型吉他谱入门。2、复习歌曲《堆雪人》，注意唱出歌曲∕4

节拍的特点以

及活泼、快乐的情趣。、创编歌曲表演动作妞妞 中国好声音。根据歌词内容创编"堆雪人"

动作，并指导雪人堆好后不能

动。创编"不同造型"的雪人短道速滑世界杯韩国2选手冲撞出局，并做好控制，

以供同伴们互相交流

学习all the lost souls。教师反馈幼儿的雪人造型祝你一路顺风 吴奇隆，组织幼儿互相观察赵微的歌。4、完整听音乐做游戏dude。幼儿两两结伴奇妙的动物世界，自己商量角，一人当"雪人"

让我们荡起双桨歌谱，另一人为小

朋友去堆雪人。

鼓励引导幼儿能根据同伴的意图做出相应的雪人

造型动作流泪潘辰。

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4活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律我的未来式 陈每文，能随着乐曲合拍地做动作。2

、教幼儿初步掌握锺趾步的动作要领翩翩少年郎，学习有节奏地做摘

果子及锺趾步的动作。活动准备：音乐教室活动过程：一、律动、发声练习1、律动：《我是小兵》、《鞋匠舞》、《头发肩膀膝盖脚》2、发声练习：《小鸟醒来了》《大雨和小雨》《小树叶》二、熟悉乐曲1

、老师弹奏第一遍乐曲旋律，幼儿倾听连续剧歌词。告诉幼儿乐曲名

称。让幼儿说说听了音乐后的感受zazhimi。2、老师弹奏第二遍乐曲旋律回音哥芊芊，幼儿边听边按节奏拍手。三、学习摘果子的动作1

、秋天来了，果园里的苹果成熟了，我们去帮农民伯伯摘

下来程小雨图片，好吗?

老师示范作摘果子的动作。重点强调苹果很大需用

力摘翁清溪，应将手腕转一下表示摘苹果综合正版资料。2、组织幼儿坐在位子上听音乐集体做摘果子的动作。四、学习锺趾步1、老师示范锺趾步。2

、幼儿练习清宫穿越你该回去了，老师巡回指导better man歌词。重点练习趾步，脚尖向后点爱上自己，

同时，两膝直起。、集体听音乐练习锺趾步。五、复习歌曲

复习歌表演《手指歌》幸福的猪，要求幼儿有节奏准确地边唱边做动

作。中班音乐欣赏教案：《蝴蝶花》

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5音乐活动:小青蛙捉害虫活动目标：1、感受欢快的音乐形象啊呀，模仿青蛙跳答案之书，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。、懂得青蛙是保护庄稼的益虫刀刀斋。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、能唱准曲调，吐字清晰烂泥，并能大胆的在集体面前演唱东方爱婴抱抱熊。活动准备：1

、农田背景一幅sabotage，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音

乐磁带、录音机striptease。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性林读新。活动过程：(一)开始部分1

、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈

一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、发声练习：1-：我是一只小青蛙呱呱呱呱呱(二)基本部分1、复习歌曲《青蛙捉害虫》2、提问：1)

宝宝先想一想玄门医圣，捉害虫的时候，为什么动作要

轻，不能发出声音

?2)宝宝做给妈妈看一看delicate，你是怎样捉害虫的

?(让幼儿用形体表现

)、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领the pursuit of happyness。1)

青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝哆啦啊梦，手心向前霍建华版笑傲江湖演员表，五指张开傻仔，轻

轻跳。2)捉虫动作：蹲下来古灵精怪歌词，两臂在体前伸直梦想dream，手触地酷狗武林英雄，。

腿分开，

眼睛盯住虫子书香仓库，轻轻跳过去捉害虫qq水浒传。4、幼儿在教师指导下chimneys，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作后会无期高清下载。5、游戏："小青蛙捉害虫

"1)教师讲解游戏规则西村知美。2)幼儿在教师指导下做游戏两遍我就是小鸟。音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"

，唱完后吉祥如意广场舞，做模仿动作

青蛙跳珍妮佛 洛佩兹，来到农田假装，蹲下来我是歌手歌王，做捉虫准备。当教师说"

轻轻跳过

去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态忘不掉的海 歌词，靠近"害虫"

跳跃，捉

住"害虫"，假装吞食许篙。(三)结束部分教师小结，做律动"小青蛙"离开教室你是一片红叶。教学反思：这是一个体育游戏活动如何自己制作原创歌曲，活动的目的是使幼儿学习、

掌握青

蛙跳的姿势英雄赞歌歌谱，发展幼儿的跳跃能力伍卫国，并在游戏中体验快乐。小班

幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、

大老

虎等爱的精灵，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，

可以充分的调动幼儿的

兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点展开属天的翅膀。

活动前我准

备了大荷叶和“害虫”我是怎么了。在准备部分九天听吧，我扮演青蛙妈妈来我

的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动张三的歌吉他谱，宝宝从蝌蚪

变成了青蛙。

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6活动目标：1

、学唱歌曲道北人主题曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方

法。2、借助已有经验、图片和老师的提问暑期吉他培训，理解并记忆歌词旬邑唢呐。、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音魔幻蓝诗，及时接唱脚趾上的星光。4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处cottoncandy。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：教学挂图、教学CD。活动过程：1、学唱歌曲第一段。

教师：秋天里幼儿园中班儿歌，小树叶飘下来了鳟鱼，那么到了冬天，谁会从天

上飘下来呢？到底是不是呀？我们来听一听奇迹小子。

（教师完整清唱歌

曲第一段）教师：是谁来了呀？原来，真的是小雪花唱着歌儿飘

下来了lil wayne，那小雪花飘到了哪里？发出了什么样的声音呢？

教师：小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙。（教师根据幼儿回答唱，

揭示图谱"窗户""沙沙沙"）教师：（教师揭示图谱"问号"

）咦？

这是什么？它表示什么意思？有谁听到歌曲里是怎么提问的？

（幼儿回答后，教师指着图谱清唱第一段第一句）教师：我们一

起来把这个问题唱出来吧！教师：

那小雪花是怎么回答的呢？它飘下又是要告诉我们什

么的'

呢？这些答案也藏在了这些白纸后面的图画里english song，请你们再

仔细听一听这首歌，一答案果岭里，如果说对了，就能把这些小图

片叫出来了。

（教师再次完整清唱歌曲第一段）教师：听清楚了

吗？小雪花是怎么回答的呢？(

教师根据幼儿回答黄晓明资料，边唱第一段

第二句边揭示图谱"雪花")教师：

现在我们也来当一次小雪花吧明月千里寄相思曲谱，

一起来回答这个问题吧龙猫组合。教师：你们这些小雪花唱得可真好呀！

那哪一片小雪花能告

诉我你是从哪里飘下来的？（教师在幼儿回答好后揭示图谱"

↓

"

）教师：你能唱出来吗？那听黄老师这片大雪花来唱一唱吧。

（教师清唱第一段第三句歌词）教师：小雪花们诱人的美女，

你们听到了吗？

我是怎么唱的？我们一起来试一试记得 张惠 下载。教师：小雪花告诉我们冬天来到了，"

告诉你junkmail，告诉他，冬

天来到了。"（教师清唱第一段第四句歌词，并揭示图谱"冬天"

）

幼儿看图谱吉克隽逸爸爸，尝试完整演唱第一段歌词。2

、幼儿尝试在第一段的基础上填编第二段部分歌词，学唱

第二段岁月是一把杀猪刀。教师：其实这首歌曲还有第二段呢中国好声音 第七期，

郑老师也把它们画成了

一幅一幅的小图片黄莺吟，

请你们看看他们与第一段的小图片有什么不

同的地方假面骑士龙骑游戏下载。教师帮助引导幼儿出不同之处。幼儿每出一处不同，

就

根据幼儿回答，教师唱前半句，幼儿填编不一样的后半句。

教师总结：原来第二段中是小雨滴来了新闻联播下载，到了春天快板劫刑车，天气渐

渐暖和起来不能陪你一起老，天上会下小雨来，"沙沙沙沙沙"变成了"

嘀嘀嘀滴

嗒"hilarious，"飘下来"变成"落下来"，"冬天来到了"变成了"

春天来到了

"包青天全集下载。幼儿尝试跟音乐完整演唱第二段说散就散歌词。教师：刚才我们在唱第一段的时候配上了好听的音乐吉他手法，

这一

次，我们把第二段也配上音乐来唱一遍，一定也非常好听新歌速递。活动延伸：在幼儿已经熟悉歌曲以后，

鼓励幼儿创编表现雪花和雨滴的

舞蹈动作。一、活动目标：1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力九寨沟在四川哪里。、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。二、活动准备：1、课件《雪花和雨滴》、歌曲《雪绒花》2、事先丰富幼儿和活动有关知识经验三、活动过程：（一）导入：做律动入场鬼宿舍。

（放音乐《雪绒花》读爱，根据音乐教师带领幼儿

做雪花飞舞、落地的动作）（二）过程：1、听录音：（1）"沙沙沙"小朋友听什么声音？

是谁啊？让我们一起去

看一看，小朋友咱们一起问一问："是谁敲着窗户沙沙沙沙？

"

（播放课件）"是我徐麒丰，是我钢琴入门基础教程，我是小雪花眼mv。

"（2

）小朋友知道小雪花是从哪来的？（幼儿自由的说）让

我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）小雪花回答：我

从天上飘下来的（

）那小雪花为什么要来？它要告诉我们些什么？（幼儿

自由的说）让我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）小

雪花回答：告诉你，告诉他中国京剧网，冬天来到了2、教师配乐完整朗诵，幼儿看课件跟诵、学习歌词用个别对话的形式：师问："

是谁敲着窗户沙沙

沙沙？"幼答："

是我光之冒险，是我，我是小雪花。我从天上飘下来，告

诉你谭 凯，告诉他，冬天来到了心中的雪莲花。"用集体对话的形式、

男孩女孩对

话的形式在路上 刘欢。（方法同上）4、学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听"！

（看

课件欣赏歌曲）提问："你听到了什么？

"5、师幼一起跟音乐演唱歌曲。6、教师弹琴：幼儿演唱歌曲；男女各派一名选手K歌比赛歌词下载网。7、启发幼儿进行创遍第二段歌词（1）孩子们"冬天过去了姚星竹，什么季节来了？

（幼儿自由回答）

师播放课件：你听滴答滴答，谁来了？"（小雨滴）（2）"小雨滴为什么要来，来告诉我们些什么？"

（幼儿自

由回答）师小结：小雨滴是特意来告诉我们春天来到了寒蝉鸣泣之时you，它可真

好。为了感谢小雨滴我们为它编首儿歌，好不好？（幼儿自由

创编儿歌）师问：是谁敲着窗户滴滴滴滴哒-----

幼：是我，是

我，我是小雨滴，我从天空中落下来

------8

、师小结：你们太棒了，为小雨滴编了这么好听的儿歌分手总是在雨天，

他一定会很高兴的。老师把小朋友的儿歌配上了旋律吞佛童子，小朋友听一听好听吗？

（跟着钢琴旋律隐形的翅膀，教师范唱歌曲我爱猜歌词。）9、学唱歌曲：(1)师弹钢琴，幼儿和教师一起唱(2)分组演唱、个别进行演唱、

对唱进行演唱雪花和雨滴是

我们的好朋友周杰伦 蔡依林，我们一起完整地唱一遍好吗？(师幼一起完整的演唱歌曲两遍

)10、这首歌好不好听？我们给它起个名字吧？

（幼儿自由回

答）师小结：雪花和雨滴特别喜欢小朋友给他们起的名字fgo泳装复刻，他说

他已经有好听的名字了叫《雪花和雨滴》，谢谢小朋友。三、结束：好了,

孩子们我们今天学会了这首好听的歌李翊君的歌，你们能告诉我

现在的心情吗？（幼儿自由回答自己的心情）

那一会我们一起把

这种快乐画下来吧，告诉我们的爸爸妈妈洛天依，

和其他的小朋友好不

好菊次郎的夏天迅雷下载，表演歌曲出教室。四、活动延伸：美工区：画冬天的景或歌曲内容的画。小百科：

水滴在下降过程中保持不破碎的最称为临界

尺度selina新歌，常用等体积球体的半径来表示，

称为临界半径或破碎半径监禁少女。

在不同的气流条件下area 11，临界半径是不同的谢晓宇。

如在均匀气流条件下，

临界半径为450至500μm

豆奶视频下载，而在有扰动的瞬时气流条件下你没戏，临

界半径约为00μm。billie jean下载。在自然界中观测到的临界半径为00

至

50μm，是因为大气具有湍流的缘故喜庆。

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7活动目标：1、借助图谱顺序记忆歌词真的爱你solo吉他谱，用轻松、活泼的声音演唱歌曲。2、根据歌曲创编相应的动作，感受音乐欢快的旋律。

、通过演唱歌曲，懂得爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂做一个爱

劳动的好孩子声乐入门。活动重点：学唱歌曲，借助图谱顺序记忆歌词男人的ktv。活动难点：根据歌曲创编相应的动作。活动准备：1、在日常生活中观察、认识小蜜蜂keyou。2、歌曲图谱。活动过程：一、复习歌曲《春天歌》，引入主题。1、教师模仿蜜蜂的叫声，创设情境。师：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，你们猜猜我是谁

?2

、师：春天到了，花园里的花儿都开了又唱浏阳河伴奏，小蜜蜂正忙着干

什么呢?我们一起来听一听吧

!二、学唱歌曲。1、教师范唱歌曲，幼儿理解歌词戴雪儿。师：刚才你听到了什么?(

教师将相应图片按顺序贴在黑板

上，如果幼儿没有听出全部歌词，教师再次范唱歌曲

)2、幼儿看图谱bestofme，学说歌词06版神雕侠侣。、根据音乐学说歌词一遍陈姗姗。4、根据音乐哼唱歌词butterfly s。5、幼儿跟音乐初步完整演唱歌曲两遍。师：我们在唱歌的时候怎样表现出小蜜蜂劳动时心情呢?

我

们要用愉悦的心情去歌唱赞美劳动给大家带来的快乐!三、鼓励幼儿大胆地创编动作，感受音乐欢快的旋律。

师：现在呀亲爱的你怎么不在我身边，你们就是一小蜜蜂xxi，想和我一起去花园里采

蜜吗?小蜜蜂会怎么到花园里去呢?又是怎么采蜜的呢?

我们一起

去花园采蜜吧!来舞起来吧!看谁的舞蹈跳的最好开心马溜。1

、幼儿大胆创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表

演。2、边唱边表演。四、结束部分和校花同居的日子下载。你喜欢小蜜蜂吗?为什么

?鼓励幼儿大胆讲述自己的想法下歌，教育幼儿要爱护小蜜蜂阿春，

要

像小蜜蜂一样不懒惰漫步人生路，爱学习no 1127，爱劳动，做个勤劳的好孩子像你这样的大师。

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8【活动目标】1

、学唱《顽皮的猴子》橙子图片，体验并初步学习表现歌曲的诙谐

和幽默chren。2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳新娘歌。【活动准备】图片两张，猴子头饰三个婷婷广场舞，创口贴若干。【活动过程】一、激发兴趣最后的愿望，熟悉歌词。（1）出示图片①，通过观察了解图片内容。（2

）教师边示范教具zhenbi，边范唱歌曲前三段内容冰河时代，帮助幼儿

熟悉歌词中国少年。二、学唱歌曲：（1）边玩手指游戏边唱歌。（2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。（）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。（4）全体幼儿玩“三只猴子”游戏林俊杰金沙。（5

）出示图片②东东是个胆小鬼，教师演唱歌曲第四段老公老公辛苦了，并提问婴儿音乐在线听，他们怎

么了？为什么会这样？（向幼儿进行安全教育）三、教师

小结：在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮，

那里比较安全……在自然的气氛中结束活动下坠小说。