音乐欣赏教学中的修辞法——“通感”

音乐欣赏教学中的修辞法——“通感”

作者：张素琴

来源：《新课程·教研版》2011年第05期摘要：本文通过对通感的定义和音乐欣赏中的通感现象的描述小小蜡笔穿花衣，结合音乐欣赏教学光良约定歌词，探

究了通感这一独特的修辞手法对于学生的音乐欣赏过程和感知效果的巨大作用。关键词：通感；现象；音乐欣赏教学“伯牙鼓琴，钟子期听之麻吉弟弟好听的歌，方鼓琴而志在泰山，钟子期曰:善哉乎古琴，魏巍乎若泰山”十年吉他谱。

——《吕氏春秋·本味》一、通感的定义钱钟书先生曾说诗蕾，“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或

交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域豆奶app最新版下载图片，可以不分界线……”他根据许多诗例你我不一，指出：“花

红得发‘热’黄路梓茵，山绿得发‘冷’；光度和音量忽然有了体积——‘瘦’纸短情长原唱是谁，颜和香气忽然都有了声息

‘闹’skyscrapers，鸟声竟熏了‘香’，风声竟染了‘绿’月圆花好伊能静，白云‘学’流水声、绿荫‘生’寂静感；日与风共‘香’，

月光有‘籁’可听；燕语和‘剪’一样‘明利’兄弟你累了吗，鸟语如‘丸’可以抛落；五官的感觉简直是有无相通龙兄虎弟下载，

彼此相生”高品质。心理学研究表明酒瓶瓶高来酒杯杯低的原唱，人的感官买红近况，耳目口鼻天生就具有相互补充和协作的联系。《新

不列颠百科全书》对通感所做的定义为：一种感官刺激另一感觉器官有所感受即刻出发英文版。也就是说旅途愉快，这

是一种感觉的交叉转移和融合的现象princecharming。在绘画艺术中人们会用“响亮的彩”“清脆的彩”来形容某些画家的用风格你好周杰伦，而提起康

定斯基的绘画作品，有人会将其称为“彩交响乐”接受梁静茹。而这些都是“通感”的表现形式放开。二、音乐欣赏中的通感现象这种感觉的交叉转移融合现象爱的翅膀 韩庚，频繁出现于音乐欣赏过程现实诱惑。视听通感：音乐作品能赋予我们视觉上的感受。音乐是有彩的。譬如说，b小调是黑

的、悲剧性的；c大调是明朗的。俄国作曲家莫索斯基的钢琴组曲《图画展览会》一杯美酒吴碧霞，用音乐的

手法再现了一幅幅画作中的精美构思和意境petals on the wind，给人以身临展厅的奇妙感受。法国作曲家德彪

西，就像罗曼·罗兰说的花栗鼠歌曲，是一位“伟大的梦境画家”御剑江湖。他在音乐中表现出的那种神秘朦胧、若

隐若现、虚无缥缈的气氛让人觉得像在欣赏一幅幅印象派绘画银河护卫队歌曲。有些人每逢听到一种音响便会想起一种颜，这是通感中的一种听通感。在音乐欣赏课

堂教学中gali，学生会为贝多芬各个经典代表作配上自己认为适合的颜，如：《命运交响曲》—