花木兰教案

《木兰诗》教案

教学目标：1、了解人物形象我的DJ，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧尚雯婕闷，胆略和才能。2、了解“乐府”的有关知识京剧伴奏。、体会文章的详略的安排白日梦钢琴曲。4、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法

教学重难点：1、理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神光阴。2、详略安排的独到之处

教学方法：阅读法和讲授法

教学用具：影片、朗读录音、ppt

教学过程：

一、导入：1、播放花木兰的图片，询问大家是否认识kill you。2、播放动画片花木兰，吸引同学兴趣，提前直观的感知课文。

二、课文学习

1、人物介绍：花木兰其人芳华绝代歌词，木兰祠、木兰塑像作品简介：乐府诗集想着你亲爱的，乐府双壁，乐府诗和乐府

2、课文生字词：机杼、可汗、鞍鞯、辔头、燕山、胡骑、朔气、戎机、金柝、红妆、傍地

、听录音，朗读课文速度与激情7音乐，注意朗读感情王菲单人房双人床。

4、疏通字词，翻译课文。

5、自由练读，体会应该用什么样的情感基调读课文。

6、逐句分析情感基调如下：

唧唧复唧唧秦腔mp下载，木兰当户织打吊针原曲。

语调轻语速缓

不闻机杼声，惟闻女叹息于金明。体现忧心忡忡

问女何所思容祖儿 我是歌手，问女何所忆。问者急切

女亦无所思有哪些好听的钢琴曲，女亦无所忆。答者沉稳

三、整体感知课文

1、用小标题的形式概括全诗内容fabe，力求文字简洁、工整玄机变。

代父从军——征战沙场——建功受封——辞官回乡

2、诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?

详写女儿情态董小歌词，略写英雄气慨美丽的夜晚。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担

重任的性格的颂扬18c mic王者荣耀北北北砂。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。

好处：（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格老九门剧情分集介绍，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑avril演唱会。

四、合作研讨

请说说下列句子在句式上的特点。

1、军书十二卷，卷卷有爷名。————顶针句

2、万里赴戎机，关山度若飞心中的日月 王力宏。————对偶句

、爷娘闻女来宝玉哭灵，出郭相扶将；阿姊闻来，当户理红妆；小弟闻姊来恐吧，磨刀霍霍向猪羊。

————排比句

深入探究

1、如何理解“东市买骏马手机铃声 mp，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？

2、关于互文

这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”多情种子，即上下句的意思是互相交错、互相补充

的英国铃声。（上下两句或一句话中的两个部分德彪西 月光，看似各说一件事，实则是互相呼应冯美璇，互相阐发，互

相补充决不认输，说的是一件事。）如：将军百战死，壮士十年归。

五、课堂讨论

一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱廖弟广场舞真的不容易，原因是什么？

木兰所体现的精神：

既有女儿情怀，又具英雄气慨。古代杰出的巾帼英雄形象：1、勤劳善良孝顺深明大义2、

勇敢坚毅、忠孝两全、淳厚质朴、机敏活泼4、热爱亲人、报效国家5、不慕名利、热爱

和平

六、课堂小结因为木兰在国家需要关头，父亲年老之时寂寞图片，毅然女扮男装，代父从军nice lady，驰骋沙场，立

下汗马功劳。得胜归来之后下一个天亮下载，她又谢绝高官厚禄，返回家园破绽电影，重新从事和平劳动。她爱亲人

也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善

良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇彩和美好的性格使木兰成为经千年而

不衰的家喻户晓的女英雄的形象新年礼物，深受人们喜爱。

七、课后思考

你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？