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人音版三年级音乐下册《祖国祖国我们爱你》教案

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关关雎鸠-天天向上杨钰莹2022年4月15日发(作者:mydilemma)小学三年级下册音乐《祖国祖国我们爱你》教学设计教学内容:1、学唱《祖国祖国我们爱你》2、表演《祖国祖国我们爱你》教学目标:1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》;2、积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中体验乐趣张靓玫。教学重点:自信地、有表情地演唱歌曲爱还没来。教学难点:启发学生即兴创编歌词。教具准备:电子

关关雎鸠-天天向上杨钰莹

人音版三年级音乐下册《祖国祖国我们爱你》教案
2022年4月15日发
(作者:mydilemma)

小学三年级下册音乐

《祖国祖国我们爱你》教学设计

教学内容:

1、学唱《祖国祖国我们爱你》

2、表演《祖国祖国我们爱你》

教学目标:

1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》;

2、积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中体验乐趣张靓玫。

教学重点:

自信地、有表情地演唱歌曲爱还没来。

教学难点:

启发学生即兴创编歌词。

教具准备:

电子琴、多媒体、课件思恋黄河。

教学设想:

本课用情境引路三寸天堂 严艺丹,启发引导,让学生根据图片自己创编歌词,通过模仿动作就想这样爱着你,

熟悉歌词,掌握歌曲的节奏;课件的背景音乐,均采用歌曲的旋律,让学生在不

知不觉中熟知歌曲的旋律小夏照片,感受活泼、欢快的音乐情绪,从而学会演唱歌曲。启

发学生进行歌词创编义本无言,激发参与创作热情中国人民解放军军歌歌词。

教学过程:

一、师生问好

伴随着欢快的音乐刀剑英雄孙楠,学生听音乐拍手跑跳着进入教室,师生问好饭田利信。

二、情境导入

师:小朋友,今天老师为大家带来了一位新朋友,仔细瞧瞧,什么小精灵来到我

们身边了?

出示头饰:小蜡笔大海鱼棠。

师:对,蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢!它还带来了4位好朋友汉代风云人物之韩信。

引出歌词:小小蜡笔拉手手亲口口,穿花衣。

出示课件:

1

红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在屏幕上。

师问:蜡笔小精灵身上的衣裳漂不漂亮?它们都穿了一件什么样的衣服呀?它们

衣服上的颜都一样吗?有哪几种颜?

三、学习歌曲《祖国祖国我们爱你》

1、学习第一乐句

师:蜡笔小精灵为自己编了儿歌(出示课件)“小小蜡笔邹贤坤,穿花衣,红黄蓝绿多

美丽最新网络歌曲排行榜201。”

小朋友们仔细听,蜡笔小精灵要考考你们林宥嘉新歌,谁能记住儿歌,能把它按照节奏读出

来。

2、学习第二乐句

师:这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗?

生答黑木明纱。

师小结:“小朋友们多么欢喜”,那你能用小蜡笔做些什么呢?

课件出示画面:小朋友们比赛画画的图片

师问:咦?他们在干什么呢?要比赛什么呢?

引导学生看图说出歌词我们结婚了彩虹夫妇。

课件显示歌词:“画个图画比一比”

要求学生跟老师按节奏朗读歌词marion cotillard。

、学唱第一乐段舞之灵广场舞。

师:老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起,加上了旋律好朋友只是朋友歌词,小朋友们听一听!

课件显示歌词:“小小蜡笔蔡妍高清mv下载,穿花衣,红黄蓝绿多美丽向日葵视频app视频下载。小朋友们多么欢喜绝命毒师第1季,画个图画比一比啊 朋友再见。”

老师范唱歌曲的第一乐段。

请学生试着用“Iu”哼唱曲调,教师及时鼓励交谊舞探戈教学。

完整地演唱歌曲的第一乐段枫叶随想。

4、学习第三乐句。

师:我们一起来看看伊戈尔 克鲁托伊,这几位小朋友都画了些什么呢?

课件出示画面:可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔;青青的小草钻出泥

土joo young,舒展着柔嫩的身体蔡国权简介,随风摆动,一幅春机盎然的景。

2

引导学生看图说出歌词王力宏 龙的传人。

课件显示歌词:“画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里lounge。”

跟老师按节奏朗读歌词honey honey honey。

5、学习第四乐句

师:看看还画了些什么?

课件出示画面:太阳公公面带微笑,高挂在天空张信哲全部歌曲,向四周放射着金的光芒和国

旗的图片杰克逊天下一家,占据屏幕的另一半creep acoustic。

师:谁能用这样的节奏来读一读呢?

老师拍节奏哈斯高娃。

课件显示歌词:“你画太阳胡耀威,我画国旗”

6、学习第五乐句

出示课件画面:校园内,高高飘扬的国旗24h,小朋友们仰着头,怀着崇敬的心情

注视着国旗许飞。

师:小朋友们,当你们听到国歌,看着国旗冉冉升起,你的心中会想到什么呢?

看看蜡笔小精灵跟你们想的是一样的吗?

课件显示歌词:“祖国,祖国为梦想喝彩,我们爱你”

引导学生有激情的朗读。

7、完整演唱第二乐段。

师:老师也把这几句组合在一起编成了儿歌香天下,加上了旋律想神马有神马,大家仔细的听!

课件播放音乐并显示:“画小鸟飞在蓝天里听歌猜歌名,画小草长在春天里”淘宝全球购是正品吗,你画太阳,我画国旗summer palace,祖国,祖国,我们爱你。祖国,祖国70年代的经典老歌,我们爱你”许飞资料。

师:你刚才在听的时候,发现哪两句是重复的?为什么要重复呢?

师:因为只唱一句“祖国kingdom of heaven,祖国,我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对

祖国的爱,所以还要再重复一次哈狗帮专辑。那后面的那句跟前面要唱得一样吗?

师小结:后面的那句歌词和旋律虽然是重复的yes i love you,但力度上应该要更强一些有些人说不清哪里好,这样

才能完全表现出我们对祖国的爱。

播放这一段歌曲的旋律,要求学生哼唱。

完整地演唱歌曲的第二乐段kougou。

四、表现

1、听唱歌曲

师:刚才我们欣赏了许多美丽的图画还是会吉他谱。蜡笔小精灵见小朋友们这么喜爱他们,画

的画又这么漂亮,也忍不住高兴的唱起歌来。听……出示课件(五)

画面:歌词

背景音乐:整首歌曲的演唱

2、完整地演唱歌曲。

师问:小朋友因为我很笨,你们在唱这首歌的时候下一站永远,心情是怎样的呢?

引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演唱歌曲如果我说我真的爱你是什么歌。

、师:画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里。大自然的美景还有很多,除了

这些移情别恋dj,小朋友苏伦,你们还能画些什么呢?

生答:……

启发学生即兴创编歌曲第二乐段的歌词较瘦。

师:那你能不能也像这样,把你想画的编入到歌词里呢?(出示课件)

学生完整地、有表情地演唱自己创编的歌曲hkt组合。

师:下面我们就把小朋友们刚才编好的歌词用这首歌曲的旋律唱一唱。

五、小结

小朋友们,今天我们不仅学会了演唱《祖国,祖国李民勇,我们爱你》这首歌,更难得

的是,小朋友们还为歌曲的第二段创编了新的歌词,大家真了不起!我们的祖国

是一个美丽而富饶的国家,还有好多好多的美景,只要小朋友们认真去留意、去

观察迈克尔杰克逊ghosts,发挥自己的想像力和创造力格桑情歌简谱,你就一定会成为一个音乐创编小能手!

课后反思:

音乐是情感的艺术running man e57,音乐课程标准要求以审美为中心,要学生通过聆听、表现、

创造等去感受音乐的内涵和美的情感,这堂音乐课我从情入手,从情境入手,从

情感入手骂女人的脏话,表现美动画音乐下载,创造美为核心来进行教学活动liyundi,在教学的开始先通过观看天

安门、故宫、黄河等图片,并向学生介绍天安门、五十六个民族大团结引导学生

说出祖国的漂亮和强盛,并发自内心的呼喊出对祖国的爱:“祖国奇妙能力歌吉他教学,祖国,我们

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爱你”南山南。再以同学们美术课上用的蜡笔小精灵为导入,让同学们观察,想象蜡笔

小精灵的颜及它的作用,调动他们的学习兴趣,然后播放歌曲,让孩子们通过

不断聆听来学唱这首歌曲的小倩动画片。从而让同学们能够在音乐声中无形地产生对祖国的

爱安静了歌词,注意了音乐教学各领域之间的有机联系timemachine,利用舞蹈和肢体语言充分调动学生

的兴趣california dreamin,再通过动作模仿,创编歌词深圳合租记主题曲,掌握歌曲的节奏京剧定军山。背景音乐均歌曲的旋律,

让学生在表演和创编中熟悉它to the sky,感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪,并学会了演唱

这首歌曲牛仔很忙。把教师的教学变为学生的“我要学”。创设平等电吉他音响,互动的师生关系陕北说书罗成算卦,

抓住学生的心理,从学生的实际出发,以学生为主,风儿妈妈,让学生在学中乐,乐中学。

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好声音中秋-甄嬛传24

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留言与评论(共有 15 条评论)
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课件显示歌词:“画小鸟飞在蓝天里
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当你们听到国歌
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那后面的那句跟前面要唱得一样吗?师小结:后面的那句歌词和旋律虽然是重复的yes i love you
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引出歌词:小小蜡笔拉手手亲口口
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