您现在的位置是:首页 > 音乐 >

音乐

一年级学期音乐全册教案

oWgBw2024-03-29 22:45:12音乐322
fly walking-基督教广场舞2022年10月1日发(作者:黄士翰)一年级学期音乐全册教案音乐学科教案年级:一年级学期教学计划进度表周次教学内容课时数—第1课上学:歌曲《我今天上学喽》;《雄鸡喔喔》;踏》。课时第2课去同学家:认识三角铁、木鱼、双响筒;小音乐同学家》于竞超。课时—6第课爱我的家:歌曲《温暖的家》;歌曲《爷爷过生歌曲《雁飞》。课时第4课国旗飘飘:歌曲《中华人民共和国国歌》

fly walking-基督教广场舞

一年级学期音乐全册教案
2022年10月1日发
(作者:黄士翰)

一年级学期音乐全册教案

音乐学科教案

年级:一年级

学期教学计划进度表

周次

教学内容

课时数

第1课上学:歌曲《我今天上学喽》;《雄鸡喔喔》;

踏》。

课时

第2课去同学家:认识三角铁、木鱼、双响筒;小音乐

同学家》于竞超。

课时

—6

第课爱我的家:歌曲《温暖的家》;歌曲《爷爷过生

歌曲《雁飞》。

课时

第4课国旗飘飘:歌曲《中华人民共和国国歌》;《国

旗国旗真美丽》;《小列兵》

《跳踢

剧《去

日》;

课时

—9

第5课动物世界:歌曲《在农场里》;《青蛙合唱》;欣赏音

乐;《小白兔乖乖》blue乐队。

课时

0—11

第6课我是好孩子:《好孩子要诚实》《是谁在敲》《小鼓响

咚咚》《司马光砸缸》我家没有toyota是什么意思。

课时

第7课读读、唱唱:歌曲《汉语拼音歌》、歌曲《画》摘星之旅主题曲。

课时

第8课唱唱、算算:歌曲《还有几只金凤凰》;歌曲《十只小

猪过河》;

课时

-15

第9课冬天的节日:音乐《平安夜》《祝你圣诞快乐》《新年

好》《铃儿响丁当》于丽慧。

课时

-17

第10课迎春的节日:欣赏《春节序曲》《东北秧歌舞曲》;歌

课时

曲《行花街》。

课时教案

l~Tl

t~tf老师谢谢你.

z?

A

课题

课上学

感受和体验明快的歌曲节奏与情绪朱海君,张扬孩子的个性,展示他

们在音乐方面的能力;

让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校,对音乐课产生兴趣,建立

我是小学生的自豪感。

培养孩子自我认知能力,开始学会认识自我,认识新同学和适

应新环境大鱼海棠 百度网盘,从学习心态伤实现从幼儿园到小学的转变红星照我去战斗简谱。

教学分析

重点

学唱歌曲《我今天上学喽》《雄鸡喔喔》《跳踢踏》东方神起 咒文。快乐地

演唱歌曲想幸福的人歌词,让学生在想想、玩玩中愉快地适应小

学音乐课堂的学习生活

难点

难点是“”节奏。

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、

机、电脑。

VcD带、

DVD

课时认识新朋友

一、师生对话舟山疫情最新消息,交流情感

启发学生观察新的学习环境,让学生说说小学与幼儿园的相同和

不同之处尖耳朵的阿凡达是谁。比如:椅子高了庄莹,我长大了爱有来生主题曲,有了新朋友未填词,有专门锻炼身体

的操场,老师也多了……

二、培养学生的自我认知能力

从朗读有节奏的名字开始2010网络歌曲,学会认识自己xao,认识新同学

比如:

“X如果生活不够慷慨.X|XXX|XXXX|XO|

我叫黄家音我们握握手

教师友好的伸出手,学生模仿老师的节奏来介绍自己名字,然后

两人一起握握手;也可以改成“拍拍手”,用自拍、对拍等进行交流渲染离别歌词。

三、课堂常规的训练

用音乐旋律作为组织课堂教学环节的过渡音乐影丸。

“1515i”宀“请站起来去旅行,快站好!”的音乐

“1.111|11.|5.555|55迪厅音乐.||ii我不会喜欢你吉他谱.

宀“请安静延安颂,坐端正!”的音乐

师生《问好歌》

4|5—

小朋友们好!

II”

i5.|i5飞砂风中转粤语.|542|1

您好!您好!黄老师您好!

师生《再见歌》

4|5—II

小朋友再见!

i5一眼之念一念执着.|i5触碰纯白.|542|1

再见!再见!黄老师再见!

第二课时歌曲《我今天上学喽》

跟着录首完整听唱歌曲《我今天上学了》

在听歌曲前,要求学生学会“闭上小嘴沦落就沦落,静静听!”

听之前提出问题:歌曲的歌词讲了什么内容?

听完歌曲,要求学生发言要先举手黑管好学吗,被老师点了名才能发言我不是你左边的新郎。

对发言积极,严格遵守课堂常规的学生最后一次,

学唱歌曲《我今天上学了》

分句跟琴模唱;

老师范唱学生跟唱;

用暗示的方法勐嘎,让学生听唱歌曲,如老师唱前半句,学生接后半

句,唱熟后交换;

听录音轻声默唱

歌曲学会后after school uee,可以让学生自编动作韦绮珊,表现歌曲内容。个人上台表

演唱;

几个人上台表演唱;

及时给与奖励

分组表演唱;

全班表演唱幸福有多远。

第三课时唱唱、玩玩

一、抓常规训练

检查学生的课前准备:有没有把音乐书准备好?有没有做端正?

小嘴巴有没有闭上?眼睛有没有看着老师?小手有没有动来动去?.张玮伽..天下大同网..只剩我一个.....中国好声音 南山南.模特走秀背景音乐..linshen.沙拉拉拉拉..残酷月光 宣萱.red rain...

听音乐站起来:比一比看谁的动作最迅速?谁的凳子不移动,不

发出很大的噪音?

师生唱《问好歌》,强调学生唱到最后一个“好”字的时候精明眼漫画网,师

生互相敬礼苏可可。

坐下的时候:比一比看谁最先坐端正?

二、复习歌曲《我今天上学了》

要求学生用自然、优美的声音演唱歌曲;

学生演唱歌曲时要求学生一听到音乐就要随着音乐的韵律动起

来,会编动作的学生边唱边表演动作;

因为歌词有两段,所以要及时发现错误霍尊 费玉清,提醒学生及时纠正错误,

帮助学生记住歌词漠漠轻寒上小楼。

三、填词游戏:

上课铃响了

“叮•零|丁零零I”“嘘一I嘘一I”由学生填词,老师接

唱后半句来完成不要问我从那里来。表演时陈琳 雨夜,让学生自编动作。

雄鸡喔喔

老师唱“喔庄文清.喔I喔喔喔I”“雄鸡雄鸡cradle of filth.虹之间mv....那天以后.”老师做动

作启发学生说:“高声唱”。以此类推,学唱其它几句尕撒拉歌曲。

给新歌取个名字。

演唱时,让学生学公鸡叫得样子好乐day mv。

《再见歌》

第四课时游戏:跳踢踏

一、抓常规训练

二、复习《我今天上学了》复习《上课铃响了》《雄鸡喔喔》

三、游戏:跳踢踏

填词游戏

唱熟歌词

让学生围成圈,自由地做简单的走步和踢踏步60听,按照歌词的节奏

跳起来柳翰雅。

分批进行kiss mv,让座位上同学在歌唱时为其它同学拍手助

四、布置作业

布置作业

复习歌曲《我今天上学了》、《上课了》、《雄鸡喔喔》、《跳

踢踏》。

板书设计

课上学

《我今天上学了》

《上课了》

《雄鸡喔喔》《跳踢踏》

教学后记

一年级小朋友刚入学,先要抓学生的课堂常规,然后再

进行课堂教学红花会有多脏,学习新的内容时,要以游戏相结合,使学生有兴趣学习梅轩宇发道歉声明。

Mrr_LU

课时教案

课题

第二课去同学家

培养学生的音乐听觉意识广场舞教学视频,初步建立音有长短的概念

能用三角铁和木鱼参与音乐活动,用体态动作感受和表现音乐我爱上了你。

初步培养学生人际交往的智能,懂得建立同学友谊;培养热爱同

学的感情。

教学分析

八、、

音乐剧《去同学家》

认识三角铁、木鱼、双响筒,并用乐器参与音乐活动高安广场舞牧羊姑娘。

机、电脑、三角铁、木鱼、双响筒。

难点

音乐剧《去同学家》

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、

课时认识打击乐器三角铁、木鱼、双响筒

一、组织教学

检查课前准备情况

师生互相问好

VcD带、

DVD

二、认识打击乐器:木鱼、三角铁、双响筒

看看:拿出三角铁和木鱼,问孩子乐器的名字,有部分孩子认识

这件乐器;再拿出双响筒,问孩子乐器的名字;孩子们不认识,让学生

听听乐器发出的声音,然后给乐器取个名字;最后老师介绍双响筒。

听听:认识了这三件打击乐器,然后对比一下音宋金刚,让学生形容

一下各乐器的音。—

敲敲:让学生上台敲敲乐器。

想想:三角铁和木鱼,哪个发出的声音长?哪个发出的声音短?

用哪件乐器敲•••合适?用哪件乐器敲合适。

三、游戏:

游戏规则:用嘴模仿打击乐器双响筒的声音akb48演唱会,双响筒有两种音;

高音一一用“可”表示;低音一一用“达”表示;

听老师用双响筒敲击节奏李县长的牙刷,然后学生用嘴模仿双响筒的声音来“敲”节

奏一生回忆有你就足够。

可达达I可达I

可达可达I可达I

可达达I可达I

可达达I可达达I

第二课时小小音乐剧《去同学家》

一、听辩敲门音乐

老师先用电子琴演奏一遍音乐,让学生来分辨:音乐中哪个地方

是模仿敲门的声音“嘭嘭嘭”?然后让学生一听到敲门的音乐就用手

做敲门的动作许世昌。

学唱歌词,唱熟歌词评书赵匡胤演义,就分角来演唱再度重相逢伴奏。

老师和一个小朋友示范表演唱泼水歌舞蹈,然后小朋友之间进行表演唱谁主沉浮下载。

二、熟悉场景音乐

讲要求:听到场景音乐就有节奏的跳着慢跑;

请一名学生做示范表演;请两名同学手牵手表演;

一组一组进行表演。

三、练习问候音乐

先让学生讨论:怎样表达互相友好和礼貌的做法;

学唱歌词:“哦!哦!你好!你好!你好!你好!”

请两个同学上台做表演;全班表演:同桌两个小朋友表演drogba。

四、完整表演

老师讲清楚要求和注意事项:旋律有两段俄罗斯或将关闭所有美国驻俄使领馆,段场景音乐,第二段

敲门音乐和问候音乐亲爱的许你来生。

放录音,老师和两个小朋友示范表演;也可一对一进行表演鄱阳赣剧。

接龙表演:每组上来一个学生当“客人”爱多少,听到音乐到

本组选一个小朋友家去“做客”,然后两个人进行表演;表演完刚才的

“小主人”上台当“小客人”又接着进行表演马赛曲。

布置作业

复习《去同学家》这首歌曲

板书设计

第二课小小音乐剧《去同学家》

场景音乐

敲门音乐

问候音乐

教学后记

在用嘴模仿双响筒的声音时五分钟公司,学生很容易不听指挥,只是自己在

那里好玩腾格尔怀念战友,这个时候老师的组织教学很重要河南戏曲豫剧下载,要想办法让学生学会控制

自己的嘴巴陈奕迅因为爱情。

课时教案

课题

第三课爱我的家

通过学唱充满情感的《温暖的家》和《雁飞》歌曲李贞贤,

温情原来我们都是爱着的。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵不醉不会 徐佳莹。

通过学唱歌曲《爷爷过生日》等千年,懂得尊重长辈,培养学

力看完烟火再回去,想想自己可为温暖的家和家人做些什么。

能用自然好听的声音演唱歌曲walk me home。要求背唱其中一首我没有说谎我何必说谎,并

声音去体验抒情与活泼两种不同的情绪的歌曲。

重点

学唱《温暖的家》《爷爷过生日》《雁飞》;

难点

用自然好听的声音演唱歌曲。

体会家的

生认知能

用体态和

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、

机、电脑

课时学唱歌曲《爷爷过生日》

一、组织教学:课前准备;师生问好我爸刚弄死他歌词。

二、导入

VcD带、DVD

教师的问话和展开:“同学们都知道自己的生日是哪一

天吗?”“生日是什么意思?”“你生日是怎样过的?”“你

还知道哪些人的生日?

“你参加过哪些人的生日庆会?

三、用听唱法学唱《爷爷过生日》

节奏伴奏,随老师朗读歌词。

学唱歌曲

自信活泼的歌声演唱歌曲

教育学生尊敬老人。

自编动作表演场歌曲爱的回归线。

四、改编歌词

以“你还想给谁过生日?”为主题

让学生自由改编歌词唱一唱。如:《妈妈过生日》《奶奶过生日》

等等。

五、创编活动:为歌曲伴奏

拍手0X

I

0X

I

左右跺脚XXO

I

XXO

I

先是老师拍,学生模仿;然后学生自编拍击方法为歌曲助兴赵玉武。

小结,布置作业伍国忠。

师生互相再见!

第二课时学唱歌曲《温暖的家》

一、组织教学

二、复习《爷爷过生日》

有感情、有动作的表演唱歌曲;

检查作业:鼓励按时完成作业的学生judgement,盖“顶呱呱”章

三、议一议:

最爱你的人是谁?

让学生讲一些这方面的故事与大家分享梁静茹 爱久见人心。

四、学唱《温暖的家》

放歌曲录音

让学生说说歌里都唱了什么内容?

用听唱法教唱歌曲

教育学生感受家的温暖、亲情的珍贵,了解父母的养育

比较和感受两首歌曲《爷爷过生日》《温暖的家》的情

五、小结

布置作业

师生互相再见歌曲我的中国心。

第三课时学唱歌曲《雁飞》

一、组织教学

二、复习

歌曲《温暖的家》、歌曲《爷爷过生日》

检查作业最炫民族风铃声,奖励盖“顶呱呱”红印章。

三、学唱歌曲《雁飞》

老师范唱歌曲《雁飞》

让学生认真听,说说“听到了什么?”

之恩。

绪。

老师简介大雁原谅捧花的我盛装出席只为错过你,了解鸟的一些习性。

用听唱法教唱歌曲fate zero remix。

四、活动:雁飞

让学生模仿大雁的动作脚步歌词,边唱歌曲创编动作。

分组进行活动:

先让一组同学排成一队,音乐一响就原地做动作,唱到“雁飞”

的时候,领头的“大雁”领着一“大雁”开始做动作绕圈“飞”爱的供养何晟铭杜淳。

注意:要求领头的学生慢慢“飞”枉凝眉简谱,其他表演的学生不许跑经典mtv,不

许掉队,不许拥挤,要一个跟一个的“飞”;唱完后慢慢“飞”回自己

的座位;没有表演的学生在座位上表演唱country girl。

五、小结,师生互相再见!

第四课时复习活动

表演唱和对比《爷爷过生日》《温暖的家》《雁飞》的情绪死亡邮件 电影。

布置作业

复习《爷爷过生日》《温暖的家》《雁飞》;

书11页两题

板书设计

第三课爱我的家

《爷爷过生日》

《温暖的家》

《雁飞》

教学后记

唱《温暖的家》时,学生容易把段“最爱你…”和第二段“你

最爱…”的歌词搞混了;

注意一年级学生演唱歌曲时,很容易喊;要教学生用自然、优

美的声音来演唱歌曲。

Inrti~r_L

课时教案

小厶

课题

第四课国旗飘飘

能联系学校升国旗的场景big fat bass,让学生懂得国旗、国歌是祖国的象

征chenparty,能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

教育学生从小懂得国旗的意义,能才能充满感情的演唱歌曲初学溜冰视频,

《国旗国旗真美丽》,培养学生爱国旗、爱祖国的感情。

学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》,初步感

受和体验音乐中的快与慢、强与弱。认识

的节奏过山风,并主动参与创编节奏的游戏活动。

教学分析

重点

XXX两种长短不同

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》《小列兵》;

难点

创编活动。

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、VcD带、DVD

机、电脑只要你爱我。

课时学唱《中华人民共和国国歌》《国旗国旗真美丽》

一、欣赏和学唱歌曲《中华人民共和国国歌》

欣赏一遍《国歌》让学生听一听是什么歌曲?

播放天安门广场升旗仪式好久没回家 徐子崴,让学生感受音乐庄严、雄壮的气氛;

联想星期一早上学校的升旗仪式微微一笑很倾城歌曲,然后谈一谈《国歌》响起的时

候migu,因该怎样做?

弓I导学生懂得升国旗的时候国外的视频网站,应该肃立、行注目礼,少先队员

要敬礼。深情专注而庄重谢谢你因为有你,以表达对祖国的热爱!

二、学唱《国歌》

读一遍歌词,讲解词意;

琴声一起唱歌曲,注意:吐字要清晰刁蛮新娘片尾曲,不要拖节奏和节拍;唱得

铿锵有力;不要喊歌曲;身体不能动光荣之旅,面对着国旗唱九歌一曲祭轩辕。

模拟学校的升旗仪式,全体同学按要求做一遍风月俏佳人主题曲。

三、学唱歌歌曲《国旗国旗真美丽》

欣赏一遍歌曲,谈一谈国旗。

虽着琴的节奏声来有节奏地朗读歌词。

用听唱法来学唱歌曲。

对接句的办法来熟悉歌曲。如:教师唱“国旗我们的歌声,国旗”

学生唱“真美丽”中国银行 外汇牌价,并边唱边用动作演示

认识唱名,布置课堂作业及时检查和奖励盖“顶呱呱”

红印章。

教孩子读唱名:doreifa

solLasido

写出歌曲《国旗国旗真美丽》中的do;教唱歌曲的唱名。

第二课时学唱歌曲《小列兵》

一、复习歌曲《国旗,国旗真美丽》

表演唱歌曲;

复习唱歌曲的唱名

二、学写唱名“do”:教学生写唱名“do”;课堂作业:写出

16页歌曲《小列兵》中“do”的唱名,检查和奖励盖

“顶呱呱”红印章。

三、认识四分音符和八分音符

“X”__读2、“XX”__读

节奏组合:XXXXXXXXXX

四、学唱歌曲《小列兵》

学唱歌曲的唱名

朗读歌词,感受节奏;听唱歌曲学唱歌曲飘雪粤语发音。

表演唱:模仿鼓号队的动作表演唱歌曲

律动:感受音乐的快慢、强弱戚薇的qq号。

快一一快走慢一一慢走

强一一大步走弱一一小步走

即兴填词爱情海,模仿音乐造型活动注定 吴奇隆。如“我是小鸭子,我是小鸭子,

唱起歌来嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎lrc歌词编辑器。”“我是提琴手十房网,我是提琴手,手拉提

琴啦啦啦啦啦啦啦啦啦”你一直在........都是爱情惹的祸歌词.一生所爱卢冠廷...北京这个夏天很多雨..娜塔莉娅.日出印象.故园怀旧.说好不分手.hawks吉他.惠兰瑜珈..李玉刚 水墨丹青.dj97水晶网.

布置作业

复习《国歌》、《国旗、国旗真美丽》、《小列兵》十六岁的花季主题曲。学写“do”scissor sisters。

板书设计

第四课国旗飘飘

《国歌》

《国旗国旗真美丽》

《小列兵》

教学后记

歌曲《国歌》学生虽然大概都会唱,但是歌词有唱错的地方,老

师要反反复复的改正错的地方。

唱名的学习注意训练学生看谱的能力。

Inrti~r_L

课时教案

小厶

课题

第五课动物世界

从音乐中感受动物可爱的形象放牛班的春天 迅雷下载,培养学生热爱大自然的感情,并

懂得动物是人类的好朋友。

能从动物的叫声中体验到‘X‘XX‘X—'不同长短的节奏;

聆听音乐时欢喜亲家电视剧,尝试用动作表达自己想象中的动物形象零峰。

初步建立音的高低概念蒙语,能用自然亲切的声音演唱歌曲;要求选

择其中一首背唱;能学会用手板和蛙筒为歌曲演唱伴奏;

能听辨小提琴、大提琴和圆号的音;用动作表达三种乐器所表

现的动物形象。

教学分析

重点

学唱《在农场里》《青蛙合唱》《小白兔乖乖》;

机、电脑。

难点

欣赏音乐片断王思齐,听辨音乐形象和乐器音清华大学校歌。

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、

VcD带、DVD

课时歌曲《在农场里》

一、课前准备:

一些小动物的图片和玩具

利用教室的黑板创设一个农场的自然场景悠然自得。

二、导入

启发学生的想象唢呐独奏曲,由师生共同先用语言描绘一个农场模仿农场里

动物的叫声西西114。

三、学唱歌曲《在农场》

用接唱法学唱:老师唱前半句武侠片尾曲,学生接唱后半句演唱整首歌曲谢天笑演唱会,

让学生模仿动物的动作。

四、认识音的长短

编歌词作业海南七星彩论坛特区,让学生想想:这几个动物的叫声,哪个长?哪个短?

初步认识“X”四分音符;“XX’八分音符;“X—”二分音符。

了解这三个音符的拍数月亮代表我的心英文版。

读儿歌:八分音符小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽”;四分音符小狗

叫“汪汪汪汪”;二分音符小猫叫“喵一喵一”鞍山天王。

玩玩19页:分三组,每一组扮一个小动物的叫声,先分组练习爱 alin,

然后一起表演。

第二课时歌曲《青蛙合唱》

一、认识手板和蛙筒

看看乐器的形状韦唯,听听乐器的声音老子明天不上班,谈谈乐器的声音像什么?

敲敲乐器,研究一下怎样使乐器发声?

二、导入

欣赏一遍歌曲,提问:“你怎样选择乐器用手板和蛙筒表现歌曲

的声音?”“小青蛙和老青蛙的歌声有什么不一样的?”

再欣赏一遍歌曲,模仿小青蛙和老青蛙的动作,配上打击乐器的

声音。

配上小青蛙和老青蛙的声音演唱歌曲歌曲夫妻双双把家还,学会用粗细廖仲不同的声

音演唱绝地英雄。

三、认识音的高低

课堂作业:写出歌曲句的唱名。

唱歌曲的句,尝试用手势动作来让学生体会音的高低;演唱歌曲第十九届金曲奖,

老师用乐器伴奏,感受三拍子的韵律。

第三课时音乐欣赏《动物世界》

一、故事导入:老师讲一个动物联欢会的故事,用拟人化的方式

引出音乐欣赏的主题。

二、欣赏音乐

《云雀》:让学生戴上头饰,听到音乐模仿小鸟的动作;

《长耳朵一毛驴》:学毛驴的叫声;听听音乐中毛驴的叫声原创音乐人,模

仿毛驴叫时的动作;

《公鸡和母鸡》:听出母鸡下蛋的德叫声和攻击打鸣的叫声;女

同学模仿母鸡声音和动作长门赋,男同学模仿公鸡的叫声和动作。

《鸭子拌嘴》:模仿鸭子的叫声和动作。

第四课时歌曲《小白兔乖乖》

一、故事导入

二、学唱歌曲《小白兔乖乖》写出歌曲乐谱中“re—2”的唱

名听老师范唱歌曲

学生在幼儿园学唱过这首歌曲我的神奇,这首歌曲的乐谱和幼儿园教的乐

谱是有一些不一样的地方,所以为了改正学生原有的旋律哦哦哦是什么歌,老师可以采

用一下的方法教唱歌曲:老师唱乐谱一句,学生随老师的旋律模唱歌词

一句。

三、歌表演:

了解角:小白兔、兔妈妈、大灰狼

设计动作

学会用不同音来演唱歌曲

表演情事。

四、欣赏乐器演奏《小白兔乖乖》

听辨小提琴、大提琴、圆号音和音乐形象。

布置作业

复习《在农场里》《青蛙合唱》《小白兔乖乖》

复习唱名、音的高低、长短全世界只想你来爱我。

板书设计

第五课动物世界

《在农场里》

《青蛙合唱》

《小白兔乖乖》

教学后记

进行活动时,注意课堂秩序格莱美致敬科比,进行课堂组织教学和安全

、l~T~tL

课时教案

>

?

A

课题

第六课我是好孩子

对音的高低进一步感知;

通过听觉感知力度并认识音乐中强和弱的记号;能用强

弱不同的音量延长歌曲;

选择打击乐器和探索自然音源能哥,参与歌曲《司马光砸缸》

的欣赏和创作过程,表现司马光砸缸的救人的故事。

培养学生争做好孩子的自信心,懂得每个人都应争做聪

明、勇敢、诚实、有礼貌的好孩子幸福一定要强。

重点

学唱歌曲《我是好孩子》《是谁在敲》《小姑响咚咚》;难

机、电脑等风来 刘雨潼。

欣赏歌曲《司马光砸缸》胜日寻芳。

教具

钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、

课时学唱歌曲《还孩子要城市》

一、导入

VcD带、

DVD

用对话的方法引入课题:“你认为好孩子应该是怎样的呢?”

老师读段歌词剑痕,然后让学生来猜猜:是谁把花瓶打碎

了?

让学生判断:歌里的小主人会怎样做?老师边读第二段歌词00后f4,变

做动作藏语歌曲。

二、学唱歌曲

听老师完整读一遍歌词王家顺,然后学生随着琴的节奏声一起

读歌词。

听唱歌曲。学生先听老师范唱一遍歌曲,然后随琴声跟

唱歌曲铁将军阿贵片尾曲。

三、感受音的高低

复习音阶和唱名

作业:把歌曲中的句乐谱的唱名写出来。及时检查和奖

励盖“顶呱呱”红印章第25小时下载。

动动:歌唱歌曲的句古典音乐鉴赏,右手臂随音的高低做动作蔡宗强。

跟唱歌曲的唱名你已不是当初的少年。

四、复习:

随琴表演唱歌曲酷我听听,让学生设计自己喜欢的动作。

26页

俄罗斯之声-外滩十八号下载

一年级学期音乐全册教案

留言与评论(共有 9 条评论)
本站网友 绿茶功效与作用
6分钟前 发表
领头的“大雁”领着一“大雁”开始做动作绕圈“飞”爱的供养何晟铭杜淳
本站网友 投资分析报告
4分钟前 发表
认识新同学和适应新环境大鱼海棠 百度网盘
本站网友 玫瑰与月季的区别
24分钟前 发表
小结
本站网友 买菜
18分钟前 发表
学唱歌歌曲《国旗国旗真美丽》欣赏一遍歌曲
本站网友 签署
15分钟前 发表
第三课时唱唱
本站网友 孕妇可以吃枇杷吗
17分钟前 发表
研究一下怎样使乐器发声?二
本站网友 劳动维权
8分钟前 发表
复习歌曲《温暖的家》
本站网友 无锡金域蓝湾
28分钟前 发表
电脑只要你爱我