种葵花中班音乐教案设计

种葵花中班音乐教案设计活动目标：

1、让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐

2、引导幼儿准确地辨别旋律的强弱

、使幼儿能够遵守游戏规则同伙伴愉快的游戏活动重难点：1、重点：能够遵守游戏规则与同伴共同游戏

2、难点：准确辨别旋律的强弱活动准备：葵花籽一粒（也可用纸团代替）；伴奏音乐录音机

等活动过程：（一）导入（2分钟）请幼儿跟随歌曲《种葵花》的伴奏音乐用自己喜欢的动作打节

拍指导语：“请小朋友大胆创编动作看个小朋友的动作最优美”（二）展开（20分钟）

1、学习歌曲《种葵花》（5分钟）（1）出示葵花籽引出课题指导语：这里有一粒葵花籽,今天我们来扮演“小园丁”一起玩

个“种葵花”的游戏看个小园丁最棒（2）教师弹琴完整示范演唱（）幼儿小声完整跟唱（注意提醒幼儿身体坐正用好听的声音

演唱）

2、学习游戏《种葵花》（10分钟）（1）游戏《高高的和低低的》练习听辨歌曲旋律的强弱指导语：下面我们来玩个游戏游戏的名字叫《高高的和低低的》

当你听到的老师琴声很大很强时,就让自己长得高高的；声音很小很

弱时就让自己变得矮矮的（2）幼儿听琴音做《高高的和低低的》的游戏（）教师介绍游戏《种葵花》玩法及规则（4）请两名幼儿分别扮演种葵花和葵花的人其余幼儿拉成圆

圈共同游戏

、幼儿分组玩“种豆子”、“种花生”、“种地瓜”等游戏丰

富内容提高幼儿的游戏兴趣（5分钟）（三）结束（分钟）

1、活动评价：师生共同评价游戏情况

2、活动延伸：平时的活动中可变换更多不同的形式玩游戏活动反思：《种葵花》是让孩子边唱边玩的一个游戏歌词比较

简单明了将游戏的玩法融入其中孩子非常容易理解歌曲中有间奏提

醒孩子怎样才能到葵花籽音乐游戏通过训练孩子的听力来进行具

有一定的难度但是中班孩子开始喜欢挑战所以还是充满兴趣（黄莺）