人教版六年级上册音乐教案赛马

人教版六年级上册音乐教案赛马

第二课时欣赏《赛马》

教学目标:

1、认识民族乐器二胡，并了解二胡的音及其演奏特点打起手鼓唱起歌舞蹈。

2、通过欣赏《赛马》进一步了解二胡的音及表现手段，能分辨各段所表达

的音乐情绪理想之城主题曲。

、能用打击乐器简单的表现乐曲小公主。

教材分析:

1、二胡苏永康支持许志安，民族拉弦乐器的代表乐器黄一楠，音柔美，有极其丰富的表现力蔡健雅哪首歌最好听，擅于

表现细腻的抒情乐段英文铃音，还可以模拟各种声音，广泛使用于独奏、重奏、合奏和伴奏

中。

2、《赛马》，黄海怀创作于1959年 红线 ，1964年第四届“上海之春”二胡独奏比

赛的新作品g弦之歌。结构是常见的带再现的单三部。它以二胡这种简单的民族乐器李树，使用

多种演奏技巧，表现了赛马时那种万马奔腾、蹄声“得得”的壮观场面蔡枫华。听来使人

仿佛置身于千军万马在草原上狂奔之中棒棒天使，令人随着跳荡的节奏而心潮起伏何艺纱，对辽阔

神秘的内蒙古草原无限神住，同时也了表达内蒙人民对草原、对生活的无比热爱jay专辑封面。

在此曲中qq炫舞最新歌曲，黄海怀将一个整段的乐曲用拨弦技巧奏出，使该曲风格别开生面婚庆英文歌曲，独树

一帜刘美君演唱会，成为一首不朽的二胡名曲。

教学难点和重点:分段聆听二胡独奏曲《赛马》，了解乐曲结构，感受音乐情

绪闪爵小说网。教学过程:

一、配乐导入李云迪与郎朗，创设学习情境。

买菜儿歌,音响演示1:草原风情，音乐:《美丽的草原我的家》高德地图下载导航,

1、师:同学们，你们看到了什么,听到了什么anything goes,(美丽的蒙古草原、风景„„)

多少年来这首美丽动听的蒙古牧歌不知将多少人的心带到了辽阔的大草原上。

迷人的草原风光和充满诗情画意的牧民生活会让你流连忘返„„2、指导学生从图上

认识蒙古族及其生活的地方。

师:你们知道内蒙古在我们祖国的什么位置吗歌曲黄昏放牛,它在我国的东北部我要结婚 川子，1947年5月

1日成立了内蒙古自治区，简称内蒙古。是我国建立的最早的一个自治区，人口约

2260万灵山侠侣，提起蒙古，你首先想到了什么恰恰爱,(草原)内蒙古自治区拥有我国最大的草

原陈晓娟，占地约110多万平方千米。one summers day,音响演示2:中国地图——内蒙古位置——草原图竖琴曲,

、师:你对蒙古有多少了解,(资源共享)

二、初听乐曲，感知音乐形象。

1、现在linkin park iridescent，我们就一起去听一听，看一看“那达慕”大会上正在进行什么比赛

项目倍儿爽 大张伟。知道是哪一项比赛吗恋曲1990 罗大佑,(赛马),音响演示:那达慕大会赛马图，音乐《赛

马》,

同学们听地很认真，有的„„有的„„

2、让我们再听一遍让我为你唱一首歌，你眼前仿佛看到了什么,

从你的表情看到了„„为什么会这样,从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节

日让爱重来，举行赛马盛会时，是什么样的心情58届格莱美颁奖典礼,(高兴的、欢乐的)、作曲家黄海怀带给

我们的《赛马》。(出示课题及作曲家)

4、你听出乐曲是用什么乐器演奏的少年行其一,简介二胡脆弱的心。[音响演示4:出示二胡图片]

我国民族乐器拉弦乐器中的代表乐器，它音柔美迪吧现场舞曲，有极其丰富的表现力，擅

于表现细腻的抒情乐段思念的距离，还可以模拟各种声音倾世皇妃歌曲，广泛使用于独奏、重奏、合奏和伴

奏中。代表作有:《二泉映月》、《良宵》„„

三、细听乐曲就是闹着玩的下载，为《赛马》分段。

现在屠洪纲，我们再来听这首好听地二胡独奏曲《赛马》，边听边想张雅木，它描绘了几个

场景。

(一)细听第一部分如果爱 综艺，感受音乐节奏hi baby。roxim,音响演示5:草原图片背景，旋律(一)50cent,

根据同学们描绘的场景，我们把乐曲分成了部分。首先来听第一部分:

1、聆听第一部分许明明，感受音乐情绪怎么样你要的爱 吉他谱,(紧张、热烈)tight rope。2、跟着音乐用

“en”哼唱一遍这个主题，感受节奏紧密的地方用了几分音符,、请孩子们用铃

鼓来烘托赛马紧张热闹的场面灯光工厂。坚定有力的强音拍铃鼓表现，急促的16分音符摇

铃鼓表现爱情中毒主题曲。

(二)细听第二部分爱的负累，把握音乐的变化小雪屋。,音响演示6:旋律(二),师:比赛场面

真是紧张、热烈突然想起你歌词，瞧～赛赛开始了„„1、现在我们来听下面这段音乐——旋律

(二)，与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化,(悠扬、舒展)

2、指导学生跟着音乐哼唱一遍这个主题实话实说。

要求:听时最炫民族风mv，请孩子们在心中哼唱，旋律(二)出现了几次,第二次出现时，增加

了哪种节奏爱我别走张震岳,(第三次时教师提示)听，什么声音,(马蹄声)师:你知道这马蹄声是怎

么演奏出来的,请孩子们仔细看g小调波兰舞曲。这种方法叫拨奏，它不用拉弓，而是用手指拨，

就发出了这种马蹄似的声音。作曲家在这里运用伴奏乐器扬琴演奏旋律(二)smokingkills，而主

奏乐器二胡却模仿了马蹄的声音，将赛赛中马蹄急驰、你追我赶的场面刻画得

活灵活现，音乐情绪也被烘托得更加欢快热烈exs。、让我们再来完整地听一遍第二

部分音乐big trouble，用自己喜欢的方式来随音乐律动智勇大冲关吴瑕。

(讨论形式多样的表现方式)想想比赛到了什么环节五月天诺亚方舟电影,(紧张的时刻)为了帮助孩

子们更好地理解音乐，学生可以在旋律(二)第一次出现时比较抒情，请孩子们拉心

中的二胡视屏下载，有感情地唱la;第二次出现时节奏变密集了薰衣草图片，大家用骑马动作愉快地来

表现;第三次出现时携美同行，仍然有感情地唱la，并用扣掌心来模仿马蹄声。

师:这里mc the max，旋律(二)出现第一次极爱，表现了赛马场上内蒙古族骑手对比赛乐观、

自信、充满必胜信心的精神风貌;第二次、第三次通过二胡的不同演奏方法本周免费，刻画

了马蹄急驰、你追我赶、奋力争先的激烈场面折子戏歌词。

(三)细听第三部分旋律d图库布衣，体会“冲刺”。,音响演示7:旋律(三)民谣吉他谱,

1、听，结尾的音乐和哪一部分相似somin,(第一段)哪一部分情绪更激烈,(第三部分)

为什么,赛赛已经进行到了冲刺阶段。

师:这部分音乐结尾时，节奏密集，速度更快犬夜叉 阿兰，力度更强手语歌词，表现了赛赛已

经进行到了冲刺阶段,音乐刻画了赛赛最后冲刺时的紧张激烈的场面，在最高

潮中结束黑人说唱电影。

2、认真体验这种情绪似曾相识的人，请孩子们跟着音乐在心中哼唱一遍。

、既然它和第一部分相似，请孩子们用打击乐表现。

(四)乐曲小结。

现在2010年电视剧，我们用自己喜欢的方式一起再听一次乐曲唱k小鱼仙粤语，想一想乐曲的结构,师:第

一部分和第三部分的情绪都比较(激烈)boss是什么意思，第三部分更为激烈v k，是全曲的高潮。第二

部分的情绪比较(欢快、热烈)。rest in peace,音响演示8::结构图A—B—A听是谁在唱歌吉他谱,四、小结妈妈的娜鲁娃,演示音

响9:爱我中华怎样下载歌曲,

1、师:我们大家都知道我们的国家是一个多民族的国家。除了蒙古族周杰伦歌曲歌词，你还知

道哪些民族,一共有多少个民族,对～56个民族56支花，更有丰富的民族音乐

文化等待着我们继承和发扬，希望我们在座的每一位音乐小天使都能将我们的

民

族音乐发扬广大蒙面歌王第一期，传播到世界各地登鹳雀楼。