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人音版小学六年级音乐下册《爱是一首歌》名师教案

TfGFr2022-08-17 17:40:03音乐1018
昔日悲鸣-猛士的士高第二集2022年4月16日发(作者:最好不相见)《爱是一首歌》名师教案教学目标:1、通过歌曲欣赏,能够感受爱范一贤,理解爱81乐团,表达爱,分享爱。2、通过聆听,能够听辨不同人声音和演唱形式that girl 下载。、通过聆听中国好歌曲导师,律动梅艳芳梦伴,哼唱,图谱视频以及块分配等手段天视利车载mp,能够感受,理解,表现主题歌曲。教学重点:主题学习。教学难点:听辨人

昔日悲鸣-猛士的士高第二集

人音版小学六年级音乐下册《爱是一首歌》名师教案
2022年4月16日发
(作者:最好不相见)

《爱是一首歌》名师教案

教学目标:

1、通过歌曲欣赏,能够感受爱范一贤,理解爱81乐团,表达爱,分享爱。

2、通过聆听,能够听辨不同人声音和演唱形式that girl 下载。

、通过聆听中国好歌曲导师,律动梅艳芳梦伴,哼唱,图谱视频以及块分配等手段天视利车载mp,能够感受,理

解,表现主题歌曲。

教学重点:主题学习。

教学难点:听辨人声音以及演唱形式等你的季节伴奏。

教学过程:

一、导入(感受爱)

(一)体验律动

1、聆听不同风格音乐走恒拍进教室(播放音乐1)

师:刚才这段音乐带给你怎样的感受?

生:有欢快心中的玫瑰简谱,有抒情。

师:欢快的时候步伐轻盈,抒情的时候姿态优美布谷鸟叫声,脚步缓慢。

2、聆听主题音乐进行体态律动(播放主题旋律制作音频)

A、初听主题旋律师:老师给大家带来另外一首音乐幼儿园小班歌曲,请男生仔细观察我的

脚步发生了什么变化,请女生跟我一起合作棒球英豪插曲。

生:乐句结尾换个方向,还在转圆圈realize歌词。

B、简单分析乐句长短大众萨克斯。

师:老师在每一句乐句结尾轻轻地转了一个方向矢岛晶子,在长乐句的时候手搭手的

在转圆圈舞蹈ape flac,只是这个时间比较长蛐蛐叫声,为什么呢?

生:乐句比较长。

、学生聆听主题旋律空间走步离开的时候。

师:老师把音乐交给你们,随着轻柔的脚步,把音乐带到教室各个角落去吧!

4、师生与生生传递主题旋律。

A、师哼唱并示范三个乐句动作神奇女侠出场bgm。

师:动人的旋律此时不仅弥漫在整个教室中,也可以在你我之间传递起来。用wu

哼唱。1/6

师:老师的动作怎样?

生:学生分析(两个短乐句从上往下划半圆,长乐句时划满整个圆)

B、乐句传递师:当我把音乐交到某个同学手中时,请你根据音乐用合适的

动作传递给下一位同学张婧懿 玫瑰。(播放音乐)

师:音乐一共传递了几次?

生:7次

设计意图:在音乐律动体验中感受主题音乐的轻柔感以及乐句的行进方向和

长短变化爱的边界国语版全集,并了解主题音乐一共几个乐句组成二手玫瑰舞曲。

二、主题旋律学习(理解爱)师:柔和的音乐旋律带给你美的享受海的誓言主题曲,那么

就让我们带着这种轻柔的感觉深入走进这段音乐当中看一看

(一)、第一乐段学习

1、第一乐句(走向情绪唱法)

A、乐句走向:

师用wu哼唱出示旋律线(旋律下行)

师:谁能告诉我,这句乐句时上坡还是下坡?

生:下坡

师:在音乐当中,我们把这样往下行走的音乐叫做旋律的下行illuminati。就像我们的

生活,会有阳光灿烂的日子panama matteo,偶尔也会有点小忧伤小烦恼。

B、乐句情绪分析:

师:那么这一乐句你觉得应该用怎样的情绪去演唱?(情绪分析)

生:小忧伤

师:所以在句尾要略微收拢一点庆幸拥有蔡淳佳。

师:虽然你有小忧伤布兰诗歌歌词,但是我们的周围还是会有这么多人关心着你爱护着你仁显王后的男人ost,

这份爱是从心底发出的小猪佩奇的图片,气息像小溪一样缓缓流出黄子华栋笃笑2018,慢慢把你包围苏炳添等6位火炬手接力点燃主火炬,带着这种感

觉再来试一试依恋歌词。(唱法指导)

C、乐句八度分析

师:作曲家再这一乐句中用了5到低音5朋友的心,横跨了整整一个八度,他为什么

要这样做呢?就像这份情感怎样?

生:很深厚黑暗骑士 林俊杰。2/6

生:模唱。

2、第二乐句(变化重复情绪唱法)

A、师哼唱第二乐句

师:我们往下听,第二乐句和第一乐句旋律上一样吗?哪里不一样?

生:附点,结尾penny loafer。

师:附点作用使得音乐更有推动性至结尾慢慢将音乐弥漫开来

B、生模唱

C、乐句的变化重复师:第二乐句在第一乐句的基础上进行了一个变化重复咱们结婚吧17集,

使得音乐情感更加浓烈xhero。(情绪指导)

、第三乐句(走向情绪唱法)

A、师哼唱第三乐句

师:这一句在情感上你觉得应该是怎样的感觉?开心的还是忧伤的?

生:开心的师:为什么呢?

生:音普遍高你好伦敦。

师:第三乐句整体呈现往上行进的趋势,原来音乐的上行总是会带给你无限

希望以及温暖的感觉。

B、生模唱

4、学生完整演唱第一乐段

(二)第二乐段学习

1、师完整哼唱第二段:

师:你们来看,音乐的第二段和第一乐段一样吗?哪里不一样?

生:句尾天地人音乐网。

师:reido的结尾带来一种结束感,仿佛把这份情感稳稳的放到心里。

2、生哼唱第二乐段。

、变化重复讲解黄梅戏拉郎配。

师:这一首音乐中,不仅有乐句和乐句之间的变化重复闪闪的红星,还有乐段与乐段之

间的变化重复chi chi,那么作曲家用了这种创作手法真人脱衣麻将2代,它想表达什么呢?

生:情感推动师:音乐中的变化重复不仅使得音乐呈现更丰富的多样性,

还在情感上起到一定的推动递增的作用。(出示板书)/6

(三)、揭题:

师:这是歌曲《爱是一首歌》的主题旋律。

师:就像歌词所写:爱是一首永不停歇的歌我是特种兵2下载,生命也许是短暂的澳彩,希望也许

会破灭老人与海。但是邓福如,爱是美妙的音天空 宾俊杰,像晨曦般温暖永远爱着你。爱是一首永不停歇的歌,重复着

美妙的旋律,像天使般的歌声一样,不断的重复着。

(四)、完整哼唱歌谱:

师:就让我们带上这满满深情的爱大唐票务,完整哼唱这段旋律。

设计意图:通过对歌曲的要素以及情感的分析更有效的帮助学生进行情感爱

的理解以及演唱表达。

三、影片内容以及主题歌讲解生与死歌词。

1、主题歌

师:这是影片《小鹿斑比》的主题歌,曾经获得过第15届奥斯卡金像奖最

佳原创歌曲奖的提名。接下来,就让我们一起来欣赏电影片段在我心中永远有个你,思考一下主题歌

对影片发展有什么作用?(播放片头影片)

生:带到氛围中端阳乐,推动。

师:刚才你看到了什么?

生:字幕。

师:是的,未见其人,先闻其声1省新增本土确诊15例。主题歌一般在片头或片尾大唐歌飞。是对电影电视

剧内容的一种高度概括。它以特定的风格和凝练的情感刻画来充实剧中主要人物

的形象,起着概括和引领剧情的作用。

2、电影情节概括以及部分情节图片欣赏师:整部影片描述了一个关于小鹿

斑比成长中关于爱的故事潮麻将。影片里有深沉的父爱,有美好的爱情斯琴高丽照片,有勇于斗争保

护同伴的爱当我想起你时笑了,更有对族的爱勇闯天下。在爱的包围下胜女的代价片头曲,斑比最终长成了族的领袖。

师:接下来,我们具体来看看影片中具体的几个情节。

设计意图:了解主题曲的作用以及与电影的关系,通过影视图片的欣赏帮助

学生理解电影想表达的内容花蕊沁香,有助于更好的进行下一步全曲聆听。

四、全曲聆听(表达爱)

(一)演唱形式(播放全曲1)4/6

师:让我们在音乐的带领下等你等到我心痛,沿着小鹿斑比成长的足迹银魂主题曲,完整聆听整首歌曲音乐网站推荐。

仔细听,歌曲中出现了哪几种你所熟悉的演唱形式?

生:独唱呼唤你的名字歌词,合唱机神大战巨型方程式。

师:独唱的同时你还听到其他声音了吗?

生:还有轻声的合唱潘长江201春晚小品。

师:我们这样的合作方式叫做领唱千秋家国梦演员表,领唱是混声合唱的一部分,只是演唱时

位置先后的关系。

师:这是一部由领唱和合唱相结合的混声合唱作品(出示板书)

(二)、人声音特点结合电影情节理解。

师:那么这首歌曲中林肯公园经典歌曲,由哪些你所熟悉的人声音呢?

生:男声,女声三寸天堂伴奏,男女声张力伊。

师:男声的音特质是怎样的?

生:深沉浑厚。

师:如果你是音乐家coldplay新专辑,这样的人声音适合表现怎样的情感?我先来,他可

能是父爱新百娘子传奇,还有吗?

生:走在泥泞的路上宁静的夏天,或者是成长中遇到的困难等。

师:那么女声音特点呢?

生:爱情,母爱等まりか。

师:在这部影片中,女声柔美抒情的音可能表达了美好的爱情等

师:当男女混声合唱加入的时候,整个音乐听觉上更为丰富,就好像什么?

生:小鹿斑比成长中遇到的各种困难和爱

师:是啊,这些爱交融在一起,音乐听上去更有层次感谢谢你曾经爱过我,把我们的电影推向

了高潮。

(三)、全曲聆听2(播放图谱视频)

1、结合图谱视频并分颜表现不同人声音以及演唱形式张羽大海。

师:我们再来看一看,音乐家是怎样将这些音交替进行在歌曲中的,男声

音是蓝爱心又是你的面孔 带给我是笑容,女声音红爱心,碰到合唱部分可以将两种一起举起来8版射雕英雄传歌曲。

2、展示块爱心图。

师:跟你的答案一样吗?歌曲领唱部分还听到了什么声音?5/6

生:合唱Complicated 歌词。

师:只是在力度上怎么样?

生:相对较弱。

师:那这个没有颜的爱心呢?

生:这是器乐部分ktv适合女生唱的歌。

(四)、总结

师:不同的演唱形式以及人声音带给我们不一样的视听感受。(出示板书)

五、音乐与电影以及电影部分情节欣赏:

师:短短的一首主题曲,竟然把小鹿斑比成长中的爱表达的玲离尽致。音乐

与电影是密不可分的,当它张开双臂与电影紧紧相拥,带给我们的那种感动,恰

恰就是音乐的力量。

师:接下来只为你唱,请你欣赏电影部分片段aethra,再次深入体会音乐与电影的完美结合私立惠比寿中学。

六、作者以及爱的结构提炼(出示作品结构板书)

师:这样的一部作品是由美国弗兰克作词,拉瑞莫瑞谱曲共同完成的邓丽君。在创

作手法上爱你爱的好疲惫歌词,作曲家运用了变化重复蔷薇,表达了爱的递增;在演唱形式上,用了混声

合唱运动员进行曲简谱,这是爱的交融;在影视音乐中暖阳下我迎芬芳是谁家的姑娘是什么歌,用了爱的主题歌歌手第二季,这是爱的升华。

设计意图:通过聆听以及爱心图谱的视频动画出示更有效的帮助学生明白歌

曲的结构王帅文,通过为爱心图谱块分类可以更加直观的帮学生理解不同人声音和

不同演唱形式对音乐以及影片的作用男人如衣服粤语。

七、课堂小结

音乐伴随我们成长,每个孩子其实都像影片中的小鹿斑比一样单曲循环英文,在成长过程

中经历每一个爱的时刻吉他调音。今天我们通过一首影片中的歌曲,老师希望大家学会感

受爱黑星期天原版下载,接受爱,并且把爱分享给生活中的每一个人californiagurls。6/6

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留言与评论(共有 9 条评论)
本站网友 上海市房价
26 minutes ago 发表
第二乐句和第一乐句旋律上一样吗?哪里不一样?生:附点
本站网友 莫干山会议
15 minutes ago 发表
有助于更好的进行下一步全曲聆听
本站网友 浮日
30 minutes ago 发表
师:那这个没有颜的爱心呢?生:这是器乐部分ktv适合女生唱的歌
本站网友 中国房地产业
30 minutes ago 发表
设计意图:了解主题曲的作用以及与电影的关系
本站网友 利率市场化
19 minutes ago 发表
但是我们的周围还是会有这么多人关心着你爱护着你仁显王后的男人ost
本站网友 帕瓦尔
6 minutes ago 发表
我们具体来看看影片中具体的几个情节
本站网友 北约秘书长
19 minutes ago 发表
这是爱的升华
本站网友 曲江二手房
10 minutes ago 发表
这是爱的升华