二年级下册音乐教案-第6课 兽王人音版
我要像梦一样自由-好声音姚贝娜淘汰
2022年4月16日发
(作者:欧美rapper高清头像)
兽王
教学目标
1、通过聆听和演唱helmsman,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护人类的朋友——动物铃儿响叮当简谱,
提高保护动物的意识。
2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲猛士的士高第一集。并有感情地进行表演全是爱dj。
、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏高见泽俊彦。
教学重难点
1、能够准确的把握音乐所描绘的动物形象,并将它表现出来。
2、用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏王茜麟。
教学过程
一、组织教学昨夜情话转身天涯,师生问好:老师与学生一起随音乐《动物说话》自由律动我无所谓歌词,拉近师生关系森林大冒险,使学生在平等、
轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。(教师导入):“刚才我们表演了一首与动物有关的歌曲,孩子们你们还会唱哪些
与动物有关的歌曲呢?”(自由表演唱,培养孩子们自信演唱的能力)
二、学习新课《两只老虎》:变魔术导入新课:(请两个孩子配合老师,在教室外戴上事先准备的老虎头饰)“孩子们,老师看出来大家都非常喜欢小动物,下面老师为你们变出两只可爱的动
物兄弟,好不好?请你闭上眼睛picky,一、二、三惊雷欧阳娜娜歌词,变!(随《两只老虎》音乐两只小老虎走
入教室模仿其行走特点在孩子们当中走一圈)1、老师引导学生按节奏朗读歌词《两只老虎》第一声部2、分声部按节奏朗读歌词、两声部配合按节奏朗读歌词4、用“Lu”音模唱歌曲旋律我不是小三歌词,注意指导学生两声部的配合5、随伴奏轻声唱歌词,老师分别帮助两声部稳定节奏、音准6、歌曲处理:让学生有趣地随伴奏音乐,模仿老虎的动作特点,边唱边表演歌曲。
三、聆听《狮王进行曲》:1、导入蔡依林最新mv。
“两只奇怪的小老虎引来了许多看热闹的小动物香格里拉魏如萱,(放音效:狮子吼声)呀!这是什么声
音?原来大狮子也来了。(出示狮子卡片)”2、完整初听乐曲《狮王进行曲》just love it,老师在狮吼时,适当加以引导carlotta,让孩子体会乐曲
所描绘的森林之王的音调是怎样的熊佳琪。、复听乐曲评剧杨二舍化缘,让孩子认真聆听exo剧情版mv,狮子吼叫的次数。4、再听乐曲,将事先准备的狮子卡片发放给孩子,让孩子边听音乐边贴卡片将近酒,并
用自己喜欢的彩线条将他们连接起来。
四、创编与活动。1、用牧童笛为歌曲伴奏励志歌曲有哪些,伴奏采用固定低音式刘欢专辑。让学生分成两组o,一组弹奏la我的九尾狐女友国语,另
一组弹奏mi,一拍la上海之恋,一拍mi出埃及记,交替进行为另外两组同学唱歌伴奏。2、待学生熟悉后胎教歌曲大全,另一组同学试着用两个音伴奏歌曲qq爱,一组同学唱歌李明宇,在进行另外两组喜悦蜘蛛侠,
看哪一组配合得好。
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