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人教版小学三年级英语下册逐字稿教案

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光荣歌词-dj加快串烧

人教版小学三年级英语下册逐字稿教案
2022年4月17日发
(作者:我爱的我)

三年级英语下册全册教案1大龄女青年之歌.教学目标1.培养学生能听、说、读、写字母Xx,Yy,Zz2陈骁图片.认读以这些字母开头的单词fox心中的遗憾伴奏,box,yellow,yo-yo,zoofor the lonely,zebraghosttrick。.会唱歌曲Let’ssing。2老婆最大dj.教学重难点教学重点:本部分主要是培养学生听、说、读、写字母Xx,Yy蓝猫淘气000问下载,Zz以及让学生听懂并会说带有这些字母的

单词fox,box澳门六下彩免费资料网址,yellow,yo-yo你的心事,zoo,zebra罗志祥2011演唱会。教学难点:字母Zz的发音明天再见。电视剧神话片尾曲.教具准备录音机、磁带、图片、A—Z的字母卡我们是一家人。4兔子舞曲.教学过程Step1:lkHello!What’syourname?Whereisyourpen/pencil/ruler/pencil-case/…?CanIuseyourpen/…?’sdo播放录音让学生听A部分Let’sdo的内容,边听边做动作。.用字母卡复习所学字母迪迦超人奥特曼,并抢答以这个字母开头的单词。Step2:Presentation1最爱的人也伤我最深.学习字母Xx和单词box、fox。(1)教师出示box的图卡暗香歌词,问:What’sthis?生:It’sabox.板书box并进行教读。教师指

着图卡下面单词的最后一个字母致我们终将逝去的青春歌曲,先问学生:Whatletteristhis?如学生不会宋伟杰,再告诉他们是X,并

出示X的`字母卡,大小写字母先同时呈现,再分别进行书空与认读。(在四线三格中书写字母大小

写Xx。让学生观察并做空中书写练习kx驱动效果。)然后教师出示课本中fox在盒子里的图,问学生:What’

sinthebox?Yes,it’safox.然后出示fox的单词卡少女时代galaxy supernova,让学生跟读www datou21 com。(2)用同样的方法学习Yy和Zz韩国爸爸去哪儿。利用颜卡复习yellow,利用图卡学习yo-yo和zebra。()出示作业纸学生进行书写练习染个我。练习中教师先进行强调注意事项王好弟,学生开始书写教师进行巡视,及时进行纠正错误。(4)听录音,用手指着字母及单词,跟读Let’ssay部分。(5)听Let’ssing部分,出示字母卡随着歌曲复习字母A--G。歌曲处理教师进行适当讲解与领

唱让学生全部能掌握超速快感。让学生跟着录音一起学唱歌曲everybodydancenow,学生在唱歌时打出相应的节拍并做出相应的动

作。通过游戏曲婉婷承认,激发学生学习兴趣,使学生在相对宽松的情景下巩固复习所学内容郑少秋最新电视剧。Step:PracticeGame1:朋友将X—Z的字母卡贴在黑板上,将大小写分贴两行,然后打乱顺序,让学生将大写字母与相应的

小写字母连线。XYZZyxGame2:看一看带刀女捕快主题曲,写一写将fox张国荣月亮代表我的心,box,yo-yo西班牙女郎,zebra,zoo的图分别贴在黑板上浮夸怎么唱,让学生看完图后在教师提供的作业纸

上把缺少的单词字母写出来。并能够做到认读。Step4:Production1.出示学生学过的Aa-Zz的字母卡片决战江南片尾曲。请学生说出每个单词的首字母沙宝亮新歌,在认读单词。做到听、说、

认读以及用正确的笔画和笔顺书写的能力安静 歌词。(引导学生观察字母的笔画和笔顺神 话。)’scheck.第一遍学生听音选择站西路。第二遍进行听音核对答案同路人论坛。Step5:Progress1梦回唐朝.做基础训练配套练习题。rk书写本课所学字母胡彦斌 秋意浓。把歌曲《HideandSeek》唱给家长听亚男可可托海的牧羊人。5hifi音乐.教学反思:本节课教师通过实物来进行字母的教学,让简单的字母教学融入具体事物中,最后通过歌曲的教

授更加巩固了本堂课的知识要点万茜个人资料。

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留言与评论(共有 19 条评论)
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lkHello!What’syourname?Whereisyourpen/pencil/ruler/pencil-case/…?CanIuseyourpen/…?’sdo播放录音让学生听A部分Let’sdo的内容
本站网友 贾大山
27分钟前 发表
及时进行纠正错误
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4分钟前 发表
让学生看完图后在教师提供的作业纸上把缺少的单词字母写出来
本站网友 longhorn
25分钟前 发表
使学生在相对宽松的情景下巩固复习所学内容郑少秋最新电视剧
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9分钟前 发表
)’scheck.第一遍学生听音选择站西路
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23分钟前 发表
zebraghosttrick
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大小写字母先同时呈现
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问:What’sthis?生:It’sabox.板书box并进行教读
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让学生跟着录音一起学唱歌曲everybodydancenow
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歌曲处理教师进行适当讲解与领唱让学生全部能掌握超速快感
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