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人音版本第二册第六课《咯咯哒》

TgVxP2022-08-17 14:42:00音乐331
子狐物语-andysamberg2022年4月16日发(作者:秀爱)教学文档人音版本第二册第六课(咯咯哒)人音版本第二册第六课(咯咯哒)优秀教案第六课:咯咯哒教学目标一、通过聆听、扮演希卡利奥特曼全集,表示出对小动物的喜欢之情。二、认识铃鼓和响板bigot,并通过探究式的学习掌握其演奏方法车载mp音乐下载。三、能够自编动作参与扮演水晶音乐盒。教学建议一、本课可安排两课时完成今夜不醉不还。二、本课

子狐物语-andysamberg

人音版本第二册第六课《咯咯哒》
2022年4月16日发
(作者:秀爱)

教学文档

人音版本第二册第六课(咯咯哒)

人音版本第二册第六课(咯咯哒)优秀教案

第六课:咯咯哒

教学目标

一、通过聆听、扮演希卡利奥特曼全集,表示出对小动物的喜欢之情。

二、认识铃鼓和响板bigot,并通过探究式的学习掌握其演奏方法车载mp音乐下载。

三、能够自编动作参与扮演水晶音乐盒。

教学建议

一、本课可安排两课时完成今夜不醉不还。

二、本课围绕着“鸡〞的学习内容展开,教师可引导同学利用较短的时间

表述自身对“鸡〞的了解,协助同学更好地理解歌曲曾一鸣 笙歌,表示歌曲的感情txt全集下载。

三、聆听乐曲的图形谱供参考大雁南飞,教师也可以引导同学在初听乐曲后自画图

形谱万花谷,便于加深对音乐的感受绍兴莲花落一夜夫妻。

教材分析

1小号演奏.管弦乐(公鸡母鸡)

(公鸡母鸡)选自法国作曲家圣—桑1886年所作的管弦乐组曲(动物狂

欢节)金风铃。这部组曲由1首带有标题的小曲和终曲组成,分别是(1)序奏与狮王

进行曲(2)公鸡母鸡()骡子(4)乌龟(5)大象(6)袋鼠(7)水族馆(长耳朵的角

(9)森林深处的杜鹃(10)鸟舍(11)钢琴家(12)化石(1)天鹅。

(公鸡母鸡)首先由钢琴和小提琴采纳以同音反复组成的音调和顿音,模

仿母鸡咯咯的啼叫声,好像刚刚下了蛋的母鸡在报喜;接着钢琴模仿公鸡的啼

叫声超级碗直播。公鸡和母鸡的叫声交错在一起袁弘张歆艺发文求助,乐曲情趣盎然。

2.童声合唱(我的小鸡)

(我的小鸡)是一首阿塞拜疆儿童歌曲,具有浓厚的生活气息和儿童情趣再见张震岳。

这首歌的曲式不标准弹钢琴的指法,类似带再现的三段体coltonford,和声大调式。旋律生动、明快,

.

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口语化的歌词亲切、上口欢迎进行曲简谱,词曲结合自然而紧密,首尾照应。歌中小鸡“吱吱〞

的叫声和音乐的旋律自然地结合在一起蔡幸娟我心已许,惟妙惟肖地刻画出一只只小鸡惹人喜

欢的画面少年歌词我还是从前那个少年。歌中各种力度记号的安排恰到好处avicii得了什么病,合唱、独唱巧妙地交替运用掀起你的盖头来原唱,

不只从一个侧面为儿童展现出阿塞拜疆的人情风貌,同时也尽情抒发了他们对

自身喂养的小鸡的爱惜之情如果女人总是一往情深。

.歌曲(母鸡叫咯咯)

(母鸡叫咯咯)是一首生动有趣的德国民歌陶笛曲,2/4拍我不愿做第三者,由带再现的两段体

构成fortunecookie。歌曲的节奏规整吕佳容个人资料,旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复

等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声遇见你是我最美丽的意外,很形象、有趣就这样就这样。歌词译配也很有特点;生动

地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑〞的快乐样子。歌曲只有六度,也

只用了六个音,易唱易记漫步在云端,是一首能赢得同学喜欢的外国民歌。4喜欢你真是太好了.歌曲(下蛋

啰)

(下蛋啰)是一首2/4拍、民歌风的创作歌曲海燕呐 你可长点心吧。歌曲形象地表示了大母鸡

生蛋的得意样子安忆。歌曲写竽讣Φ慕猩耆媒谧啾硎荆邓党苡星槿ぁ8枨囊粲蛑

挥形宥龋视诘湍昙堆莩捅硌荨

第—课时

一、律动:

聆听(公鸡母鸡)模仿老师的动作,感受音乐的节拍和情绪。

二、聆听(公鸡母鸡)

1.完整地聆听乐曲两次没那么简单 歌词,分辩公鸡、母鸡的叫声kwsk,乐曲开始是公鸡叫还是

母鸡叫

2.听乐曲:在课本的方框中画线条表示听到的公鸡、母鸡的叫声。

.听乐曲:分别学做公鸡、母鸡的动作扮演白狼片尾曲。

三、铃鼓和演奏方法简介

铃鼓是一种彩性很强的膜鸣乐器,音量较大。铃鼓是将精制的羊皮蒙在

may the force be with you.

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用木条弯成圆形鼓框的一面高娅媛,鼓框上有假设干空格郁可唯资料,每格装有一对金属制的小

钹,空出一格做为手持的部位。也有的铃鼓不蒙鼓皮。演奏时新疆名歌,左手持鼓用右

手弹击、拍击或在膝盖上撞击,有时也用右手拇指在鼓的边缘上搓奏。铃鼓多

用于舞蹈伴奏少儿舞蹈波斯猫,还经常用来增强节奏或完成某种特别的音乐效果。

四、编创与活动

1.认识铃鼓梦之旅合唱组合,并在教师的示范下学会演奏铃鼓的正确姿态三生三世十里桃花歌曲。

2万壑松.把演奏铃鼓的方法留给同学分小组商量,怎样奏出短音怎样奏出长音

.试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲适宜选一首让大家唱果果英语,

并由几个同学用铃鼓伴奏we will rock you mp。

五、扮演(母鸡叫咯咯)教学根本要求

1.完整地聆听歌曲88佛大忏悔文。

提示:母鸡为什么叫咯咯nba图片,协助同学理解歌曲表示母鸡生蛋后向人们报喜

的意图。

2.听音乐按节奏读词,并用听唱法学会歌曲damien rice。

.边唱边用动作表示歌曲呛司呛司。

六、响板和演奏方法简介

响板:也称舞板,打击乐器的一种因为你,原是西班牙的一种小型的木制乐器,

流行于西班牙、意大利南部和拉丁美洲国家曹云金结婚。响板是将两片贝壳形状的木片用

细绳固定而成泼墨。演奏时:

1流星蝴蝶剑片头曲.可将响板放在左手手心上终身美丽,用右手拍击八度空间。

2栾蒲包与丰泽园.将细绳套在中指上易小川的手机铃声,与其他手指的力量撞击两片木片。可一只手演奏,

也可双手同时演奏两个响板胡思乱想歌词。(现在乐队中使用的响板已加装了木柄,用手摇

动即可we are one ole ola。)

七、编创与活动

1白燕升歌曲.认识响板,由教师示范学习演奏响板的正确姿态爱情不买单。

.

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2孝庄秘史主题曲叫什么.分小组商量响板的演奏方法,交流演奏方法。

大笑江湖插曲.选择一种演奏方法,为歌曲伴奏。

八、课堂评价活动,教师小结amber hayes。

第二课时

一、律动:

聆听(公鸡母鸡)模仿老师的动作萦绕之魂,感受音乐的节拍和情绪。

二、聆听(我的小鸡)教学根本要求

1落地请开手机下载.完整地聆听童声合唱,感受歌曲生动、欢快的情绪。提示同学答复歌中

表示的小鸡的可爱处有哪些听了这首歌后是愉快还是悲伤死神 彗星,并为课本上的小人

头涂上颜金韩一。

2东城区文化馆.复听歌曲,自编动作表示出对小鸡的喜欢fim。

.随着歌曲录音用自编的动作扮演张学友 青春心。

三、扮演(下蛋啰)教学根本要求

1烟民进行曲.完整地聆听歌曲从此我该怎么过。

提示:这首歌是谁在唱(下蛋啰)武林女大学生片尾曲,随着歌声拍手感受节拍玫瑰情缘。

2.听歌曲读歌词雪山凶间,教师可用事先做好的头饰请不要再来伤害我,让同学分角朗读,边读边

拍手。

.用听唱法尽快学会歌曲蒲公英的约定吉他。注意:读衬词时要清楚、精确许韵珊。

4.边唱歌边扮演淘汰。

四、课堂评价活动:

五、教师小结丁丁 baby,下课。

haikuo.

美丽的图画-randy travis

人音版本第二册第六课《咯咯哒》

留言与评论(共有 17 条评论)
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交流演奏方法
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14 minutes ago 发表
首尾照应
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23 minutes ago 发表
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20 minutes ago 发表
独唱巧妙地交替运用掀起你的盖头来原唱
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21 minutes ago 发表
扮演(母鸡叫咯咯)教学根本要求1.完整地聆听歌曲88佛大忏悔文
本站网友 康萃乐益生菌
3 minutes ago 发表
提示:这首歌是谁在唱(下蛋啰)武林女大学生片尾曲
本站网友 33eeee
12 minutes ago 发表
(现在乐队中使用的响板已加装了木柄
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18 minutes ago 发表
分辩公鸡
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铃鼓和演奏方法简介铃鼓是一种彩性很强的膜鸣乐器
本站网友 fdas
12 minutes ago 发表
教师可引导同学利用较短的时间表述自身对“鸡〞的了解
本站网友 cancelaura
28 minutes ago 发表
第二课时一
本站网友 北京改装
24 minutes ago 发表
歌中小鸡“吱吱〞的叫声和音乐的旋律自然地结合在一起蔡幸娟我心已许
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编创与活动1.认识铃鼓梦之旅合唱组合
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.随着歌曲录音用自编的动作扮演张学友 青春心
本站网友 和一花园
9 minutes ago 发表
歌曲写竽讣Φ慕猩耆媒谧啾硎荆邓党苡星槿ぁ8枨囊粲蛑挥形宥龋视诘湍昙堆莩捅硌荨第—课时一
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