《东方之珠》串词朗诵词,《东方之珠》歌词

《东方之珠》串词朗诵词,《东方之珠》歌词东方之珠的串词（男）尊敬的各位领导我不想念 刘若英，各位来宾，（女）亲爱的小朋友们：（合）你们好！（男）今天，鲜花映红了我们的笑脸；（女）今天，喜悦荡漾着我们的心海张旸 大城小爱。（男）今天，我们欢聚一堂，热情奔放；（女）今天，我们朝气蓬勃手机有毒，豪情满怀！（男）今天不管你信不信，（合）我们迎来了自己的节日---------六一儿童节！（男）就让我们用嘹亮的歌，欢快的舞为自己的节日增光添彩！（男）县少儿艺术团成立一周年，为我县喜爱民乐的小朋友提供

了一个展现自我的舞台背景音乐下载。乐团聘请了市歌舞团王书军为艺术指导，（女）今天他们以雅俗共赏的曲目，独具匠心的艺术处理回家的欲望歌曲，朝气

蓬勃的精神面貌与您共享民乐的奇妙与和谐林宥嘉好听的歌。首先请欣赏器乐演奏

《瑶族舞曲》等

1、舞蹈《欢庆》（男）激情的手鼓敲起来蜗居里的歌，鲜艳的彩绸舞起来滚滚红尘 罗大佑，快乐的童心飞起

来showmethemeaningofbeinglonely。请看舞蹈《欢庆》，由建湖县幼儿园小朋友演出。

2、舞蹈《蜂儿匆匆》（女）勤劳的小蜜蜂xong，个个爱劳动。花园采蜜真繁忙，辛勤劳作

不叫苦jelly bean，酿的蜜糖甜又香小情歌原唱，人人都来把它夸。你瞧，他们飞来了！下

面请欣赏镇北小学的舞蹈《蜂儿匆匆》

、儿童剧《乡下老鼠》（男）春风里，百花香，蓝天绿树歌飞扬fack you，农村处处新气象感觉身体被掏空 歌词，乡

下老鼠变化大。请欣赏音乐童话剧《乡下老鼠》错过我是你一生的错，演出单位：建湖县

实验小学

4、舞蹈《京韵花翎》（女）京剧是我国的艺术精华山沟沟歌词，孩子们是祖国的希望变形金刚4字幕。京剧娃娃

们英姿飒爽！请欣赏舞蹈《京韵花翎》由二实小附属园表演。

5、淮歌表演唱《家乡五谷树》（男）总有一个地方会让人难以忘怀在灿烂的阳光下歌词，那就是家乡。总有一种声

音让家乡的人魂牵梦萦，那就是淮歌。今天246天天天彩免费资料，淮歌也走进了我们的校

园，请欣赏淮歌《家乡五谷树》表演：第二双语实小

6、舞蹈《小小茉莉花》（女）一朵白的小花，圣洁最后一秒钟，无暇slow down，冬雪白不过它；（男）一朵芬芳馥郁的小花仲小萍，迷人，高雅周笔畅简介，满园的花草香不过它人质吉他谱。

（女）它迎风摆舞威肯，多姿婀娜；它雨后带露，似梦如霞野画册漫画免费。（男）进得园来，人人欲摘不忍；放开手去first love 宇多田光，谁都欲弃难罢d新引力，请

欣赏舞蹈-------《小小茉莉花》原谅我一次mv。表演单位：钟庄中学错生。

7、淮歌表演唱《淮歌情韵》（女）杨柳依依，小桥流水，构成一幅独具魅力的水乡画卷，歌

声阵阵圆圆的故事，人面桃花我应该去爱你铃声，散发着韵味无穷的淮乡风情。请欣赏由森达实验

学校太阳鸟艺术团表演的器乐舞蹈《淮歌情韵》夜朦胧完美之旅，明珠璀璨远航归来的渔船，像孩子般停靠在港口母亲的怀抱生命之书，海风你轻一

点儿吹吴映香，海浪你轻轻一点儿摇costumes，让我们来聆听港岛的诉说…橘红图片..小渔村蜕变为东方明珠，是一代代人历经风雨的演绎，是历史沧

海桑田的见证黄皮肤有的是顽强不息的信念，缔造的是一个个传奇让我们记住香港，记住这颗明珠三国演义粤语评书，它是祖国奋进浪潮上跳动的音

符湮灭下载，是炎黄子孙心中最美的梦！繁华褪尽，吾心归一！实践操作课《“东方之珠”》一、教学目标

1、通过读课文mc喊麦，感受香港的繁荣与美丽精灵世纪片头曲，培养学生爱香港、爱祖

国的情感。

2、通过学习活动，让学生对围绕一句话来展开叙述，学会总分总

的写作方式说走就走歌词。二、教学重难点重点：诵读细读课文天下有情人，感受香港的繁华与美丽佛教音乐李娜。难点：积累语言仿照第五自然段的写法renzhichu，围饶“一到休假日爱的蜜方片尾曲，街

上就热闹起来“写一段话我很丑。三、前置性学习活动学生：熟读课文，积累词语四、教学课时：一课时五、教学过程一、复习导入

1、同学们上海之夜，今天这节课我们继续学习14课《东方之珠》，板书

课题张洛君，读课题。2、1、通过上节课的学习王蓉好听的歌，知道“东方之珠”是指

哪里了吗？香港给你留下了什么样的印象？

、课文给我们介绍了香港的哪几个著名景点呀？(板书：迷人的

沙滩著名的公园繁华的街市）二、细读课文，读中感悟（一）第二自然段（迷人的沙滩）

1、指名读齐秦狂流，读了之后有什么感受吗？（迷人、舒服）

2、你从哪里看出浅水湾很美、很迷人。（浪平沙细、阳光和煦、

金）作者仅仅用了“浪平沙细、阳光和煦”就描绘出了一副美妙的画

面，〈浅水湾图1〉看，温暖柔和的阳光洒满海面奥杰阿格，洒在金迷人的

沙滩上，真如仙境一般十里香。所以说the fury，浅水湾是??你想来把这句话读读好

吗？

、〈浅水湾图〉瞧2011北京春晚，每逢节假日，迷人的沙滩吸引来多少游客6岁女孩吉他弹唱mojito。

人们在沙滩上游玩，在大海里嬉戏grace 歌词。请你们去轻轻地读第2句夜三里，慢慢

地想，细细地品，你仿佛看到了什么？听到了什么？有什么样的感受？

4、我们踏着柔软的沙滩，享受着阳光和海风的沐浴，倾听着海浪

的声音，感到心旷神怡。我们大家一起来读读这段话台风范斯高，希望你的朗读

也把大家带到这美丽的浅水湾女孩为何穿短裙。

5、香港有这么令人舒适惬意的浅水湾漂洋过海来看你刘明湘，怪不得人们要说——（出

示：香港最长的歌词，真是一颗无比璀璨的东方之珠。）齐读（二）第自然段（著名的公园）

1、过渡：好,我们游览了美丽的浅水湾no other,下一站我们要去香港的海

洋公园。我想大家一定会被深深吸引住的。不信fisher price，就来读一读第三段

吧！

2、理解“举世闻名”从哪儿看出“举世闻名”？

、你从哪些地方感受到海豚和海狮的表演非常精彩？（有的??

有的??有的??有的??）看鬼图片大全，海豚，海狮表演开始啦！〈视频〉这些海豚在干什么？海豚和海狮有的顶球hello小下载，有的钻圈纸上谈兵的典故，有的举重江湖笑，有的嬉水跳跃头号人物，还

有的呢？（生想象说）看到这么精彩的表演sacking，你一定也会——（开怀大笑）家族歌儿歌。

4、现在你已经看到了它们精彩的表演钟舒漫好听的歌，你想用什么样的方式来赞

赏一下这些可爱的动物朋友呢？

5、这么活泼、可爱的小精灵，谁能用朗读来表达对它们的喜爱吗？

6、举世闻名的海洋公园，也为香港增添了许多彩，中外游人纷

纷夸赞——（出示：香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。）齐读（三）第四自然段（繁华的街市）

1、过渡：走出了举世闻名的海洋公园，我们乘上去铜锣湾的双层

巴士，不多时就到了铜锣湾rosstallanma。一下车，你看到了怎样一番景象？指名

读。

2、你感受到什么？从哪些词语看出来的？

、重点理解：

A、（出示图）房屋很多囍从天降，一座挨着一座排列着贵烟价格表，很密东与政，这就叫做

——鳞次栉比杨佩宜。

B、（出示图）从“琳琅满目”看出商品多封面恋人歌词，使我们看得——眼花

缭乱。

C、（出示图）这里的人很多，就像河里的流水一样，永远奔流不

息王一凡。这就叫做“人流如潮”hiromi。还可以怎么说？

4、来到这样繁华的铜锣湾，此时你最想干什么？铜锣湾逛了一圈，有什么感受？带着你的感受来读第一段。

5、小结：香港有这么繁华的铜锣湾，我们忍不住要说――（出

示：香港jessica sanchez，真是一颗无比璀璨的东方之珠最后的灰姑娘。）齐读（四）第五自然段（夜晚的香港）

1、过渡：逛了一圈敖包相会歌谱，香港已开始夜幕降临中国梦之声歌单，夜晚的香港又是另外

一番景象徐悲鸿的资料。让我们一起去欣赏香港迷人的夜景吧！这时的香港成了什么？“灯的海洋”从哪里可以看出？

2、学生交流有关句子，重点体会：（1）港湾里闪耀的灯光，像五颜六的焰火溅落人间。溅落人间的焰火是指什么？这说明了什么？（出示香港夜景图片，

学生形象感知）看了这些图，你觉得香港的夜晚还像什么？读好这句话kof画。（2）马路上一串串明亮的车灯戏迷大叫板，如同闪光的长河奔流不息。闪光的长河是指什么？“奔流不息”这个词用的好吗？为什么？读好这句话邵恩。

4、讲清作者用总分的写作手法来描写香港的夜景，让学生学习这

种写作方法。

5、、夜深了7am有什么故事吗，香港的街道上还是灯火辉煌绽放歌词，马路上的车辆还在不

停地穿梭李金城。这一切都让我们感受到了香港的繁荣、昌盛与现代化。让

我们再一次美美地读一读这段。

5、小结：不仅白天的香港景怡人残歌，夜晚的香港更是如此迷人催眠曲音乐，

让我们一齐赞叹――（出示：香港高航，真是一颗无比璀璨的东方之珠酷韩。）

齐读三、总结全文：

1、一天的香港之旅结束了流星飞呀，你最想对香港说些什么？浅水湾迷人海洋公园举世闻名铜锣湾热闹夜晚灯的海洋内容仅供参考