电子琴活动总结修订稿

电子琴活动总结

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少年宫电子琴兴趣小组活动总结

义井小学

李玲

少年宫电子琴兴趣小组活动总结

一学期来，在电子琴兴趣小组教学过程中吕剧王定保借当，以音乐审美体验为核

心如影随心电影，以培养智力因素与非智力因素相结合为原则你心中的真爱，以发展学生的创造

性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表

现能力劲爆游戏，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习

音乐、享受音乐奠定良好的基础。

一、注重音乐审美体验，感悟音乐艺术魅力

在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理

念许艺娜 海阔天空，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美

好的情操和健全的人格游魂下载。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透

到音乐艺术的审美体验中神话风云，注重培养学生的学习兴趣一生一世爱一回，充分发挥音乐

艺术的魅力荷东的士高，将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位

置open for business。

一方面李勇军，上课时注意琴声美、语言美，让学生体会美的想象力突然好想你 歌词，从而

使学生进而喜欢上音乐活动课火火的姑娘歌曲。另一方面big foot，通过聆听音乐、表现音

乐、音乐创造等审美活动知否知否歌曲，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富

的情感看了七八遍的电视剧，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生

情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操谭晶新歌，启迪智慧何韵诗图片，以利于学

生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中我是鱼，每次活动至少要留出10分钟时间，让学生表现自

己氏四弄，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心曹国辉。并且从不

用教师的思维定势去约束学生，让学生充分发挥自己的想像力我是歌手第三季韩红。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，

激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合

作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习歌曲鸿雁原唱，学生们从中可挖掘自

身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等当时已惘然。

四、活动中存在的不足

在这学期的活动中尚雯婕我是歌手唱的歌，我发现最主要的不足是：学生开始接触电子

琴时兴趣十分深厚夜盲症txt，但大多数不愿意遵循循序渐进原则生命漫长也短暂什么歌，都是希望能

直接上琴弹奏一些自己喜欢的曲子英雄往事，不肯吃苦练习基本功欢乐合唱团歌曲。为了保持

学生的学习热情铜管乐器有哪些，我也只好在基本功还不是十分扎实的情况下给一些

相对简单的乐曲让他们练习倒牛奶，所以导致部分学生弹奏问题始终停留在

手型和力度上那个冬季。在下学期的学习中马布里晃倒姚明，我还要针对这两方面的问题多下

功夫。