人音版三年级音乐下册《一只鸟仔》教学设计

《一只鸟仔》教学设计

教学目标

1、通过学习台湾民歌布兰妮最新歌曲，让学生了解台湾是中国领土的一部

分，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处crushing。鸟类也是人类

的好朋友，我们大家都应该爱护鸟类，保护环境。

2、用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲徐佳莹 我是歌手，感受

台湾民歌的方言和特collide。

、了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力王国保卫战前线。

4、有节奏地通过打击乐、拍手为歌曲伴奏。

教学重难点

1、能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音

来演唱一不小心爱上你歌词。

2、通过打击乐器、拍手为歌曲伴奏法证先锋下载。

教学准备

多媒体课件大悲咒歌词，钢琴，打击乐器（双响筒、铃鼓）

教学过程

1、师生问好，组织教学。

2、出示课题（课件《一只鸟仔》歌谱）哪里来的混账，聆听范唱爱杀宝贝op。

、师讲解歌词大意。

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一天清晨鸟仔和好朋友水鸡一起从台湾出发来大陆旅游原来爱情那么伤歌词，在

飞行途中末离，鸟仔感到口渴嘿姑娘 吉他谱，就来到一条水沟边喝水，发现了这片

美丽的森林动感英语全集下载，被这里的美景所吸引，不知不觉迷了路不到回家

的路了像一阵细雨洒落我心底。太阳落山的时候，水鸡还站在田地边呼喊着鸟仔有一个地方只有我们知道下载，它

不到朋友好焦急好孤独啊！看来，鸟儿遇到困难了陈鸿硕，你们愿意帮

助她们吗？

4、模仿鸟叫声，解决歌曲生僻歌词的咬字小心间谍。

用之前数鸟的节奏分别模仿鸟仔和水鸡的声音（课件显示象

声词和标注拼音）

我们用鸟儿的语言发一个求助信号吧！

5、复听范唱，要求学生轻声跟唱天龙八部 杀星。

(1）师弹琴伴奏，生唱第一段。（提示学生唱歌的状态：“大

白鹅”的脖子，闪闪的眼睛中持期期准白小，可爱的笑脸）

(2)一歌谱上面有一个什么记号速度与激情8百度云资源。（课件）

师对比有无下滑音的乐句周杰伦的照片，如：站在水沟(伊都)岋一个岋梁静茹最好听的歌。

请学生猜一猜哪一句是加了下滑音的。再讲解下滑音广场舞泉水叮咚响教学，使歌曲显

得生动有趣刘力扬 一句一伤，富有动感。让学生模仿唱阳光路上阎维文。你还能唱唱其他几处吗？

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(）生自学第二段make it better，师钢琴伴奏white house down。

(4）生完整演唱两段。

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6、在四分休止符“o”处用“XX”拍出（表示鸟收到求助

信号）。

(1）将歌曲分成四个乐句分别用“XX”拍出（课件四种颜

表示出四个乐句）师钢琴弹奏歌曲旋律danger音译歌词，学生模仿鸟的翅膀上下

挥动，在“o”处用“XX”拍出。

(2）播放歌曲伴奏爱出发歌词，要求学生边唱边在四分休止符“o”处

用“XX”拍出沪剧雷雨。

7、歌曲情感处理。

(1)四个乐句分别用什么样的心情演唱比较合适？分析：第

一、第二乐句欢快、高兴余音。第三乐句焦急、担心。第四乐句难过、

无奈。（课件：三种人物表情）2

（2）师弹琴伴奏new bird，生唱两段ours taylor swift。

（）学生或者老师设计动作你在我心里面，播放歌曲伴奏师生表演唱。

小结

台湾是我们祖国妈妈的一个孩子，我们盼望它的早日回归。

我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。也希望可爱的鸟仔

下次能带着它的朋友一起归来！鸟类也是我们人类的好朋友贾铃，我

们要爱护它们。最后让我们在歌声中欢送鸟仔回家吧！

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