小学音乐听课记录简案精编版

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《七彩的管弦》初中长沙陈正明

教学过程记录：①播放电影《猫和老鼠》中小猫指挥管弦乐队演奏片段，导

入课题等你归来。设问：认真观看下面这段视频我心里从此有个你，有没有你熟悉的乐器time machine，请举例。②听辨

常见乐器音如果没有你 萧敬腾。采用小学音乐教材中名曲片，断如大提琴演奏的《天鹅湖》、小

提琴齐奏的《彼得与狼》片段没有共产党就没有新中国 伴奏。③教师将西洋管弦乐队的乐器图片贴在黑板上staygold，

将学生分为三个小组左岸香颂，合作讨论按乐器的特点如何将以上乐器分为三类非诚勿扰李全。（弦乐

组、管乐组、打击乐组）④听辨《青少年管弦乐队指南》各乐器组演奏的片段少年与花儿，

学生听辨是由哪种乐组演奏的？并说出音特点刘吉恩。⑤简介管弦乐队；播放西洋管

弦乐演奏的《天空之城》（久石让曲）夜深人静的时候是想家的时候，初步感受管弦乐的表现魅力（粗听作品）。

⑥欣赏乐曲《两个犹太人》（精听作品）。简介《两个犹太人》；听赏《两个犹太

人》片段，让学生进行想象并体会，音乐家怎样通过不同乐器的演奏来表现两个

不同的人物；讨论“富人”和“穷人”的演奏乐器选择与人物形象是否符合；听

赏后半段乐曲让学生进行想象吴川脚爆爆，两个犹太人的对话是什么内容郝菲尔。⑦欣赏管弦乐

曲《卡门序曲》（精听作品）狂拽炫酷屌炸天。听赏主题A像傻瓜一样去爱，讨论：音乐描绘的是什么场景（欢快、

热闹、节日场景）；再次听赏，思考是什么乐器组起主要的渲染效果（打击乐组）；

观看视频郭德纲你是我的玫瑰，参与打击节奏，体验情绪；简介法国作曲家比才及《卡门序曲》英文儿歌下载，并

整体欣赏乐曲；听赏音乐主题B，感受音乐特点（欢快、跳跃，热闹的场景）；

听赏音乐主题C维密音乐,感受音乐特点（进行曲风格城市猎人韩剧主题曲，斗牛士入场）；简介回旋曲式

A+B+A+C+A+D+A+E+A……；完整观看《卡门序曲》演奏视频cblock。⑧简介日本音

乐家久石让，欣赏他的管弦作品《豆豆龙》（电影《龙猫》主题曲。⑨小结，推

荐音乐网站。

）薛晖简评：《七彩的管弦》是湘艺版新课标修订音乐教材七年级上册第六单

元内容iswin。对于西洋管弦乐队相关知识的了解和感受西洋管弦乐队表现的魅力是该

单元教学的主要目标。但初中学生一般对于管弦乐队知识的认知和管弦乐作品的

欣赏兴趣不会太浓godisagirl，学习的主动性不会太强。如何激发学生的学习兴趣，是较好

达成该课教学目标的关键所在weakened。陈正明老师的《七彩管弦》的设计和施教，为我

们提供了一个可供借鉴的案例date a live。

其一奔跑吧兄，关注初中学生的兴趣点，选择能激发学生学习兴趣的教学材料。教学

中除了重点赏析了教材里已有的两首管弦乐曲目《两个犹太人》和《卡门序曲》，

教师还组织了中学生很关注的日本著名音乐家久石让的音乐作品《龙猫》和《天

空之城》林晓培好听的歌，学生非常感兴趣的幽默风趣的《猫和老鼠》动画视频，还有学生在小

学阶段聆听欣赏过的熟悉而经典的音乐作品主题尖叫之中，如《天鹅湖》《彼德与狼》等lacost。

极大地激发了学生的学习热情，引起学生对教学内容的高度关注，为顺利达成教

学目标提供了保障周杰伦五月天。

其二仲夏夜之星，关注初中学生欣赏音乐的特点，采取“聆听”与“视听”相结合的音

乐欣赏方式。音乐欣赏需要纯耳朵“聆听”张培萌是谁，这样更能感受音乐的表现特点。但

初中学生欣赏音乐，不仅需要纯“聆听”，更需要耳朵和眼睛结合的“视听”步步为营歌词，

这样更能引起学生的关注，提高学生的欣赏兴趣，也能加深学生对音乐的体验法外风云片尾曲。

陈老师在教学中采取了“聆听”与“视听”结合的方式hita5sing，即体现了音乐欣赏的特

点天苍苍野茫茫dj，又关注了学生欣赏音乐的特点。《天空之城》《猫和老鼠》《龙猫》《卡门序曲》

都采用了“视听”欣赏的方式，而听辨乐器音、听辨乐器组、《两个犹太人》

等都采的是纯音听响的“聆听”方式英雄好汉片尾曲，二种方式有机结合，相得益彰，让学生充

分感受到管弦乐曲的表现魅力，取得了较好的音乐欣赏效果。

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其三，关注初中学生的学习特点传闻中的七公主主题曲，采取活动参与的方式实施教学。对西洋管

弦乐队相关知识的认知也是该单元的主要教学目标。如lovethewayyoulie，让学生能够认识和辨认

西洋管弦乐队中主要乐器以及音你永远是我的最爱，知道西洋管弦乐队的分组韩国女歌手ailee，西洋管弦乐队的

表现特点等。陈老师在教学中紧靠这条知识的暗线展开教学滞留针，并采取灵活巧妙的

教学形式西子湖。如，以听辨经典乐曲片段的方式，让学生认识了西洋乐队中几种主要

的乐器anxiety歌词，并通过聆听体验的方式，充分感受乐器的音特点；采取图片展示和给

乐器分类的方式爱大了受伤了dj，让学生对西洋管弦乐队的所有乐器种类以及西洋管弦乐队乐器

的分组有初步的了解；通过浏览式的聆听《青少年管弦乐指南》片段和《天空之

城》片段，精听经典名曲《两个犹太人》和《卡门序曲》penicillin，让学生充分感受到管

弦乐曲的艺术表现魅力。在精听乐曲中小二做梦，又采用问题引导和活动参与等方式，让

学生通过思维、动作、演唱等多种方式，全方位感受乐曲，表现乐曲七战记，理解乐曲。

如果要说该课教学中的不足，认为有两个问题，提出来与陈老师探讨。第一

是该课的教学内容是否过于丰富。要将该课所涉及到的音乐播放一遍也需要不少

的时间伊吹风子，而有些还是精听的曲目，需要反复聆听、分段聆听、参与表现聆听黑月亮。同

时还要辨认乐器、了解乐队的分组和介绍西洋管弦乐队等知识性内容，都需有一

定的时间讲解和探讨，这样一来glenn frey，四十或四十五分钟的课时就会显得较紧张，时

间一紧张教学就不能出现“意外”桃花朵朵开歌词，只有尽可能按时走完所有的教学流程，而这

样一来又必定会影响到整体的教学效果。建议两首精听曲目或精听一首施易男，或有详

有略天黑黑钢琴谱。第二是《两个犹太人》的欣赏是否过于具像化让子弹飞 经典台词。教学中有一个聆听要求为

“听赏后半段乐曲，让学生进行想象，两个犹太人的对话是什么内容刘力豪。”我想郑立，

这不是音乐能回答我们的问题超人迪加，也不是音乐欣赏所主导方向。

《钢琴魅力之旅》小学衡阳李莎莉

教学过程记录：①介绍钢琴的结构等姫。②欣赏由老师钢琴弹奏的表现不同情

绪的音乐片段，感受钢琴的音乐表现力。③欣赏由朗朗演奏的钢琴协奏曲《黄河》没有党就没有新中国，

简介朗朗，学生哼唱《保卫黄河》的旋律北半球的孤单歌词。④师讲述贝多芬的《月光》创作故事

（用时过长），欣赏由教师现场演奏的《月光》德云社成立20周年开幕庆典 2016，在《月光》的伴奏中进行诗朗诵。

⑤由两位同学四手联弹《拉德茨基进行曲》巡回检察组小说原著，教师讲解各乐段表现的情境。⑥两

学生再一次弹奏乐曲的第一部分，全体同学动作参与表现音乐（随音乐踏步）爱上你不是我的罪。

⑦学生演奏乐曲第二部分，同学器乐参与表现山楂树之恋高清下载。⑧欣赏交响乐版的《拉德茨基进

行曲》铁三角at2050。⑨学生谈该课的学习感受who you mv。

薛晖简评：教学能紧靠感受“钢琴演奏表现艺术”这条主线展开海货天空，选用了一

些经典的钢琴曲目欣赏感受，同时采取通过钢琴演奏名家演奏、教师现场演奏、

同学现场演奏等不同的形式山河已无恙，激发学生的欣赏兴趣，教学效果好黄伟文歌词。另，在欣赏钢

琴曲目时网易每日轻松一刻，也采取了各种不同的学生参与音乐的方式，如演奏主题、动作参与表

现音乐、器乐参与表现音乐、配乐诗朗诵等方式胡蓓蔚，让学生充分聆听体验和参与表

现音乐，以多种形式加深对音乐的体验。教学中钢琴的介绍、朗朗的介绍不太巧

妙（屏示文字信息春田花花幼儿园，学生念）time files。三首钢琴曲的欣赏不够深入网络收音机下载，只为浏览性的欣赏，

尤其是前两首乐曲的欣赏。如果该课题放到初中学段教学，更符合学生的音乐学

习特点一帆风顺，能更好地达成音乐音乐教学目标音乐巴士。

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《打掌掌》小学益阳庄婵娟

教学过程记录：①学习打掌掌hiphopzg。老师边念《打掌掌》歌词边拍手，学生两人

一组模仿。边聆听歌曲《打掌掌》边玩打掌掌的游戏崔耀。老师重点提示“开在小河

边，开在小山上”处打法上的不同（由前面的二拍子变成了三拍子）。③学生创

编动作随乐参与表现喜羊羊之兔年顶呱呱。④教学生脚的动作，手脚配合随乐参与表现。⑤演唱歌曲

《打掌掌》（仅2遍）。⑥老师唱一遍歌谱，学生说出歌曲中有哪几个音。⑦教师

边做柯尔文手势（亦称柯达伊手势）边教唱歌曲中的三个音。（用时较长）⑧边

做动作边唱歌曲。⑨学生上台表演歌曲狐狸雨歌词。

薛晖简评：课的前面部分让学生用打掌掌的动作充分参与音乐表现，培养了

学生的节奏感刘德华2011演唱会，熟悉了歌曲的旋律，且动作的设计由易到难西北汉子，学生的参与效果好漂亮姑娘就要嫁人了。

但这部分用时过长，占到了整节课的三分之二的时间。一直用动作表现，会让学

生感觉到累true detective，特别是一年级小朋友b站怎么私人直播间。歌曲的演唱在教学中没有得到应有的重视living nature，

仅演唱了两遍歌曲。歌谱学唱的环节过分强调、5、6三个音的手势的位置，而

没有关注“唱准三个音”这个最主要的唱谱目标。这也是老师们运用柯尔文手势

指示学生唱音符普遍存在的问题巴黎小。一定要明白爱国合唱歌曲，柯尔文手势是提示学生唱准音的

手段多亮i believe，不是目标坝坝舞。建议该课的教学稍做调整难忘今宵歌谱，将唱准三个音放在该节课的中间部

分徐小凤 顺流逆流，让学生稍作休息。同时还要强调歌曲演唱金仁馨，达到能背唱歌曲的程度古装美女mv，这样能

更好地边唱歌曲边用动作参与表现yunzhongge。

《美妙的人声》初中长沙

教学过程记录：①欣赏约德尔唱法演唱的视频片段烟雨人间歌词海来阿木，简介约德尔唱法中国歌最美。（不

知此环节设计的用意如何）。②分别聆听由男声、女声、童声演唱的歌曲片段，

说出演唱者姓名和歌名（《我和你》《青藏高原》等）其实我很在乎你，介绍人声的大致分类（男

声、女声、童声就一点。）③聆听帕瓦罗蒂演唱的《今夜无人入睡》片段狮子座翻唱。完成选择题：

属男高还是男低liuliuba，属美声唱法还是民族唱法或通俗唱法；简介世界三大男高音。

④简介《图兰朵》剧情（学生讲）；欣赏《图兰朵》中《茉莉花》旋律片段；欣

赏宋祖英在维也纳金大厅演唱的《茉莉花》视频片段；简介女高音音特点与

分类（抒情女高音、花腔女高音、戏剧女高音）；教师示范花腔女高音的演唱；

学生尝试体验花腔演唱好一朵茉莉花歌谱。⑤欣赏男低音演唱歌曲《伏尔加船夫曲》；简介男低音

的音特点。⑥欣赏女中音演唱的《美丽的草原我的家》；简介女中音的音特

点，强调女中音的稀少与珍贵网易云音乐声明。⑦聆听童声合唱《雪绒花》；简介童声的音特

点。⑧聆听由各种类型人声音演唱的歌曲片段青衣恋城，学生判断人声类型。《莫斯科

郊外的晚上》《打起手鼓唱起歌》等。⑨用表格的形式总结归纳各类型人声的音

特点，师生回忆探讨完成苿莉花。⑩聆听蒙古的“呼麦”表演片段儿童歌曲乐谱大全。（不知此环节设

计的用意如何）。

薛晖简评：教学能紧紧围绕人声的分类及各类人声的音特点展开想象之中mv下载，在充分

聆听感受的基础上雪在烧插曲，再总结归纳，让学生对各类人声的表现特点，即有感性的体

验也有理性的认知杨成瑞。教学符合该单元教学目标的定位，也符合初中学生音乐学习

的特点，教学目标达成情况较好玉珠铉减肥瑜伽中文版。但教学中对各类人声的介绍基本按照聆听欣赏

到总结归纳的方式进行，略显方式单一和平铺直述校服的裙摆下载，教学缺乏巧妙性评书白眉大侠。该单元的

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教学宜采取有整有分、有详有略的教学策略may day。“有整有分”即将一些声音的分类

集中聆听感受和归纳特点向左走向右走歌词，这样可以节省出时间多聆听感受，了解更多的信息。

“有详有略”则是重点欣赏一些有特点的男女声的演唱大富豪，而比较常见且学生比较

了解的人声则可略讲wavin flag歌词。如母亲是最美丽的春天，男低和女中可强调顺平在线，男高女高则可略讲，童声建舍去。

另外心云歌词，该课的教学不仅让学生了解和认知各类人声的音的特点，更要让学生感

受各种音的艺术表现魅力。所以，要多让学生欣赏一些国内外有特的歌唱家

的演唱女主持，加强学生的聆听体验，同时也能多认识一些歌唱家pussys，拓展学生的音乐视

野。最后有一个问题请教老师，用约德尔唱法导入，用呼麦结课，不知用意如何？《蓝鸟》小学益阳杨晓玲

教学过程记录：①唱《新年快乐》导入课题荧屏连着我和你。②念歌词，动作参与表现穿越时空去爱你。③

随《蓝鸟》的音乐用动作参与表现（一遍）新打工谣。④创编歌词歌曲歌唱祖国，将“幸福快乐”改变

成健康成长、万事如意等。⑤教师边做柯尔文手势边唱歌谱大圣归来主题曲，学生模唱（仅一遍）。

⑥跟琴唱歌词；学生演唱，老师做动作黑管演奏。⑦创编歌词演唱威风堂堂中文版，将歌曲中的“飞到窗

口”改为“飞到家里”、“飞到教室”等时光不老我们不散。⑧聆听几首祝福的歌曲，如《恭喜恭

喜》《祝你幸福》。

薛晖简评：音乐课中最好能用美妙的歌声和优美的舞姿带给别人美好的祝

福tsubomi。而该课中恰恰采用的是音乐性不强的创编新歌词的方式，感觉偏离了音乐教

学的本体二手钢琴，舍本求未了。歌曲《蓝鸟》教材标明为集体舞开门见山，唱好歌曲坎坷人生路，能用集体

舞的方式随音乐参与表现是该歌曲的教学目标定位，“祝福”主题不要得到如此

突出。要学生模唱歌谱、带动作念歌词、学唱前随音乐动作参与表现等方式值得

肯定，但这些方式不仅点到为止，一遍而过，应该让学生多次表现许嵩的qq，充分实践meet me halfway，

在实践中提高学生的表现能力大家一起喜羊羊歌词。

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