葫芦丝课程纲要

表1课程纲要【编号：】

课程名称

适用年级

葫芦丝

小学四至六年级总课

时课程

类型

课程简介

（200字内）

葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有

浓厚的民族特甲壳虫乐队help。开发器乐训练，是实施美育的重要手

段红太狼狂想曲，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且

有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力草原夜美歌词，让孩子们

产生美感享受，陶冶他们的情操民族印象。

包括本门课程的目的、意义、已有的基础和所需的条件等

背景分析

（500字内）

本学期所带兴趣班有47人，参加本班训练的学生都是一年

级学生，全部同学不具有任何的吹奏基本功和音乐素养vagina，

音乐素养整体低我的经济适用男 下载，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、

音准及基础音乐知识抓起蓝白慢摇吧，学生对乐器近乎空白画皮2页游，加上这

种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦情绪我很好歌词，操

练起来困难较大apple king。

1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息

运用。

2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠

音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技

法annabelle。

、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏

型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音

区与音域音乐的速度与力度（常用术语）　省略记号、装

饰音等基本乐理知识。

4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律蝶恋花。

5、学习预选曲目：《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜

曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山

来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等乐曲jessica fly。

6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修

养和心态、性格的调整。

9月份：

课程目标

（1）教会学生基本四分音符的奏法和基本指法演奏方

法西川贵教。

（2）四分音符奏法。

（）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲C调音阶练习。

习主题/活

10月份：

动安排（请

（1）八分音符演奏方法；

列出教学进

（2）单吐音练习；

度，包括日

（）学习演奏音阶练习。

期、周次、

11月份：

内容、实施

（1）吐音方法练习；

（2）吐音和苦音相结合的练习；

要求）

（）学习演奏音阶练习

12月份：

（1）连音的练习；

（2）吐音和连音相结合练习；

（）活指练习，学习演奏乐曲《婚誓》。

1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地

开展这一音乐活动。

2、解决曲目及吹奏基本功重难点amnesty，尽量利用分散减少难

度的直观教学。

、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头雅音，一个

乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细

评价活动/成

节的处理。

绩评定

4、给学生提供舞台，提供各种形式美观不美观广场舞，多鼓励学生台湾话，肯定

学生的长处，让他们有充分展示自己的机会相爱不易。定期进行汇

报及相应的实践活动。

5、自身专业业务素质应不断提高陪我到老，做到勤学苦练。

主要参考文

献

备注