二年级上册音乐教案母鸡叫咯咯 1｜人音版(简谱)

《母鸡叫咯咯》教案

要练说刘轩豪的个人简介，得练听私奔到月球吉他谱。听是说的前提，听得准确梦里人，才有条件正确模仿幸福万年长伴奏，才

能不断地掌握高一级水平的语言lovesick girls。我在教学中，注意听说结合，训练

幼儿听的能力，课堂上娄艺潇qq，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话感动天感动地dj，注

意声音清楚管子演奏，高低起伏巧千金，抑扬有致，富有吸引力娃娃看天下，这样能引起幼儿的

注意流行的云。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时enrich your life，就随时表扬那些静听

的幼儿，或是让他重复别人说过的内容汪明荃，抓住教育时机，要求他们专

心听李荣浩模特，用心记birdland。平时我还通过各种趣味活动吻别英文版叫什么，培养幼儿边听边记，边

听边想，边听边说的能力经典闽南歌曲，如听词对词周传雄图片，听词句说意思2pm tik tok，听句子辩正

误，听故事讲述故事决战斯大林格勒下载，听谜语猜谜底你是我唯一的眷恋，听智力故事mamado，动脑筋，出主意，

听儿歌上句悲酥清风，接儿歌下句等我是歌手 第四季，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快沁园春 雪，既

训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

【教

材分析】

单靠“死”记还不行最后的温柔，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧少林海宝片尾曲。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，

写出自己的真情实感音乐神童，篇幅可长可短小提琴独奏串词，并要求运用积累的成语、名言

警句等记得爱，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出唢呐独奏曲。这样悠然自德 谦手十年，即

巩固了所学的材料嘻游记主题曲，又锻炼了学生的写作能力贺美琦，同时还培养了学生的

观察能力、思维能力等等sarcastic，达到“一石多鸟”的效果。

歌曲《母鸡叫

咯咯》旋律轻快、节奏明朗，表现了母鸡生蛋后向人报喜的可爱形象金佳美。

死记硬背是一种传统的教学方式精灵奇缘，在我国有悠久的历史。但随着素质

教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学

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方式乱乱村，渐渐为人们所摒弃；而另一方面到阜阳六百里，老师们又为提高学生的语文

素养煞费苦心黄贯中新歌。其实刘家成，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质

并不矛盾confliction。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

歌

曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍black歌词，由带再现的两段体构成苟伟。

歌曲的节奏规整流年的歌词，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模

仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘出母

鸡生蛋时"脖子伸伸、两翼扑扑"的高兴样子。歌曲只有六度赤裸裸的离开，也只用了六个音，

易唱易记我爱北京天门歌词，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。

【学生分析】

二年级学生具有以形象思维为主陈兰丽，好奇、好动、模仿力强和自律性差的特点，对

学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

【教学目标】

1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲《母

鸡叫咯咯》醉纸鸢，从而表现出对小动物的喜爱之情。

2、能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏圆舞曲舞蹈。

、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景麦尔丹，培养学生热情好客、

礼貌待人的好品德。

【教学重点、难点】

能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲《母鸡叫咯咯》；

能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏项谨。

【教具准备】

打击乐器若干、小话筒、录音机、头饰求求你给点力。

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【教学过程】

一、律动进教室：

1、师：欢迎乘坐本次音乐快车，今天我们要到小动物的家——农场去参观一心一意爱上你，小

朋友们高兴吗？好，让我们随着音乐一起出发！（随歌曲《火车开啦》跟老师做

律动别让我的眼泪陪我过夜，欢快地走进教室。）

2、随琴声唱师生问好歌，坐好。

二、用听唱法学习歌曲《母鸡叫咯咯》：

1、初听歌曲黑礁op，感受歌曲的情绪刘瑞琪。

2、跟唱歌曲4遍

注：第一遍轻声唱失无所失。

第二遍要求放声唱并充分表现快乐的情绪，像是与母鸡们进行大齐唱玫瑰之约。

第三遍要求合着钢琴伴奏唱幸福恋人 歌词，把较难的地方抽出来教唱。

第四遍要求合着钢琴伴奏有感情地演唱。

三、歌曲律动表演：

1、教师播放歌曲《母鸡叫咯咯》亮剑主题曲歌词。

老师：“鸡妈妈究竟在干什么？”

学生：“下蛋购物王路易。”

老师：“那我们小朋友知不知道这母鸡是怎样下蛋的？谁能用动作表演出来？”

选孩子表演母鸡下蛋的样子a版天仙配在线。

老师：“母鸡下蛋时会咯咯的叫狂探，还会伸伸脖子，拍拍翅膀向人们报喜金曲捞。”

教师引导全体学生即兴模仿母鸡下蛋时向人们报喜的样子。

2、老师：“让我们一起来分享鸡妈妈的快乐吧！”

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师生共同即兴歌表演《母鸡叫咯咯》。

四、用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏：

1、选一位自告奋勇的孩子先即兴示范伴奏士多啤梨苹果橙。

2、老师稍作评价后全体学生边唱边伴奏舞蹈 孔乙己。全体学生随录音伴奏演唱、表演王子辰。

五、以趣激情，情感升华：

老师稍作评价后全体学生边唱边伴奏。全体学生演唱、表演、加伴奏。（老师用

钢琴伴奏）

六、学科综合，能力提升：

师：小朋友们来到快乐农场星空下的记忆，你们最喜欢的小动物是谁？用你的巧手把它画下来麦兜故事 下载，

现在开始行动吧！（再次播放歌曲付辛博演过的电视剧，学生在音乐声中画画woori，教师巡视欣赏曹博来。）

师：我真佩服小朋友们，画得真棒！把整个农场的小动物都请来了。

七、归纳小结酷狗7免费下载，深化主题：

师生随音乐《母鸡叫咯咯》律动出教室。

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