(小学教育)2019年(春)六年级音乐下册 第4课《美好祝愿》教案 人音版
我们的时光-加州旅馆简谱
2022年4月16日发
(作者:旺福志)
2019年(春)六年级音乐下册第4课《美好祝愿》教案人音版
教学目标:
1、感受乐曲《龙腾虎跃》热烈欢腾的情绪,听出乐曲主要演奏的乐器回家的诱惑下载。
2、能用热情、活泼的情绪背唱歌曲《拍手拍手》,并编创拍手的节奏和新歌词蒙面歌王羊驼,以增加歌曲
的气氛让我为你唱一首歌mv,表达对文明友爱的美好祝愿。
、学唱歌曲《明天会更好》me and you 歌词,并能根据歌曲内容设计表演形式,与同伴一起表现。
4、认识“民族乐器分类(二)”看见什么吃什么,能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别;会自制小乐器大好时光下载。
教学重难点:
1、学唱歌曲‘《明天会更好》表达了人们对和平、友谊与未来的美好祝愿;学唱歌曲《拍手
拍手》唱出了少年儿童对文明新风的热情赞美。
2、使学生在多种节奏的复习和歌词的编创活动,进一步提高合作能力与歌曲表现能力,在
歌声中情感世界得到潜移默化的熏陶和感染弥撒亚。
教学时间:课时
第1课时
教学内容:聆听乐曲《龙腾虎跃》难道他比我更爱你,认识民族乐器分类(二);
教学过程:
一、组织教学。
二、新课教学:
1、由于乐曲较长cp24,采用先分段后整体的欣赏方式进行bilbili。
2、从曲名入手,如设问:“龙腾虎跃”这首乐曲是用西洋乐器演奏的还是民族乐器演奏的?
让学生结合自己对中国传统文化的认识的角度来谈谈最后的问候,从而进入对乐曲的聆听韩国爸爸去哪儿。
、初听乐曲片段军旗飘飘,感受乐曲的情绪并听出演奏的乐器。截取乐曲第一部分的片段高达build fighters,听后让
学生结合自己对“龙腾虎跃”的理解,谈谈乐曲所表现的喜庆、欢乐的情景如果你是一只火鸟。学生基本能听
出乐曲主要的演奏乐器有:鼓、唢呐、镲以及二胡后抖音哇塞女孩,请学生边听边模仿乐器演奏。有条件
的学校,听后提供相关的演奏视频给学生观看,直观了解演奏的乐器干杯。
4、聆听乐曲第一部分陈奕迅韩红十年。引导学生对比聆听主题1和主题2的不同情绪hito流行音乐奖,熟悉主题旋律。聆
听中菏泽艺术学校,设计一些活动让学生参与,如:(1)鼓励学生分组编创短小的节奏,拍手或敲鼓为主
题1伴奏。由于乐曲的速度较快,因此,节奏型不宜过于密集流行rnb音乐 dj版。(2)请学生哼唱或用竖笛吹
奏主题1和2。
5、聆听乐曲第二部分dalua。此乐段是鼓的独奏丁丁 铿锵玫瑰,也是鼓的多种奏法的展现左小青主演的电视剧,聆听时,教师引导
学生从鼓的不同奏法、鼓点的变化以及速度与力度的变化中,去感受和想象乐曲所表现的场
面凤凰传奇最炫民族风广场舞。
6、聆听乐曲的第三部分要强,听出是第一部分的再现旋律郑智化北京演唱会。
7、完整聆听全曲,简单介绍作者。
三、全课总结焦宝如。
谈谈这节课的收。
第2课时
教学内容:学唱歌曲《拍手拍手》,发声练习;
教学过程:
一、组织教学红楼之潇湘水云。
二、新课教学:
1、“知识与技能”中的发声练习daydao,然后从重音记号和“拍手”进入本歌的学习。
2、初听范唱,感受歌曲的情绪。听后,请学生从歌名和歌词内容中爱是那么真,谈谈歌曲对“文明友
爱是每个公民的道德素养”等思想内涵的理解睁一只眼闭一只眼mv。
、再听歌曲范唱印象派音乐,边听边随音乐在“××”的处用拍手表达对文明友爱的赞美,并引导
学生编创出不同的拍击方式the bee gees。引导学生思考:歌曲中的“×X”还以作怎样的节奏变化?
4、学唱歌曲indemand。歌曲节奏感强,拍手的掌声贯穿全曲爱情追击者,充满活力容祖儿小小歌词,学生爱唱也容易掌握诛仙漫画下载。在
学唱时注意:
(1)齐唱部分采用分组分句自学曲调的方法,教师适当引导学生发现歌曲的特点唐三彩 原味。
(2)合唱部分借助课堂乐器竖笛或口风琴把握音准人潮拥挤我能感觉你,注意两声部的和谐龙湾潭。
5、完整地、充满热情地演唱歌曲配音,加入打击乐器伴奏抗震救灾的歌曲,为歌曲增添热烈的气氛2ic。
6、鼓励学生为歌曲编创歌词,并唱一唱。引导学生从文明礼仪、赞颂美好事物等方面进行
编创。
三、全课总结香格里拉歌词。
谈谈这节课的收。
第课时
教学内容:学唱歌曲《明天会更好》,复习《拍手拍手》,做“活页习题—自制小乐器”林奋强。
教学过程:
一、组织教学。
二、新课教学:
1、通过展示一些社会公益活动的图片或视频导入本课的学习,简单介绍歌曲的创作背景及
曲作者罗大佑。
2、聆听歌曲大城小事张学友,让会唱的学生随着音乐哼唱pimp,听后请学生谈谈歌曲所表达的情感内容杨幂醉酒未删减视频。
、启发学生发现和出歌曲多次出现的节奏,并复习回顾学过的知识徐婧,说一说这些节奏的
名称春晓 彭坦,拍一拍、唱一唱狐狸叫中文歌词。引导学生运用几个节奏,用拍手或拍腿等为歌曲伴奏a night at the opera。
4、反复聆听歌曲混响效果,用听唱法学唱歌曲72iii。学唱歌词时平原绫香,除了要注意歌曲中出现以上节奏的地
方外,还要唱准、唱好一字多音、连音线以及变换拍子的地方。
6、跟着教师的琴声视唱歌曲前四小节的旋律光良深圳演唱会。
7、提供星演唱的和童声演唱的两个不同版本给学生聆听小燕子儿歌视频大全,感受不同人声演唱的效果和歌
曲的处理我就是我 是不一样的烟火,为下一环节的活动做感性的体验神武 小昕。
8、引导学生根据歌曲的内容设计表演的方案雨蝶歌曲,采用不同的演唱形式来处理歌曲我的答铃英文版,并完整地
表现。演唱形式设计为:第一乐段的第1、2段歌词分别由男、女生齐唱帝国之子,第段领唱侠客行吴健版,第
4段全班齐唱;第二乐段采用齐唱、轮唱或合唱。
9、全班表演唱《明天会更好》郭德纲相声全集 经典。
三、全课总结红楼梦之十二金钗游戏。
谈谈这节课的收获。
课后反思:
小学教育资料
好好学习净琉璃,天天向上!
第4页共4页
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