葫芦丝实施方案

南大附小体艺“2+1”音乐项目葫芦丝艺术教学实施方案

一、指导思想

葫芦丝易学易懂本港台同步报码室，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族

特。开发器乐训练renavatio，是实施美育的重要手段卢新宇，让孩子们学习葫芦丝，

不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣

与能力，让孩子们产生美感享受陈柯帆，陶冶他们的情操

二、实施对象

全校三至五年级学生

三、本学期教学目标

1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识

2、学习葫芦丝的演奏姿势演奏状态正确的手型控制及气息运用

、学习初步简单的演奏技巧单吐，以及初级乐理知识

三、本学期教学目标

1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识

2、学习葫芦丝的演奏姿势演奏状态正确的手型控制及气息运用

、学习初步简单的演奏技巧单吐，以及初级乐理知识

四、本学期需掌握的曲目

1、《小羊羔》《粉刷匠》《摇呀摇》

2、《小夜曲》《映山红》《我和你》

、《阿里郎》《小蜻蜓》《友谊地久天长》

4、《金孔雀轻轻跳》

五、实施要求

1、要营造氛围woniu，激发情趣

2、要压缩教材，优化教程

、要循序渐进，扎实基础

4、要分层施教，帮带互促

5、要重视引导新古典主义音乐，自主学习

6、要重视实践，学以致用

六、本学期教学进度表

10月份

11月份

基本音阶的吹奏及基础乐理知识的掌握

附点节奏与八分音符节奏的掌握

曲目：《小羊羔》《摇呀摇》《小夜曲》

单吐音的练习

曲目：《粉刷匠》《我和你》《阿里郎》

掌握曲目：《映山红》《小蜻蜓》《友谊地久天长》

《金孔雀轻轻跳》

成果展示

12月份

1月份

2月份