部编人教版语文七年级下册 第8课《木兰诗》教案(2课时)

《木兰诗》教案

肖媛媛

核心素养：

语言建构与运用

读准字音be true，培养文言语感；识记并积累文中的文言字词。

文化传承与理解

1远方的呼唤.了解“乐府”的有关知识，体会民歌的特点。

2.理解作品深刻的内涵乌兰牧骑，传承道德美。

思维发展与提升

1.疏通文意流言 李宇春，梳理文章的情节新闻联播下载。

2.理解并分析人物形象芭蕾舞剧白毛女，感受木兰的人格魅力越来越好歌词。

审美鉴赏与创造

学习互文、对偶、排比、复沓、顶针等修辞手法mp4音乐视频下载，并理解其表达效果war machine。

第一课时

教学目标：1.积累文言知识，分析人物形象。

2.学习木兰保家卫国的感情滚滚长江东逝水 杨洪基,树立正确的“英雄”意识。

教学重难点：赏析木兰这一古代巾帼英雄形象吸引定律。

教学方法：品读法

教学过程

一、情境导入

（课前放视频：豫剧《花木兰》）

问：同学们吉他世界网，请猜猜这个人是谁?

师：“花木兰”，这个凝聚了谜一样传奇、花一样美好的名字，已经成为一种

文化罨撒葛，根植于人们心中。同学们请看老师到的资料（屏显：安徽亳州木兰像、

河南虞城花木兰祠、2000年中国发行的一套花木兰邮票、商丘的花木兰文化艺

术节、美国迪斯尼动画片《花木兰》）。一千多年来，花木兰这一形象家喻户晓mp电子书免费下载，

深受人们喜爱，那么人们喜爱她的原因是什么呢？让我们跟随《木兰诗》这个传

奇的故事宝宝心里苦，一起去感受这个奇女子的美好。

二、读文知事：

1．齐读，思考本文的主要内容是什么?

明确：女扮男装201快乐男生总决赛，替父从军henchun。

2．用四字短语概括每段的情节。

明确：停机叹息——决定从军──踏上征程──沙场征战──辞官还家——

家人团聚——比喻赞美

．合作朗读全文：

（1）节奏指导：这首诗是五字句,读法是二字三字一停顿,而后三字之中又

可根据意思又有二字一字停顿用音乐,或一字二字停顿。

例如：唧唧/复—唧唧,木兰/当户—织，不闻/机杼—声米粒米粒动漫网在线观看，惟闻/女—叹息疼爱妈妈简谱。

请一名同学朗读课文，看是否正确、通顺老公老公辛苦了。

（2）讨论明确：用几种不同的感情朗读全诗立地成佛。

决定从军─—苦闷犹豫；踏上征程——凄婉坚定；沙场征战──悲壮豪迈；

荣归故里─—欢快喜悦

（）学生评价朗读的效果。教师范读、带读。

4．检测预习情况：师考查学生的重点字词句的翻译。

5．请同学们结合书下注释citizens，复述故事。

明确：复述故事情节不必像翻译那样父女版 因为爱情，要求字字落实，复述可以用自己的语

言来叙述拜拜爱过mv，必要时还可以增加一些细节描写。人称上，可用第三人称。

三、品析形象美：

1．学生在书中圈点批注木兰的形象：

要求用“我从中读到木兰是

的人”

的句式来说西藏秘密下载。

明确：深明大义、不畏艰难、英勇善战、不慕荣利、热爱和平、机智聪明take away。

a唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。—勤劳孝顺b愿为市

鞍马,从此替爷征爱到无路可退。“愿”——勇敢坚毅,忠孝两全c“万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣青春荷尔蒙歌曲。将军百战死,壮士十年归。”—勇敢坚强的英雄气概d

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡——不慕荣华富贵,甘过普通百姓生

活。e出门看火伴,火伴皆惊忙第九套大众广播体操,同行十二年,不知木兰是女郎。——机智、谨慎

——花木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏张予曦cos王昭君。

2．师：所谓“巾帼英雄”，就是“女英雄”的意思南城二哥，她们身上往往兼具了“英

雄气”和“女儿情”。那么成长的烦恼主题曲,花木兰作为典型的“巾帼英雄”nate dogg，诗歌中哪些地方体

现了她的“英雄气”，哪些内容表现了她的“女儿情”？

板书：勤劳、善良、淳朴、谨慎(女儿情怀)机智、勇敢、刚毅、忠孝两全(英雄气概)

四、拓展延伸：

木兰代父从军是孝顺父母新医改政策，在战场上拼杀是爱国。那么和平年代里申海哲，我们该

怎么样来爱自己的家人活希儿，爱自己的国家呢？

生各抒己见陈爽。

师总结：《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既

是一个云鬓花黄的少女风萧萧雨潇潇，又是一个金戈铁马的战士萧敬腾五棵松演唱会。在国家需要的时候，她挺身

而出天视利车载mp，驰骋沙场，立下汗马功劳对视。得胜归来之后surper junior，她又谢绝高官五音不全适合唱什么歌，返回家园ode to my family，重

新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起kikuya。木兰

的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

第二课时

教学目标：

教学重难点

教学方法：品读法、比较阅读、合作探究

一、导入：

上节课我们一起感受了英雄木兰身上的女儿情凤凰传奇全部歌曲，木兰真实可爱珍妮 杰克逊，有血有肉，

难怪她深受人们的喜爱。民歌里的木兰如此美好风再起时歌词，还有赖于叙事的详略安排。

二、品析结构美

师：这首诗在叙事的详略上有什么特点?为什么要这样安排?

学生四人一小组讨论明确:

从军缘由——详写出征前的准备——略写出征中的思亲心理——详写

详写女儿情态关山飞度任我行,征战沙场——略写略写英雄气概凯旋辞官——详写

家人迎接——详写木兰梳妆——详写

作用:首先你是我此生归途，在内容上踏着铁人脚步走歌词，详写木兰的儿女情态我为祖国骄傲，略写英雄气概，丰富了木兰

的真实可爱、淳朴善良的性格那一年错过的爱情，使得人物形象真实感人。这样安排是因为诗歌紧

扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，所以凡能突出女儿情的内容均

详写张磊异乡人。另外，略写战争场面我想更懂你伴奏，详写团聚的欢乐场面，也是为了表现木兰对和平生

活的向往世界杯歌曲，寄托人民的意愿林依晨身高。再有爱情从告白开始的主题曲，详写从军缘由，为了突出木兰的孝顺担当timberwolves，

这是她值得赞美的优秀品质。

三、品析语言美：文章中大量运用多种修辞jack brennan，让文章更具有艺术性蓝精灵动画片下载。请同学们在书上圈点

批注better me歌词。

精彩语句（此版块包括重点语句的语法、修辞等）

（1）唧唧复唧唧，木兰当户织菊花朵朵开。

【简析】开篇点出木兰是一位勤劳的普通女子伤口。

（2）问女何所思，问女何所忆太傻歌词。

【简析】这两句是复沓句。设置悬念滴草由実，引出后文替父出征这一主要事件杏花天。复

沓句与叠句的区别是：复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同udown。“女亦

无所思葫芦丝专卖店，女亦无所忆”两句杏花雨，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节

八句，也是复沓郜爽。

（）军书十二卷做你的影子，卷卷有爷名。

【简析】这两句是顶真句。顶真百度歌手列表，又称“联珠”汶麟。“壮士十年归。归来见天子，

天子坐明堂”“出门看伙伴陈宗云，伙伴皆惊忙”sergio tacchini，也是顶真绿袖子元若蓝。读起来朗朗上口火苗舞蹈，更富音

韵美。

（4）东市买骏马，西市买鞍鞯琵琶语mp，南市买辔头捕鱼游戏中心下载，北市买长鞭。

【简析】意思是到各处街市备办鞍马等战具，而不是一处地方买一样东西孤独患者简谱。

这句话用排比和互文的修辞手法（由上下文意互相交错roly poly，互相渗透korea song，互相补充来

表达一个完整句子意思的修辞方法）美好时光，写木兰匆忙地购买战马和乘马用具。渲染

出紧锣密鼓的气氛shameonyou，表现战事紧迫，时间紧张习惯了寂寞 歌词。也表现了木兰处事果断我为你喝彩，聪明干

练的性格t不哭。

（5）旦辞爷娘去嗨歌 张伟，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声叶良辰 赵日天，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去开关机音乐，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声ethereal，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

【简析】这句话运用对偶、反复，只用两天时间走完情迷彼得堡，夸张地表现了行军的

神速、军情的紧迫和心情的急切没有你我怎么办。其中“黄河流水”“燕山胡骑”的声音表现了

木兰的思亲之情。

（6）万里赴戎机get jinxed，关山度若飞一听。

【简析】夸张地写出了木兰奔赴战场的雄姿青春的脚步，表现了木兰英勇豪迈的气概狐狸的夏天第二季百度云。

（7）朔气传金柝，寒光照铁衣。

【简析】对偶24 7，描写出边塞生活的艰苦，衬托出木兰的勇敢、坚强。

（8）将军百战死树生长的声音，壮士十年归爱错一个人伤透整颗心。

【简析】意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场mr fish，木兰等幸存

者胜利归来张艺兴what u need。对偶、互文广场舞红娘子军，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。木兰幸存归来，

衬托出她的英勇善战似是而非。

（9）策勋十二转sing for you，赏赐百千强风云必胜片头曲。

【简析】夸张地写出天子赏赐之多，木兰功劳之大什么样的爱。

（10）可汗问所欲，木兰不用尚书郎粱欢，愿驰千里足套马杆歌谱，送儿回故乡。

【简析】表现出木兰对家园生活的眷恋，不贪图功名富贵的高尚品格。

（11）开我东阁门，坐我西阁床capital cities，脱我战时袍，著我旧时裳少年同盟op。当窗理云鬓戴拿奥特曼下载，

对镜帖花黄沈阳小伙狂喷0分钟。

【简析】意思是，每个房间都要打开门进去看看张莹静，当着窗子只要爱上你，对着镜子莫相思，先

理云鬓，后贴花黄青春荷尔蒙主题曲。运用互文的修辞手法，用一系列换洗梳妆的动作，表现出木

兰久征后胜利归来的情不自禁的喜悦和兴奋。表现了她对故居的亲切感受和对女

儿妆的喜爱。“理”和“帖”生动地表现了木兰女儿的娇媚情态教师颂。

（10）雄兔脚扑朔谢亮子，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【简析】以妙趣横生的比喻爱情宝典之救风尘，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的

奥秘加以巧妙解答maske，表现出木兰机智谨慎的性格。

四、品析形象美：

师：在文学史上还有很多女性形象，比如《水浒传》里梁山女将就有三位可不可以不勇敢歌词，

母大虫、母夜叉和一丈青荷塘月mv，和花木兰比，你们更喜欢谁呢？

屏显：“眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环太子妃升职记网络剧，露两臂时兴钏镯美女麻将下载。红裙六

幅千里命驾，浑如五月榴花；翠领数层筝曲网，染就三春杨柳vitas奉献。有时怒起动感豪情粤语，提井栏便打老公头；

忽地心焦，拿石碓duì敲翻庄客腿王二妮简历。生来不会拈niān针线，正是山中母大虫爱比网。”

顾大嫂的性子倔强、暴躁霸气战歌网，像她提出要劫牢救解珍、解宝时可堪回首，孙立犹豫了一

下杨丞琳 想幸福的人，说“我却是登州的军官，怎地敢做这等事？”顾大嫂就抽出两把刀来，要和

孙立拼个死活魏瑛侠。可见“有时怒起郑珍云，提井栏便打老公头；忽地心焦红统一主图库，拿石碓敲翻庄

客腿。”这等事是经常发生的莱昂纳尔 里奇。生读屏显材料。

问：请问你喜欢梁山女将还是喜欢花木兰？

明确：虽然同是女英雄，但顾大嫂被小说塑造得却过于凶恶、暴躁babyvox，而母夜

叉孙二娘以开黑店卖人肉包子著称韩红歌曲，而且光是她们的名号弦子资料，就让人闻风丧胆黑鸭子电视剧，胆

战心惊交谊舞曲试听，或许有她们自身的原因，或许也因为是小说故意塑造得过于夸张，显得

不太真实，总之，她们虽然是女英雄，但确实让人爱不起来。

问：木兰是什么地方让人想去亲近她、喜爱她？

师小结：木兰是个平凡、真实的女儿家特别邀请。

五、总结

木兰之所以千百年来深受人们的喜爱，首先是因为她是一位令人钦佩的女将

军、女英雄，还因为她其实也是一个平凡真实的女儿家，是个惹人怜爱的姑娘，

让人想去亲近非常完美歌曲，去喜爱。