格桑花教案

《妈妈格桑拉》教案

教学目标：

通过听赏藏族题材的歌曲《妈妈格桑拉》闪闪发光的宝箱，使学生感受平凡而又伟大的母爱爱你一万年dj，

唤起学生情感的共鸣特效铃声，加深学生对母亲的热爱之情。

教学重点：

通过听赏歌曲《妈妈格桑拉》,表达对母亲的爱与感激思念太苦，从而激发学生更加热

爱自己的母亲快乐童声。

教学难点：

通过各种不同的方式来感受和体验，是学生的情感得到升华三明游戏。

教学过程：

一、导入

——同学们四川爱乐乐团，五月的第二个星期就是“母亲节”了。有一位远在西藏的小朋友为

妈妈准备了礼物，她也想把这份礼物送个每个同学的妈妈。

——老师请你边听、边看、边想：看到这份礼物你想到了什么？（师表演别再来伤害我。学生观看后回答自己的想法黄晓明上海滩主题曲。）

——刚才我们听到的这首歌曲名字叫做《妈妈格桑拉》天音 黄圣依。

二、教授新课。

1、完整听赏。

——我们一起来听一听北京爱情故事滴答滴，请你边听边想：

‘格桑拉’是什么意思？歌曲可以分

为几个部分？（播放歌曲《妈妈格桑拉》）

——你知道‘格桑拉’是什么意思吗？

（‘格桑’是幸福的意思，‘拉’表示对人的尊敬。）

——那你知道‘妈妈’的藏语怎么说吗？

——谁能分别用汉语和藏语来读一读歌曲的题目呢？

（妈妈幸福、阿妈格桑拉）

——歌曲可以分为几个部分？

（两个。）

2、听赏第一部分歌曲昨夜星辰。

——藏族的这位小朋友嘟啊嘟dj，她把和妈妈在一起时的情景全唱在了歌里，我们一起来

听一听狼爱上羊的故事，她和妈妈在一起时，妈妈是怎样呵护她的？（播放歌曲前半部分。）

——谁来说？（学生回答）

——你和妈妈在一起时伤透我的心，妈妈还会给你怎样的呵护呢？

（学生回答）

——配乐诗朗诵《妈妈格桑拉》。

——请你评价一下自己的表现。（学生自评）

——学唱歌曲的前半部分中国万岁。

、听赏第二部分祝你幸福歌词。

——听歌曲第二部分，表达了藏族小朋友对妈妈怎样的情感？

（学生发表自己的见解因为爱情 陈奕迅。）

——我们可以用怎样的方式来表达对妈妈的感激之情？（学生回答）

——学唱第二部分。

——用轮唱来演唱第二部分。

——全班完整地演唱歌曲小小的家。

4、完整听赏。

——藏族歌曲还有一个特点大槐树，谁来说？（随歌伴舞。）

——你知道藏族舞蹈有哪些基本动作吗？谁了做一个？（学生展示橄榄树简谱，并且学习捍卫钓鱼岛。）

——全班表演红娘子军广场舞。

三、小结马克西姆钢琴曲。