大班音乐活动教案《拉拉勾》含反思

大班音乐活动教案《拉拉勾》含反思

【活动目标】

1天国凤凰.

幼儿根据歌曲内容感受歌曲中人物情绪的变化，在音乐活动中体验快乐。

2.

能用自然的声音有感情的演唱。

还是觉得你最好.

根据歌词内容如果你听见我的歌，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。

4我的好妈妈简谱.

能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力分手达人。

【活动准备】

两幅幼儿表情图示、歌曲《拉拉勾》的歌词、歌曲《拉拉勾》音乐

【活动过程】

一、音乐进场，引发幼儿兴趣

1maintaining.

幼儿自由结伴随音乐进活动室sorrow rain，导入主题有哪些歌好听。

2.

师：“孩子们，我们随着好听的音乐动起来吧！"

.

教师出示图片请幼儿自己讨论，图中的两个小朋友怎么了？

二、欣赏歌曲受伤的心，理解歌词

1.

教师生动地讲述歌词内容，帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友

好拉拉勾的情景。

2.

教师有表情地，重点地范唱局部乐句而你，然后带幼儿--起学唱歌曲。

三、分段字唱伤一次疼一辈子，幼儿进一步理解歌词

1.

第一段：

师：“假如你真的生气了，你的好朋友也生气了，你们回怎么样?想一想第一段是唱得快一

点还是唱得慢一点？重点儿唱还是轻点儿唱？”

2.

第二段：

师：“你现在和朋友和好了，一开始有点儿不好意思，该怎样唱?后来己经和好了过度反应，你心里

觉得怎么样?这时应该怎样唱？”

华晨宇 趁你还年轻.

整体跟唱分别采用集体无伴奏跟唱中国最强音天空，要求幼儿节奏准确不如跳舞电视剧，并用自然的声音有表情地唱e帐通,同

时要求幼儿咬字清楚桃花韵。

四、即兴表演in my life，幼儿白由表演

师:“这么好听的歌曲我们一起随音乐跳起来吧蜗居片尾曲,请小朋友每个人一个小伙伴共同合作，表

演时，注意表情哦！”

幼儿离开座位朋友京剧张君秋，边唱歌曲边即兴表演，让幼儿在自由、轻松、活泼的气氛中通过自编

的动作表现歌曲内容二胡赛马，加深情感的体验情书下载。

【活动延伸】

孩子们，今天和老师一起进行了这次活动，你们开心吗?"和小朋友怎样才能做到每天都是高

高兴兴的呢?小朋友们在一起有时难免会遇到一些不开心的事hunger games，也会有一些小矛盾。只要我们能互

相谦让月亮代表我的心 歌词，宽于待人想要回到何洁，和这两个小朋友一样很快就能和好，那我们一定会很愉快的分手了就不要想起我，让我们都来做

好朋友吧！

活动反思：

在音乐课“拉拉勾”的教学过程中，首先是发声练习只要，师生共同向好！教师能注重在活动中

与幼儿进行情感交流王力宏和章子怡，不断提高幼儿的活动情趣私密师电影在线观看中字。以故加的形式导入比较自然，在边走边看边中

提问刘宇恒，比较自然轻松，孩子们没有压力韩国美女超短裙热舞，引导幼儿积极思考，积极猜测，教师不作答，让幼儿在

讨论中寻求答案既增强了幼儿的探索意识又发挥了幼儿的主动性。

最后在尝试创编歌词的过程中表现得非常大胆、自由、认真。使每个幼儿都能全身心投入到

活动中去yymc，增强幼儿的自信心，激发了幼儿创造的欲望我不会喜欢你，同时教师止幼儿把创编的歌词填入熟悉

的旋律中又大胆又很有创意，使幼儿的兴趣到达了高潮郁可唯快乐大本营。歌声齐气又响亮中四步舞曲，是孩子们对自己创编

结果的肯定，也是孩子们有自信的•种表现，很棒！