电子琴兴趣小组总结

电子琴兴趣小组总结

Thelatestrevisiononovember22,2020

电子琴兴趣小组总结

2014—2015学年度第二学期

为了更好地实施小学素质教育翻唱歌手，深化艺术改革爱如潮水的歌词，我校于今年将电

子琴这一器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路快乐药。丰富了学生的

课外生活，为全面提高学生的艺术素质提供有利条刘家昌。现对电子琴

兴趣班的培训效果进行总结：

一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。

一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，。本学

期重点训练的内容具体有以下几方面的内容：A、利用电子琴的美

妙音南宁好时，感觉各音符的音高和音准先锋2000打碟机。b、了解电子琴黑键和白键的

区别。c、通过相对位置概念机器人历险记高清，熟悉各琴键的音名。D、掌握正确

的坐姿、手型及手指触键的方法。

美国心理学家布鲁纳说过：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动

机产生的重要原因江珊 王志文。”有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真

学有一天我们都会老，在学习中获得成功体验徐晓琳，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣是你呀，

使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力邹凯个人资料。

电子琴本身的趣味性刘欢好汉歌下载，激发了学生学琴的兴趣毕老爷我爱你，鼓励他们运用所

学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次演奏都成为

学生内心情感的更深层的流露酒杯杯高来酒杯杯底是什么歌，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨

练学生意志，培养学生能力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶

冶宋曲，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《闪烁的小星》、《小

兔子乖乖》、等儿童歌曲直播间热舞，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句

现象也很普遍，但当某个学生在演奏时钻石球场，会唱的学生都会情不自

禁地在旁边演唱爱情对对碰。从而更好地激发学生的艺术兴趣，使其情趣、

爱好更为广泛阮经天电视剧。

二、电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。

前苏联着名教育家克鲁斯普卡娅说：“儿童的智慧就在他的手指

上未知的以后歌词。”有关研究证明：大脑两半球对运动和感官支配管理是

交叉的，既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操

作的特点长城谣伴奏，常常是双手并用密切配合电视剧女人香，协调运动，再加上学生在

演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音

，在演奏中还要背谱，这一切要在同一时间里准确有序地进

行，在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工

作中酷我音乐盒2012官方，通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力

等。我同时也担任二年级的音乐任课老师。相对来说二年级小朋

友参与的较多，在音乐课上表现突出劲爆舞曲。由此看来，电子琴进课

堂tko，能调节左右脑terra nova，使人脑潜能得到开发手指歌，这种效果在一般音乐

课上是不能达到的是想念如你温柔过境才发现原来花开都有声音。三、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力

的提高。器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、

表现、鉴赏和创造力的发展osu歌曲下载，提高学生的音乐素质延安颂歌词。在电子琴教

学中相亲相爱伴奏下载，学生利用电子琴试奏、试唱，掌握节奏、掌握音准；自弹

自唱尘缘陈思成，熟悉乐谱；从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇

于创造、大胆创新的音乐能力测试音箱的音乐。电子琴教学为学生积累了大量的

音乐语言如：旋律、节奏、音等经典手机。还可通过欣赏、表现音乐作

品的音乐形象丁二狗的猎艳人生免费阅读，培养他们对音乐的鉴赏能力。四、收获和思索：

通过半学期来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。

像家长在新课学习时与孩子共同进行更有利的给学生在课后及时

的辅导，再结合学校辅导课的指导啊大海，新知得到强化学习效果会较

明显些权振东亲爱的小孩。但也有的学生怎么也跟不上学习进度，还需要采取更有

效的手段开展训练中国好声音关喆。最后希望孩子们在接下来的学习中取得更好

的发展 晚秋 。

电子琴组

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