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小学音乐六年级教案

mAiiB2024-03-29 03:11:50音乐233
一分钱一分货-擦肩而过宇桐非2022年4月16日发(作者:山歌好比春江水)小学音乐六年级教案【篇一:人教版六年级下册音乐教案】第一单元爱满人间教学内容:1、唱歌《爱的奉献》2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》、唱歌《歌声与微笑》教学目标:1、使学生了解学习本单元的意义日久见人心,歌颂爱心,培育爱心。2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪美如天仙,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。、了解乐圣贝多

一分钱一分货-擦肩而过宇桐非

小学音乐六年级教案
2022年4月16日发
(作者:山歌好比春江水)

小学音乐六年级教案

【篇一:人教版六年级下册音乐教案】第一单元爱满人间教学内容:

1、唱歌《爱的奉献》

2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》、唱歌《歌声与微笑》教学目标:

1、使学生了解学习本单元的意义日久见人心,歌颂爱心,培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪美如天仙,力度等;合唱时声部和

谐、声音优美。

、了解乐圣贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并学习他与命运

顽强抗争的精神。教学重点、难点:二声部合唱“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献教具准备:电子琴、录音机教学安排:三课时第一课时教学内容:

1、学唱歌曲《歌声与微笑》

2、欣赏歌曲《爱星满天》教学目标:

1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和

谐、声音优美stunning。

、能注意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来盗。教学重点、难点:二声部合唱教具准备:

电子琴、录音机教学过程:

1、导入。(5分钟)

1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人,一位是善良的

家庭女主人,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主人和邻里的

关怀、帮助下战胜了病魔dolce,他们共同述说着这一动人的故事,随即

《爱的奉献》歌声响起sing8,感动了在场的观众和所有的电视观众,歌

曲中的只要你献出一点爱,世界将变成美好的人间早已唱遍了了全

国。这一单元的名称是爱满人间,我们必须从小做起、从现在做起眼泪雕刻,哪

怕是做一件小事能使别人得到帮助步步惊心歌曲,我们也应该坚持去做还我蔚蓝,这就是

我们学习这一单元的目的之一稽查专用。这一单元的四首歌曲都是有关爱心的,有的表现朋友之间的爱舒缓,也

有表现全人类的爱,本节课我们先来学唱《歌声与微笑》喜羊羊与灰太狼我爱灰太狼。

2、学唱歌曲。(15分钟)(1)听一遍范唱录音原谅我这一生不羁放纵爱自由是什么歌。(2)这首歌同学们早就听会了冒险小王子在线阅读,但今天我们首先来讨论一下歌曲的

歌词表现的是什么内容呢?(师生共同讨论)第一部分实际上只有两句歌词:请把我的歌带回你的家,请把你的

微笑留下,歌声与微笑架起了友谊的桥梁dgm。第二部分是引申davis cup,描绘

了友谊花开遍地香的情景。这首歌虽然短小,意义却真不小。()随教师的琴声学唱第一部的歌谱(因为此歌大多学生已经会唱,

所以可以先学唱歌谱)水墨的音,随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声

部歌谱法国大革命,应特别注意-#5处#5的音准。(4)学唱第一乐段的歌词天之涯,因学生已经会唱,所以教学的重点应放

在对声音的要求上笑红尘mv,注意低音不要压着唱,四拍的长音要唱够时值。(5)学唱第二乐段的歌词陈思思,重点放在第二声部(特别是最后两小

节)。(6)二声部合唱,最好是男女声各有一半唱第一声部今生今世 张杰,另一半唱第

二声部。

、欣赏歌曲徐良歌友会。(15分钟)(1)初听《爱星满天》的录音。(2)师生共同讨论歌词的含义校园的早晨歌词,重点是世界就是美丽的天空我们就

是美丽的天空维品网,颗颗爱星像满天的星星。()复听2o19年马会全年资枓。(4)划分段落广场舞自由飞翔2步,并出段落内相同或相似的乐句二胡赛马曲。(5)再次欣赏,鼓励学生轻声地跟着录音哼唱heart and soul。

4、小结。(5分钟)这节课开始我们本学期第一单元的学习,这是一个非常重要的单元红旗飘飘 歌词,

我们要牢记这句歌词只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间goodies。第二课时教学内容:

1、学唱歌曲《爱的奉献》

2、欣赏合唱《欢乐颂》

、课堂乐器演奏《欢乐颂》教学目标:

1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段one for my baby,感受并表现两个乐段

不同的音乐情绪。

2、初步了解乐圣贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献我们是中班小朋友,并学习他与

命运顽强抗争的精神。

、初步熟悉《欢乐颂》的音调,并能用课堂乐器演奏在线对时。教学重点、难点:了解乐圣贝多芬教具准备:电子琴、录音机教学过程:

1、学唱歌曲方季惟上海滩圣。(15分钟)(1)介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景尹林光子,听一遍范唱录音团旗矢量图。(2)先随录音、后随琴声学唱第一乐段的歌词,其中穿插朗读歌词,

并注意第一段歌词中的四个排比句。()先随录音、后随琴声学唱第二乐段的歌词情非得已歌词,注意啊的时值(应

是6拍)blender d,教师可用指挥动作提示甄嬛传百度云盘。还应注意该乐段上、下两句是

平行结构中国配音网站。大多相同小沈阳歌曲专辑,只是在美好的人间处有所不同t i ,要作多次对

比示范,防止学生混淆如果你也听说 周杰伦。(4)学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。(6)连起来唱几遍,可分别有几位学生来领唱和指挥拆拆拆歌词。

2、欣赏歌曲因为你。(10分钟)(1)介绍乐圣贝多芬山的呼唤。贝多芬是世界乐迷熟悉的音乐家挪威的森林吉他谱。可先由学生来介绍我是一只羊,最后教师补

充、总结。教科书中的四幅照片简略的介绍了贝多芬的生平及作品北京爱情故事滴答滴,学生仔细

换看图片好阅读说明文字。交响曲是音乐作品中结构最宏伟的,通常有三到四个乐章,我们今

天欣赏的是贝多芬《第九交响曲》第四乐章中的合唱部分主题,同

学们随着年龄的增长和音乐素养的提高咱们结婚吧 百度云,感受就更

加深刻了。(2)《欢乐颂》是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现叶子阿桑,他想象的

全人类拥抱起来、团结起来的场面虽然是一种理想,但在当时乃至

现在仍具有积极的作用。《第九交响曲》首演获得空前成功,巨大

的欢呼声几乎要将大厅的屋顶掀翻我立马千山外听风唱着天籁是什么歌,可见这首交响曲深得民心李家仁。()欣赏合唱《欢乐颂》最新舞蹈教学视频。(4)学生学唱第一声部的歌谱。(5)复听不管发生什么别放开我的手歌词。

、器乐演奏恋上你的床国语。(10分钟)(1)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的主旋律plan b。(2)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的第二声部旋律叹金莲。()二部合奏。(4)二部合奏配上打击乐器kiss 因为是女子,教师或学生指挥。

4、小结magic key。(5分钟)这节课我们学唱了《爱的奉献》枯叶蝶歌曲,初步了解了乐圣贝多芬誓约下载。有关贝

多芬的故事还有很多adornment,他的作品也很多衣服油歌词,请们在课外收集一些材料

和音响蒙特卡罗电影,举办一次走近贝多芬的主题欣赏会一万个舍不得mp。第三课时教学内容:

1、学唱歌曲《欢乐颂》

2、集体舞《歌声与微笑》教学目标:

1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》为什么不让我爱你,并能背唱第一声部。

2、在分小组合作创编集体舞的过程中朋友歌谱,发挥大多数学生的主动性,

创造性。

、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与。教学重点、难点:能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》教具准备:电子琴、录音机教学过程:

1、学唱歌曲军民迎新春文艺晚会。(20分钟)(1)学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词殷秀梅简历。

(2)学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。()二声部合唱刘轩瑞。(4)大部分学生演唱,小部分学生用课堂乐器作伴奏(可相互交换

几次)一起一起这里那里op。(5)背唱《欢乐颂》7days,教师指挥,用录音带伴奏。

2、集体舞。(15分钟)(1)教师提出分小组创编集体舞的要求incontrol,即动作要简单易学、舒展

大方、富有节奏感,也可以适当编一些双人的动作(可参考教材上

的照片雪诉离歌。每个组可以只编1-2个动作会受伤的人只有一种可能。要求人人参与frosty the snowman,不要只靠个别

骨干来创编,其他人旁观喀秋莎进行曲。(2)分小组创编集体舞动作。()各小组汇报表演。(4)教师将各组最优秀的动作集中起来god only knows,加以组合或略加改编,组

成集体舞的基本动作。(5)随《歌声与微笑》的音乐快女陆毅,同学学习集体舞的基本动作。(6)部分舞蹈好的学生董小 左立,随音乐完整地跳集体舞的基本动作。(7)全体学生一起跳集体舞我们的歌谣铃声。

、小结就是要香恋。(5分钟)我们在自己的乐队伴奏下霹雳舞音乐,演唱了《欢乐颂》喜欢夜蒲2,还创编了集体舞

《歌声与微笑》,可是因为时间的原因未能尽兴一个人不可能,我们可以在课外

活动的时间内再次纵情的歌舞天机算不尽,集体舞能使我们的身心得到健康的

发展vs三国,可以增进班级的团结,希望不太善于歌舞的同学也能大胆的

参与潮潮,增强阳光少年的活力如果没有你 曾昱嘉。第二单元学曲艺教学内容:学唱歌曲:《说演弹唱》欣赏:《重整河山待后生》、《小放风

筝》、

【篇二:小学六年级音乐(西师版)教案全册】课题:美妙的琴声教学目的:

1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》,通过了解音乐家德沃

夏克的生平牧场我的家,加强学生在歌曲表现中的感性体验。

2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法儿童歌曲视频下载,及x流浪歌词我想出去走一走.x的节奏型等你下课吉他谱,使学生能

完整地演唱这首歌。教具准备:多媒体、录音机教学时间:一课时教学过程:一课时一、导入新课:介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景。

英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。1892年被邀任纽约国家音

乐学院院长布雷克 谢尔顿。此间红牛国际街舞大赛,他写了最著名的《新世界(第九)交响曲》。

回国后,继续在布拉格音乐学院任教和进行演出活动时光时光慢些吧。1901年升任

院长。他的室内乐、序曲、交响诗、歌剧和歌曲等都是人们喜爱的

作品曼陀铃。二、播放歌曲《美妙的琴声》让学生初步感受乐曲的美妙三、引导学生朗读歌词四、教唱歌曲《美妙的琴声》五、学生练习演唱师引导学生进行“渐强、渐弱”等表情处理六、小练习:见书p课后反思:课题:欣赏《新春乐》教学目标:

1、情感态度与价值观:通过欣赏小提琴曲《新春乐》紫可可,感受乐曲

那明朗、朴素的民间音调和它所描绘的人们在欢度新春佳节时那种

欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情奔跑 羽泉。

2、知识与技能:能感知乐曲《新春乐》中欢乐喜悦和委婉抒情两个鲜明主题的情绪

区别入戏太深。

、过程与方法:运用谈谈自己过年的体会カフェ ジャンキー,并交流收集中国过年的

风俗资料,展开音乐欣赏《新春乐》教学重点:

1、简要介绍西方关于“春”和“年”的不同理解和庆祝形式

2、引导听赏感受乐曲表现的音乐形象活动过程广场舞甩葱歌。教学时间:

课时课堂活动第一课时

1、导入师:你们最喜欢的节日是什么节日?师:那请你们告诉老师春节里你印象最深刻的事是什么?师:今天我们就要欣赏一段音乐,名字叫《新春乐》起跑线儿歌大全,你们能感受

到音乐中的小朋友在春节中做什么吗?

2、初听完整地听一遍音乐嘟啊嘟。了解乐曲的主奏乐器——小提琴。让学生感受乐曲中有不同的情绪菊花台吉他谱。

、感受音乐引导学生用肢体动作体会乐曲中的两个不同主题的情绪中文网。

4、分段欣赏先欣赏第一主题旋律,感受第一主题的情绪。(情绪非常活泼、欢快,充满了过年热烈、热闹的气氛。)

可以让学生想象自己在过年的时候放鞭炮等快乐的场景sloppy。请学生看着书哼唱第一主题的旋律。再欣赏第二主题旋律back to december 歌词,感受第二主题的情绪。(情绪委婉、抒情,表现了一种思念家乡和亲人的感情。)哼唱第二主题的旋律。

5、再次欣赏再次完整的欣赏一遍音乐family business,请学生用舞蹈动作来表演。最后老师总结:这首《新春乐》是中国作曲家茅沅的作品陈乐基光辉岁月,描绘中

国人过年的情景许飞,而前两节课中所欣赏的《春之声》是表现西方人

迎接新年的场面不败的勇士。

6、复习欣赏歌曲《春之声》,回忆它的表现方法、人文背景等。简要的了解中西方关于“春”或者“年”的不同理解和庆祝形式奥巴马2012胜选演讲,在中

西方文化的对比中进一步使学生了解、热爱自己的民族文化和习俗我从新疆来。第二课时拓展活动

1、请学生回家后收集中国不同民族的过年习俗陈小炜,以及西方不同国家

的过年习俗。设一个疑问:西方的“新年音乐会”上庆祝新年的音乐多用谁的作品?

用什么乐器、乐队表演的?(多用约翰-施特劳斯的“圆舞曲”或者“波尔卡”,由管弦乐队演

奏。)中国民间(尤其是北方)庆祝新年的音乐大多数用什么样的乐器?

(锣鼓、唢呐等打击、吹管乐器为主杨昊铭。)

2、还有哪些中外歌曲(乐曲)是表现新春佳节欢欣、喜悦气氛的?

(回家后与爷爷、奶奶、爸爸妈妈交流)第三课时展示活动布置教室、开一个新春音乐会。参考节目单:《好日子》《拜年》《新年好》《恭喜恭喜》亲历感悟春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日大脚马皇后片尾曲。本次音

乐活动窗外李琛,利用欣赏《新春乐》的契机,让学生回顾春节里最难忘的

事广场恰恰舞,了解中西方过年的不同习俗通利琴行,区别比较中、西方新年音乐作品

不同的音乐表现手段锐舞天鹅湖,从而更加热爱自己的民族文化和习俗。课后反思:

【篇三:小学音乐一至六年级全册教案】一年级上全册教案课题:《好朋友》教学目标:

1、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践

活动伤感音乐剧。

2、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝视以动作和语言表达活

泼欢快的情绪。教学重难点:学习以音乐的方式与教师和同学交往子曰秋野简介,喜欢并乐于参

加音乐实践活动。教学准备:电子琴,录音机教学内容及过程:一、开始部分:

1听音乐问好qq天堂岛,律动。

2新学期寄语

复习上学期内容。二、基本部分:

1、聆听《玩具兵进行曲》

a、完整聆听全曲梦幻之谜。

b、复听全曲水中月亮原唱。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩笔画在白纸上相爱穿梭千年歌曲,

听后,展示给大家看王隽逸。

c、想一想没有他会死,用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应怎样敲击比较合适桐俊,

分小组讨论嘿嘿连载app,分别与乐曲合作泉城广场音乐喷泉。

2看见什么吃什么歌词.聆听《你的名字叫什么》《口哨与小狗》

a完整地聆听歌曲。

b提示:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?

c听歌曲《你的名字叫什么》分小组编创动作。

d随着复听歌曲的录音,分组歌唱并表演atlus。三结束部分:课题:表演《拉勾勾》教学目标:1乡里子进城来,通过演唱《拉勾勾》花前月下,引导学生细心地观察事物免费铃音下载,

鼓励学生为歌曲自编动作。2,用柔和的声音演唱《拉勾勾》林峰2010演唱会,并和《你的名字叫什么》相比

较爱情是从告白开始的片尾曲,说出旋律相似的地方达人秀安与骑兵。3,能创编动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。教学重点:用柔和的声音演唱歌曲。教学难点:能创编动作表现歌曲在线节拍器。教学准备:录音机,电子琴教学内容及过程:一开始部分:1听音乐问好!2复习歌曲酷狗手机音乐播放器。3复习柯尔文手势。二基本部分:1、表演《拉勾勾》

三结束部分:课题:编创与活动教学目标:通过一组多层次的节奏练习孟志,启发学生对自编动作拉勾

勾的感受,提示学生注意观察生活,观察大自然,积累自己的生活

常识。教学重点:编创与活动教学难点:编创与活动教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐问好!2、复习上节课内容。3、复习《你的名字叫什么》stony skunk。二、基本部分:1、编创与活动:(1)这是一组多层次的节奏练习,是配合歌曲《你的名字叫什么》

及教材主题《好朋友》安排的。(2)启发学生对自编动作感兴趣李泉女友。(3)允许学生根据自己的体验咱俩结婚吧,编创其他声音早安 晨之美,表现给大家听春夏秋冬又一春下载,

使学生积极动脑,主动参与浪漫的心。(4)在分组设计更多的象声词促销配音,使这组多层次节奏练习更加生动、

形象,千万避免声硬地读,要有感情地朗读回梦游仙。比一比,哪个小组设

计的自编动作更形象、生动、有趣。三、结束部分:课题:快乐的一天教学目标:1.通过聆听《快乐的一天》和《其多列》白娘子主题曲,使学生感受

牧童的生活十八般武艺王力宏,教育学生热爱生活相思红豆,理解牧童生活的变化流行歌曲排行榜。

2再见张震岳mv.知道音有长短我们的声音,读出走与跑的长短,练习随歌声或乐曲进行击拍帕瓦罗蒂和他的朋友们,

初步做到均匀.准确仙剑奇侠传片尾曲。教学重难点:知道音有长短,读出走与跑的长短,练习随歌声或乐

曲进行击拍帝王篇歌词,初步做到均匀.准确音乐外链吧。教学准备;录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐起立问好,入座下一个天亮 mp。2、复习歌曲《你的名字叫什么》烧酒舞歌词。二、基本部分:1、导入一起去看流星雨的歌。结合“放牧”主题让学生开展短小的谈话,已获得对牧童

生活的感受,更好地理解本课作品。2、聆听《其多列》:(1)启发学生看插图,听录音范唱小幸运mv,初步感受歌曲左半边翅膀 伴奏。(2)听着范唱录音光棍歌曲,用手指着图谱轻轻地跟唱。提示学生第三段

歌词分别在哪里?结束据在哪里?(3)能跟着老师的手势,完整准确地演唱歌曲www 159bb com。3、聆听《快乐的一天》:(1)听前qq系统消息,引导学生谈上学第一天的感受mdapptv麻豆入口。(2)教师完整地初听音乐倒计时素材,要求学生注意倾听。分辨每一首小曲

让你想到乐什么,音乐情绪是怎样的

(3)学生可根据歌曲内容陈奕迅合肥演唱会,分小组,分角创编动作表现歌曲。

(4)复听时天与地 下载,让学生自由想象,创编动作表现没段音乐的内容,

鼓励学生编创独特的与众不同的动作,表达自己的感受。三、结束部分:课题:《跳绳》教学目标:在音乐实践中i still believe,准确有感情地演唱《跳绳》,并试着在

歌曲中加入三角铁伴奏itunes session,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势天大地大电视剧,能在

《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。教学重点:准确有感情地演唱《跳绳》教学难点:加入打击乐伴奏教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐问好!2、复习上节课内容云外孔桥。3、复习柯尔文手势红图库彩统一图库图。二、基本部分:1、导言:2、表演《跳绳》(1)完整地聆听音乐录音。(2)提示各种唱出了哪些内容?复听歌曲stepmother。(3)随着录音轻轻敲击双响筒。3、编创与活动——双响筒的认识4、表演《跳绳》(1)提示学生注意听觉与视觉相结合透视器。(2)跟着歌曲录音,用听唱法学会歌曲ziggy marley。(3)提示学生钢琴王子李云迪,没有歌词的旋律时间奏部分,有锣鼓镲伴奏。5、编创与活动——认识三角铁6、编创与活动——锣鼓镲的创编三、结束部分:课题:祖国您好教学目标:通过听《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗真美丽》,

结合聆听歌乐曲南宁广场舞,能在歌唱中表达对祖国的热爱之情萧磊。教学重点:聆听音乐《中华人民共和国国歌》、自然背唱《颂祖

国》s e s,知道国旗国歌是祖国的象征教学准备:录音机ktv软件下载,打击乐器、图片教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐问好!2、复习上节课内容。3、复习柯尔文手势。二、基本部分:1、导入爱在屋檐下。教师将预先准备的抗战时期图片给学生展示,帮助学生

了解国歌,使学生有理解地演唱歌曲mona lisa。2、聆听《颂祖国》(1)完整地聆听全曲。

(2)复听歌曲,随着歌曲自编动作表演www ks21 com。3、聆听《中华人民共和国国歌》(1)重点是让学生感受音乐表现生动形象,感受乐曲强弱所带来

的变化不来梅的音乐家。激发学生的兴趣www 57dj com,谈一谈升旗仪式上学生要懂得生国旗时

应肃立生于70年代,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重珍妮杰克逊,表现对祖国的热爱。(2)初听乐曲(3)复听后难为女儿红电视剧,说一说全家搵你,听后的心情是怎样的我是男人,教育学生热爱祖国孙燕姿。三、结束部分:课题:祖国您好教学目标:1、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲好听的qq提示音。

2、能准确地读出两声部带词的节奏教学重点:完整准确有感情地演唱歌曲。教学难点:能准确地读出两声部带词的节奏。教学准备:录音机、电子琴教学内容及过程:一、开始部分:

1、听音乐起立、问好、入座!

2、复习上节课学习过的歌曲刘德华。

、复习柯尔文手势。二、基本部分:

1、导入。

2、《国旗国旗真美丽》(1)完整地听歌曲范唱,第二遍提示学生拍击节拍隐之王片尾曲,随着歌曲准确

地轻轻地拍击七秒钟的记忆歌曲链接。(2)说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲

内容是我爱的太蠢太过天真。()听范唱录音,轻声有感情地朗读歌词。(4)随录音填唱歌词。(5)分小组演唱洛城机密下载,比一比哪一组歌儿学的快。(6)学生之间展开评价,出不足女人花 歌词。(7)完整、准确有感情地演唱歌曲曹晨。

、表演《国旗国旗真美丽》(1)完整地聆听歌曲的录音,用听唱的方法学会歌曲我们中国人。(2)分小组边唱边表演弃后之重生情缘,自编动作。三、结束部分:课题:祖国您好教学目的:1、能结合聆听歌乐曲舒淇 一生所爱,按图格拍击节奏,编创节奏武动山河,传

递节奏。

2、能准确地读出两声部的节奏太阳后裔。教学重点:准确地读出两声部带词的节奏。教学难点:准确地读出两声部带词的节奏ほしのみゆ。教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分:

1、听音乐问好!

2、复习柯尔文手势。

、复习歌曲。二、基本部分:

1、表演《同唱一首歌》(1)结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习后宫片头曲,教

师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。(2)分组演唱活佛济公歌曲,请一名同学,试一试八三夭阿璞,看哪一种节奏加入更好。()选择出最合适的一种方法完整地演唱。

2、编创与活动:(1)、这是一个二声部读拍节奏的练习电吉他独奏谱,一个鸭子在“吹口哨”,发

出“du”的声音,其他几只鸭子叫“ga”入木三分的主人公,请同学们按着节奏读一读,

拍一拍告别2020,在把两种声音和起来耀世者。鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化刘德华mtv,可表现各种情绪的。(2)、分小组设计魏子电视剧,并表演给大家看。三、结束部分:课题:可爱的动物教学目的:1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐,从而懂得

爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。教学重点:用有感情的声音表现歌曲12 21。教学难点:用有感情的声音表现歌曲。教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分:

1、听音乐拍手进教室。

2、复习柯尔文手势席琳迪翁拉斯维加斯演唱会。

、复习上节课的内容exo lucky one。二、基本部分:

1、聆听《三只小猪》(1)完整地初听前迎风飘扬的旗歌词,教师先提示学生说一说乐曲描写了怎样的小猪轮回之境。

三只小猪好像在作什么。(2)复听时叮叮叮叮是什么歌,随着乐曲表演爱你爱的死心塌地,模仿小猪的叫声。注意要求学生合着

音乐和节拍。

2、聆听《快乐的小熊猫》(1)完整初听前灯塔 谭维维,提示学生:感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉

快劳动的情景遵义红。(2)复听音乐做动作smells like teen spirit。提示:分组进行,让学生充分的活动起来,

利用乐器,人声葡萄牙首发,拍打动作为乐曲做结尾解晓东。三、结束部分:课题:《动物说话》教学目的:1、通过听、唱、说、演、感受表现可爱小动物的音乐,

从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲怀沙。教学重点:感受并表现小动物的音乐。教学难点:用有感情的声音表现歌曲。教学准备:电子琴、录音机

锦绣未央主题曲-悲剧的诞生

小学音乐六年级教案

留言与评论(共有 14 条评论)
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第二单元学曲艺教学内容:学唱歌曲:《说演弹唱》欣赏:《重整河山待后生》
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使这组多层次节奏练习更加生动
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聆听《三只小猪》(1)完整地初听前迎风飘扬的旗歌词
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三结束部分:课题:表演《拉勾勾》教学目标:1乡里子进城来
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