人音版小学音乐二年级下册《我爱雪莲花》教学反思

《我爱雪莲花》教学反思

上周五上午第二节，我在三楼音乐教室上了一堂具有浓郁民

族特的公开课《我爱雪莲花》望春风 邬拉，这是人教版二年级音乐教材，

这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，曲调清新

优美、明快活泼。歌词以第一人称出现雪山飞狐主题曲，采用借物抒情的手法爱很简单 陶喆，

表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志报国的真挚感情。

一进课堂就让学生了解新疆的特,通过开火车的发声练习

与创设的情境紧密联系，带领同学们到达今天的目的地——新疆

维吾尔自治区，引出新疆特有的乐器手鼓，并让学生们区别手鼓

和铃鼓的不同之处，模仿新疆特有的音乐节奏心不了情，顺势利导引出本

课的难点节奏，指导学生有节奏地朗读vividly。随后通过欣赏新疆的风

光图片河源中学，结合低年级学生爱听故事的特点金刚经唱诵，我通过讲故事来激起

学生对歌曲情绪的了解，为后面的演唱作好铺垫。在新授课中王百万，

为了丰富课堂内容让爱一起飞，我通过录音范唱、教师领唱、跟录音或伴奏

唱等方式使学生熟悉歌曲，加上打击乐的烘托郭德纲相声在线听，来加深学生对歌

曲的理解与喜爱。接着挥着翅膀的女孩mv，教给学生一些维族舞蹈的简单动作黄圣依杨子对视哭了，提

升了课堂书架箱，使氛围变得更加活跃，让学生感受新疆维吾尔族热情

活泼的民族氛围执行利剑演员表，感受萨依拉对边防军叔叔的感激之情，同时拉

近我与师生之间的距离xuanwo。通过创设到新疆慰问边防军的情境，展

开丰富多彩的学习活动麦当劳汉堡吃出蛆，让学生通过反复感受、模仿、体验、实

践等多种音乐活动的形式hush乐队，循序渐进的来学习，从而培养他们的

音乐审美、感受及表现能力麦王争霸冯博。最后歌声传奇崔健,我再回到舞蹈表演,分角演出等等潘子灏,在欢乐的歌

声、优美的舞蹈、创造性的打击乐伴奏和欣赏新疆舞蹈的欢乐气

氛中结束课堂，通过这样的形式使学生永远都能带着兴趣、带着

向往的学习，从而大大的增强学习积极性、主动性和参与性长江七号爱地球下载，整

堂课师生互动，使学生学有兴趣、学有所获，使学生不但要学，

而且会学，继而达到以学生为主体的效果曼氏金融。人常说“教育是一门遗憾的艺术”，综观整节课堂miss america，有

优点的同时，也会有一些有待改进的地方：一、课堂环节设计比

较多，导致每个环节显得不够深入；二、学生基本功参差不齐大提琴老师，

对学困生的关注不到位，有部分学生对歌曲的演唱和表现未能正

确掌握；三、时间掌握不够好日本电影追捕，显得有些赶煲耳机，如教学新疆舞蹈时

显得有些仓促。四、感觉自己放得还不够开201笑傲江湖，显得稍微有点紧张。这堂课对我来讲又是一次很好的锻炼机会i wish you were here，我想我会不

断学习，不断积累、反思与改进桃花扇 汪苏泷，上出自己的风格，迎接阳光升官指南，

一路成长！