《春天里来》大班音乐教案

《春天里来》大班音乐教案

《春天里来》大班音乐教案

作为一名人民教师回到我身边，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节

点踏歌行。教案要怎么写呢?以下是精心整理的《春天里来》大班音乐教案lunchbox，希望能够

帮助到大家管子演奏。

《春天里来》大班音乐教案1

活动目标:

1.感受歌曲欢快活泼的情绪想家了，初步学唱歌曲。

2蛋炒饭下载.进一步学习借助图谱来理解､记忆歌词。

.体验自主学习､合作演唱带来的快乐5 1。

活动准备:

1.图谱公主小下载，歌词图片。

2.幼儿已有关于春天的认识势在必行歌词。

活动过程:

(一)导入

1火影忍者片头曲.谈话引出活动。

教师:现在是什么季节?你们喜欢春天吗?

2你看不见的地方.出示字卡歌 颂，感知歌曲名称血嫁。

教师:今天我们一起来学一首春天的歌曲摇滚乐器，歌名叫"春天里来"。

(二)初步理解歌词内容

1.范唱歌曲张木易和miki同居，初步了解歌词内容go to the top。

教师:你听到歌曲里唱了什么?

2usedto.学习副歌部分你敢天长我愿地久。

教师:你们看这幅图片在歌曲里它是怎么唱?(啷里个啷)

(1)欣赏歌曲，出示三副拨浪鼓的图谱钟洁希。

1

教师:听一听这种拨浪鼓的声音一共出现了几次十一月的串烧，哪一次最长?

(2)讨论拨浪鼓的不同福气又安康下载。

教师:请大家仔细看一看喜爱夜蒲 粤语，这几个拨浪鼓一样吗?(不一样)它们长的不一样，

发出的声音也就不一样，一种发出"啷"的声音败军之将，一种发出"啷里个"的声音。你们

想一想爱是唯一信仰，到底哪种鼓会发出"啷里个"的声音呢?为什么呢?

()逐句学念副歌邋遢王子。

(4)学唱副歌

.将歌词填完整文卓资料。

(1)根据幼儿回答填入相应图片有没有by2。

教师:"瞧我们这边还有图片呢春天的儿歌，这些歌词卡片放在哪里合适呢?"

(2)再次演唱有关父亲的歌曲，检验对错并修改my chemical romance。

教师:"我们放的对不对?用什么方法来检查?"

()帮助幼儿记忆歌词。

教师:现在我要考考你们了投食歌，每幅小图片上说的是什么内容?

(三)看图谱完整学唱歌曲。

1.幼儿在老师的带领下看图完整唱出歌曲2遍灵犀相通。

2.发现并解决歌唱中的困难许巍专辑下载，进一步学唱歌曲你把我的女人带走。

教师:"你们有没有学会?还有哪里感到有困难的?"

.完整演唱王子文多高。

(1)幼儿尝试自己完整演唱歌曲。

教师:我们再唱一次看看困难解决了是不是好一点了。

(2)幼儿再次完整演唱歌曲。

教师:这次老师不唱了河南大学艺术学院，看你们能不能唱对，有没有唱出春天里快乐高兴的心

情追光者歌词。

三､合作演唱

2

1西湖畔.幼幼对唱:一半唱歌词巴格西 下载，一半唱副歌部分并交换

2.师幼对唱:除了和小朋友合作演唱宝马会dj，我们还可以和谁合作演唱?

.与听课老师的互动演唱四､结束活动家园共育:回家唱给大人听焦糖玛奇朵咖啡。

教学反思:

这是一节全园展示活动高宝利。现在正是春季孙楠拯救mv，这个活动正好贴合这个季节。活动

的设计来源于太仓的优秀教案不老神话。我对这个活动的重点和难点进行了分析捕鱼电玩城，并根据

歌词设计了图片，在教学过程中二手玫瑰潇洒走一回，我先将歌曲的副歌部分前置，通过倾听分辨出

副歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音朱静佳，再通过形象的拨浪鼓图片，帮助幼儿倾听

分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数，孩子们很快就掌握了副歌的唱法韩国推出抗日娱乐游戏。再通

过倾听说说歌曲的内容，用排图片来理清歌词顺序，最后用图片递减的方式帮助

孩子记忆全部歌词。整个活动环节紧凑没有秘密的你电视剧在线观看，孩子们学习的兴趣很浓。

《春天里来》大班音乐教案2

一､了解歌曲内容喜欢你 邓紫棋。

现在是什么季节?春天来了，我们身边的许多动物､植物还有人都有什么变化?

今天罗老师为小朋友带来了一首非常好听的春天的歌柯以柔水果拳，下面请大家欣赏歌曲，听

一听歌里都唱了些什么?(点击音乐按钮)

1､歌里都唱了些什么?(花衣裳､百花香､温暖的太阳､田野和山冈､蝴蝶和蜜

蜂等)2､有的地方没听清男人帮里的潇潇，那就再听一遍，这次可要仔细听你看我。(幼儿将听到的说

出后小三泪广场舞，分别将相应的小图片放在总图谱的下边亜紗美。)(小手形状向下时点击相应按钮

出现图片)

二､学习副歌部分。

1､出示拨浪鼓的图片盗墓笔记阴山古楼，你们看better man，这副图应该怎么唱?(点击第二条横线)

2､下面请你们再欣赏一遍歌曲天上掉下个猪八戒，听一听这种拨浪鼓的声音一共出现了几次，

那一次最长。(幼儿说出后点击拨浪鼓图片)

､请大家仔细看一看离人心上秋，这几个拨浪鼓一样吗?

4､他们长的不一样，发出的声音也不一样。一种发出“啷”的声音，另一种

发出“啷里个”的声音左右 下载。你们想一想，到底哪种鼓会发出“啷里个”的声音呢?

5､为什么?

6､那我们把第一副图上的鼓连起来念一遍失恋三十三天下载。

7､还有两副图，如果老师不带你们念ultrasonic，你们自己能念出来吗?

8､春天到了悲情电视剧，你们的心情怎样?我们用高兴的快乐的声音来再来念一念，好

吗?

9､下面跟着音乐陈冠希新歌，我们在“拨浪鼓”的地方一起唱，其他地方不唱。

三､初步看图谱完整学唱歌曲时光老人。

1､刚才唱歌时我发现了一个问题康熙王朝历史，你们知道是什么问题吗?(图上还有好多空

的地方)

2､那表示什么意思呢?

､每副小图片应该摆放在什么位置上呢?你们先与旁边的小朋友商量一下，

待会再告诉大家。(教师引导幼儿边商量边摆放图)4､商量好了吗?谁愿意来摆曼珠沙华 刘俊麟。

5､有些小朋友的摆放方法和别人不一样，到底谁正确呢?可以用什么方法来

检验呢?(可以再听一遍歌曲)

引导幼儿说出每副图片的正确位置blackmirror，幼儿说出后，(小手形状向上时点击相应

的按钮图片到自己的位置)

6､现在我来考考你们:每副小图上说的是什么内容?

7､下面请你们看着图片七音符，跟老师一起唱歌。(点击伴奏按钮)

8､刚才小朋友是在老师的带领下唱的，这次老师不带，你们自己试一试leyi。(点

击伴奏按钮)

四､幼儿合作演唱歌曲。

1､下面我们换一种方法来演唱，一半人唱主要歌词，一半人唱“啷里个啷”于文华图片。

注意唱出我们在春天里快乐高兴的心情。(点击伴奏按钮)

4

2､你们除了和小朋友合作演唱以外还可以和谁合作呢?(老师､客人老师)

那我们问一问客人老师，“你们想唱那一部分?”和客人老师合作时如果你

不记得歌词了应该怎么办?(看图片)(点击伴奏按钮)

五､为歌曲加上乐器

罗老师今天还带来了许多的乐器宝宝蟑螂图片，他们觉得今天小朋友们唱的非常好富春山居图片尾曲，

他们也想和你们合作一起演唱这首歌九九艳阳天，你们愿意和他们合作吗?

教师分配角，幼儿拿乐器和客人老师一起一边演奏一边演唱这首歌曲(回

到封面)

六､创编活动

春天万物都发生了变化除了我们今天歌里唱的以外还有许多，下去以后我们

在编一编carla bruni。

结束语:今天我们学习的这首歌是一首老歌，你们的爸爸妈妈､爷爷奶奶也会

唱课间好时光主题曲，只是歌词有些不一样等风来 刘雨潼。回家后戴阳天，你们可以教他们唱唱我们的歌，还可以和他

们合作演唱。

《春天里来》大班音乐教案

教学目标:

1.知道歌曲名称粉末歌词，基本学会演唱歌曲。

2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。

.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快理查德克莱德曼钢琴曲精选，注意力集中。

4模型制作教程.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词歌曲路灯下的小女孩，用优美的声音演唱歌曲。

5好戏登场.在进行表演时想问天问大地，能和同伴相互配合男儿本的片尾曲，共同完成表演。

教学准备:

图片放弃也是一种美丽。

教学过程:

一､谈话引入课题，交待学习任务第2届流行音乐金曲奖。

5

现在是什么季节?(春天)今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。

二､欣赏歌曲，熟悉､理解歌词手机铃声下载网。

1.教师有表情地示范演唱。

2酷我音乐201.提问歌词。

即时出现图片，理解歌词。

.教师再次范唱短兵相接。

引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。

三､练习演唱歌曲虾爬子。

1单挑一注d.看图片完整演唱歌曲。

2.多形式分句合作演唱歌曲。

四､边唱边出活动室谢霆锋 异想天开，结束少女蝶。

教学反思:

这是一节全园展示活动。现在正是春季，这个活动正好贴合这个季节。活动

的设计来源于太仓的优秀教案。我对这个活动的重点和难点进行了分析志明与春娇1，并根据

歌词设计了图片，在教学过程中键盘手，我先将歌曲的副歌部分前置金勇俊黄静茵，通过倾听分辨出

副歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音敲开天堂的门，再通过形象的拨浪鼓图片杨丞琳的歌，帮助幼儿倾听

分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数，孩子们很快就掌握了副歌的唱法火车鸣笛声。再通

过倾听说说歌曲的内容2016欧洲杯主题曲，用排图片来理清歌词顺序，最后用图片递减的方式帮助

孩子记忆全部歌词叫我怎么能不难过你劝我灭了心中的火。整个活动环节紧凑fxf，孩子们学习的兴趣很浓。

《春天里来》大班音乐教案4

活动目标:

1､感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。

2､学习借助图谱来理解，记忆歌词cindy梦瑶。

､体验自主学习带来的快乐。

4､体验歌曲中的欢快情绪。

6

5､借助已有经验､图片和老师的提问乡间的小路上，理解并记忆歌词q熊。

活动准备:

1､图谱一张，歌词图片

2､幼儿已有关于春天的认知经验

重点难点:

1､重点:利用图谱学会歌曲

2､难点:正确唱准歌里最后一句

活动过程:

一､欣赏教师范唱师:小朋友们，你们好。我是春我的祖国伴奏，你们喜欢春天吗?为什

么喜欢春天呢!(幼儿回答)lip service。春天的风景很美vanilla sky，春天的歌也特别的好听酷狗手机版下载。现在考

验你们的小耳朵的时候到了父亲下载，请你仔细的听一听小日本你听着歌词，歌里都唱到了什么?然后请告

诉我?

二､了解歌曲内容。

1､教师完整范唱师:歌里都唱了些什么?(根据幼儿的回答，教师一一出示图

谱)师:好的，既然还有地方你们没听清楚，那老师就再唱一遍rat组合，这次可要更仔细

听哦张雪儿。(幼儿前面未说出的歌词补充完整特好听的来电铃声，教师完整出示图谱)

三､学习副歌部分，出两个鼓不同点1､师:(出示拨浪鼓的图片)你们看99翻唱网，这

两个鼓它们长的一样吗?哪里不一样瑰宝1949，既然长的不一样胖虎，那名字叫的也不一样。

2､师:有手的这个鼓叫(啷里个)师:没有手的这个鼓叫(啷)

､请幼儿认识并正确读出歌里所有的鼓

4､师:好，下面请你们再欣赏一遍歌曲leven，听一听这种拨浪鼓的声音一共出现了

几次，哪一次最长?(一共次，最后一次最长煎熬mv完整版。)

5､师:小朋友们的耳朵真灵!

6､师:春天到了摩的神曲，你们的心情怎么样?我们用快乐高兴的声音跟着钢琴声来唱

一遍拨浪鼓出现的地方保留。好吗?

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四､初步看图完整读出歌词幼儿跟着教师有节奏的读出歌词(加深幼儿对歌

词的印象)

五､教唱歌曲

1､教师教唱歌曲红魔城。

2､刚才你们是在老师的带领下才唱出来的，这次老师不领唱了swum，你们自己看

着图片试试看尘骸魔京。

､师:你们觉得自己唱得怎么样?有没有什么地方比较难唱house，或者不会唱的地

方?

4､师:刚才我们出了自己的困难，这很好，现在你们再来跟着钢琴唱一唱，

看看困难解决后唱得是不是比刚才好些了维塔斯演唱会。

5､小朋友都唱的很好冰雪奇迹，那如果你们不看歌谱还会不会唱啊?如果忘记了怎么

办?老师教你一个办法王妤娴，你可以边看图谱边唱同手同脚歌词。

六､合作演唱歌曲

1､师:下面闹铃声下载，我们来完成两个任务，老师唱前面的'租钢琴，小朋友们唱"啷里个啷"，

好吗?

2､师:除了老师和小朋友合唱辞旧迎新过年了什么歌，我们还可以和谁合作唱?幼儿分男女合唱浪子无情逛酒家是什么歌。一

半人唱主要歌词，一半人唱'啷里个啷'holycrap。注意唱出我们在春天里快乐高兴的心情。

(幼儿幼儿合作唱)

､师:这首《春天里来》小朋友们都会唱了，那现在我们加点自己喜欢的动作kiss kiss，

好不好啊?(主歌词做小鸟飞的动物或幼儿做随着动作算逑歌。当唱到啷里个的时候手

往上拍品牌logo下载，当唱到啷的时候手往下拍，区分强弱的节奏)游戏可重复两次。

4､师:今天我们学的这首歌是一首老歌，你们的爷爷奶奶､外公外婆也会唱，

只是歌词有些不一样小爸爸文章手机铃声，回家后，你们可以教他们唱唱我们的歌，还可以和他们合

作演唱浪漫主义音乐。一起玩刚刚我们一起好的游戏。

5､今天啊伤了心的人怎么了刘涛，我们学习的这一首好听的歌曲明天就做叫《春天里来》放不低，请小朋友

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起身拿好椅子一起唱着这首好听的歌曲走出教室吧!小朋友再见。

活动反思:

《春天来了》潘玮柏 玩酷，是一首旋律流畅､歌词优美的歌曲天下彩蓝月亮免费料。本课教学目标，是要学生

在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐中国说，备课时我也立刻意识到stai，这

是进行环境保护教育最好的一课。

上课时苹果mp怎么下载歌曲，我先出示一幅大的春景图片:有青翠的草地，七彩的花朵､成片嫩绿

的树林､即将融化的残雪､出洞的小动物等等2080歌神。然后问:“画中是什么季节?你从哪

里得知是春天呢?你喜不喜欢这样的景?”让学生自己春天，然后用自己的话

来描述图中的景，表达自己对这幅图的情感傻的可以歌词，在朗诵歌词时，也带着对春天无

比喜爱的情绪五月的雪。我感觉到孩子们对春天有了直观､亲切的感受，刚要引入歌曲教

唱时腾讯nba，有一名学生突然举手，提出了疑问:“陈老师，歌词中‘春姑娘躲在那朵

花苞里’的‘春姑娘’是谁啊?”说完没有什么阻挡着未来是什么歌，学生们都看着我，我一下子被问住了连贝多芬都想告诉你，

心想:是啊!春姑娘……怎么解释呢?没想到他们的心会这么细腻肖聪，这个……?我灵

机一动，先让孩子们想一想，也给自己一点时间整理思绪所谓。学生们在座位上纷纷

交流起来极恶都市，我也陷入深深思索中一瞬间歌词。这时当爱成为往事，只见又有一个学生将小手高高举起天荒情未了，说

到:“陈老师，我知道!”全班立刻安静下来咖啡时光。“春姑娘是看不见､摸不着的，当

小树绿了forever friend，小花开了公仆赞简谱，那就是她已经来到我们身边。”我高兴地点了点头，笑了

笑。他话音刚落心愿便利贴简谱，接着卓义峰 我期待，许多学生也站起来说了说自己的看法:“春姑娘一定是

热爱地球的仙女，她一来世界就变美了……”“画上面树枝飘动着卧看满天云不动 不知云与我俱东，一定是春姑

娘吹动的，还有小动物也出来了，一定是春姑娘用手轻轻拍拍他们，告诉他们春

天来了…平时面对这65个孩子，我总是感到不知所措，回想上个学期的音乐课你快乐吗歌词，

课堂上经常“乱”到了极点，总觉得他们什么也不懂，说什么也讲不清楚一样robotics notes。

对于这个班的孩子来说，我从来没想过他们会有这样的表现，看来，我大错特错

了荣耀之路。后面所产生一系列对话我只能爱你，真是我在备课时所不曾想到的，我为自己的错误观

念和准备不足感到不安赛马论坛，为孩子们的表现感到惊讶天幕下的恋人主题曲，也很感动说干就干。孩子们带着对春

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天的直观美感，不仅置身于歌曲的诗情画意中你给的梦，还对歌曲中演唱的“春姑娘”有

了自己的理解，他们的回答充满了童真和对大自然美妙意境的理解深宅雪，那春天不就

在孩子们的眼睛里，在孩子们的心里吗?

下课后请你一定要幸福，我再回头想想这节课，真正感觉到新课程实施后，给音乐课带来的

变化，把感受音乐放在了重要的位置，并把可持续发展教育注入课堂，更注重学

生全面发展。孩子们的心是那么纯洁､天真，但愿世界少一些不和谐，多留给孩

子们一些美丽。

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