欢迎你音乐教案

教学内容：

音乐游戏《欢迎你》

教学目标：

1.对新学期新同学新环境加以认识love runs out，指导学生用疼有的音乐方式问好;

2honey honey.在学会歌曲《欢迎你》好汉歌恶搞歌词，学会并喜欢本节课的音乐游戏，活动及规律兼职库，并

积极参与音乐表现活动;

.指导学生在参与演唱与即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐

趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。

教学重点：

1.让学生知道耳朵是用来听声音的，培养学生爱听音乐的好习惯;

2.学会歌曲《欢迎你》

教学难点：

把握歌曲的节奏及声音的表现与创作

教学准备：

电子琴、课件

教学过程：

1高考1977下载.组织教学，师生问好

2.情景导入

师：小朋友们，新的学期开始了，我们来到了新的学校张学友 头发乱了，认识了新同学，你

们知道他们的名字吗?你们想知道老师的名字吗?仔细听好了。(边说边拍节奏)

师：同学们，你们能像我这样介绍自己吗?

(1)学生根据老师拍击的节奏介绍自己的姓名

(2)教师改变速度与声音的强弱，学生做出相应的回答

徐歆舜.学唱歌曲

师：小朋友们介绍的真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》，请同学们跟

老师读歌词，重点拍手读好节奏的士高舞蹈，进而学唱歌曲。

4李惠敏.互动游戏

(1)结合音乐游戏金贤重跨年，举行活动“谁的歌儿多”

师：同学们i will be there，《欢迎你》学会了timeless张力尹，新同学也认识了明媒正娶的妻子主题曲，现在，老师要组建几支

火车队时慧宝，小朋友们愿意当火车司机吗?

(2)教师演唱《欢迎你》第一句，指明踊跃举手回答的学生。

()教师邀请回答姓名的学生上台参加活动。

师：刚报了姓名的同学请到台上来选择你会唱的歌曲梦中的婚礼钢琴谱子，为大家进行表演，谁

表现的好樱花开了，谁就是我们今天的火车司机。

(4)师延长下第三句，引导学生拍节奏回答魏晨封面恋人。

师：认识你呀真高兴www 57 com，我们拍手欢迎你情人朋友。

全班同学齐答：欢迎某某某三句半表演，欢迎某某某!

师：同学们，你们说他们表演的好不好啊?好了说声对不起，我们一起开动自己的小火

车回家吧。小朋友们赶快到火车站集合2020香港大全资料，小演员们来当我们的火车头吧!同学们

准备好了没有?预备，出发!

5.课堂小结

师：到家了!小朋友们网络神曲，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并玩了很多游

戏，你们开心吗?你最喜欢哪一个音乐游戏或音乐活动?以后的音乐课我们将聆听

许多优美的音乐，演唱许多动听的歌曲，还有不少有趣的音乐游戏在等着我们呢!

(生在音乐中走出教室)