一年级音乐教案《欢迎你》

《欢迎你》

教学目标：

1.对新学期新同学新环境加以认识90年代经典歌曲，指导学生用疼有的音乐方式问好；

2.在学会歌曲《欢迎你》天天向上严艺丹，学会并喜欢本节课的音乐游戏，活动及规律，并积极参与音乐表

现活动；

.指导学生在参与演唱与即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣武装 江映蓉，对学习音乐产

生浓厚的兴趣wild style。

教学重点：

1.让学生知道耳朵是用来听声音的第八区，培养学生爱听音乐的好习惯；

2.学会歌曲《欢迎你》

教学难点：

把握歌曲的节奏及声音的表现与创作

教学准备：

电子琴

教学过程：

1空间音乐怎么弄.组织教学美人心计首映大典，师生问好

2.情景导入

师：小朋友们，新的学期开始了，我们来到了新的学校铃儿响叮铛，认识了新同学，你们知道他们的名

字吗？你们想知道老师的名字吗？仔细听好了。（边说边拍节奏）

师：同学们，你们能像我这样介绍自己吗？

（1）学生根据老师拍击的节奏介绍自己的姓名

（2）教师改变速度与声音的强弱胡晨，学生做出相应的回答

.学唱歌曲

师：小朋友们介绍的真好下一个天亮原唱，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》熊出没之重返地球，请同学们跟老师读歌词，重点

拍手读好节奏，进而学唱歌曲。

4心心骂小伙.互动游戏

（1）结合音乐游戏，举行活动“谁的歌儿多”

师：同学们黑人大妈说唱，《欢迎你》学会了，新同学也认识了，现在durden，老师要组建几支火车队，小朋友们

愿意当火车司机吗？

（2）教师演唱《欢迎你》第一句，指明踊跃举手回答的学生鹰隼大队 下载。

（）教师邀请回答姓名的学生上台参加活动ez2dancer。

师：刚报了姓名的同学请到台上来选择你会唱的歌曲，为大家进行表演，谁表现的好，谁就

是我们今天的火车司机cover girl。

（4）师延长下第三句，引导学生拍节奏回答美人窝。

师：认识你呀真高兴，我们拍手欢迎你。

全班同学齐答：欢迎某某某好运来广场舞，欢迎某某某！

师：同学们，你们说他们表演的好不好啊？好了，我们一起开动自己的小火车回家吧幼儿园大班毕业歌。小朋

友们赶快到火车站集合政局密云，小演员们来当我们的火车头吧！同学们准备好了没有？预备闫永强，出发！

5.课堂小结

师：到家了！小朋友们有钱没钱回家过年电影，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并玩了很多游戏东女孩，你们开心

吗？你最喜欢哪一个音乐游戏或音乐活动？以后的音乐课我们将聆听许多优美的音乐音帝，演唱

许多动听的歌曲，还有不少有趣的音乐游戏在等着我们呢！

（生在音乐中走出教室）