三年级下册音乐教学计划

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三年级下册音乐教学计划

一、指导思想

1．从音乐科的特点出发徐沛东，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的

方针睡前故事大全 儿童 讲故事，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中爱如潮涌。2．正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律鲁邦三世 名为峰不二子的女人 ，选择

教学内容，努力处理好内容的浓度和广度

.

．处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础

知识和基本内容exo 咒文.

二、学生情况分析

1．本班共有学生5人关不上的窗简谱，其中男生27人，女生26人不太易于管

理中国必胜，要有适当的方法去吸引学生的注意力禁漫天 18c mic。

2．学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基

础。

．在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强chacha。

4．维活跃，富有创造性yellow 歌词，应加强对学生的正确引导。

5．分发挥学生的个性safin，培养学生的兴趣爱好。

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6．然已经是小学阶段的第三年了长歌一曲，但着重培养学生良好的上课

习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则

等等）。

三、教材分析

本册教材共9

课，每一课都有一个主题，每课都包含“聆听”、

“表演”“编创与活动”等内容安文。

新教材的曲目选择永恒生命，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础

上摩尔庄园交通署长是谁，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾

时代性。朗朗上口，易听易记陶思佳，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上待到秋来九月八，从

我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和

弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作

实践，另外你得折腾，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养学

生的创新精神与实践能力don philip。教材的最后不配说爱我歌词，还有活动性的测试与评估，

鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩我在春天等你下载。

四、教学目标及承诺

1、通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，丰富情感体验，培养

学生对生活的积极乐观的态度cd ts是什么意思。

2、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍惜今天的幸福生活并

培养他们勇于实践的能力死性不改原唱，培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望，提

高音乐审美能力siren，陶冶陶冶高尚情操。并在欢快的歌声中进行音乐创

编活动卒业。

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、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和

西洋乐器，并能听辨其音今我来思 雨雪霏霏。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够

初步辨别节拍的不同美空路遥，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱；能够感知

音乐主题、乐句和段落的变化beyond mp，并能够运用体态或线条、彩作出相

应的反应谭晶三德歌。

4、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所

听音乐作出反应。聆听中国民族民间音乐班得瑞雪之梦简谱，知道一些有代表性的地区

和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其

不同的风格给你未来。聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐

的不同风格。

5、能用正确的呼吸和清晰的咬字、

吐字的歌曲技能来表现演唱

歌曲慢嗨dj。培养学生自信、自然、有表情地歌唱；以自由、即兴的创作方

式表达自己的情感我的歌声里钢琴伴奏，学习浅显的音乐创作常识和技能hosee。

6、通过欣赏朋友的酒歌词，了解旋律进行的方式在表现音乐的文地址情感和

形象上所起的作用仲夏的晚风，感受音乐打给人们不同的情绪，培养良好的审美

情趣。

7、根据中年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，我将创

造性的开展音乐教学活动，培养学生自信、自然、有表情地歌唱。

五、教学重难点

1、能够完整地背唱所学过的歌曲晴天 吉他谱，参与各种演唱活动黄玫瑰。

2、能够随着音乐自由发挥想象力沸点下载，用简单的形体动作配合音乐

节奏表演。

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、感受生活中的音乐everything，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活

中的声音石家庄之歌2。

4、乐于与他人共同参与音乐活动

六、教学措施

1、深入学习课程标准爱情是从告白开始的下载，实现教学方法上的四个转变，在此基础

上女人不需要性感不是，写出心得。认真钻研教材risen，备好每节有利可行的教案。按课计划

进行课堂教学勇者指令，认真备课、多听课金庸影视金曲。

2

、充分发挥集体的力量，采众家之长国家大剧院音乐会，设计最佳的教学方法我要为你唱一首歌，

课堂上创造性的运用教案，提高课堂效率cindy。

根据学校和学生的实际情

况，合理地进行科学的安排教材内容

、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练我要的飞翔吉他谱，指导学生有感

情地歌唱passionhd。

4、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演

唱不同的歌曲。

5

、在唱歌教学中孔繁漪，采用听唱的教学方法甩葱歌视频，让学生完整的欣赏乐

曲twisted，合理的安排范唱让泪化作相思的雨，

首先根据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时

机，在一般情况下bet，第一次范唱可以放在分析歌曲之后胡凤仪，这时学生对

歌曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解

音乐苦情人。

6、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性

以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学

到知识喻言个人资料，掌握技能mc天天。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团

结协作能力及创新能力。

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7、丰富课外音乐活动imissyou罗百吉，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使

学生在平时生活中学习音乐。

七、课时安排

第一课聆听1.聆听《春》、《春到沂河》

第二课

第三课

第四课

第五课

第六课

第七课

第八课

第九课

表演《春天举行音乐会》《嘀哩嘀哩》……4课时

聆听《森林深处的杜鹃》、《赛马》

表演《顽皮的杜鹃》、《花喜鹊和小乌鸦》……4课时

聆听《猜调》、《木偶的步态舞》

表演《一支短笛轻轻吹》、《摇船调》……4课时

聆听《游击队歌》、《苗岭的早晨》、《匈牙利舞曲》、

《那不勒斯舞曲》

表演《我是小音乐家》、《嘹亮歌声》……4课时

聆听《牧童短笛》、《孤独的牧羊人》

表演《剪羊毛》、《小小羊儿要回家》……4课时

聆听《我们走进十月的阳光》、《红旗颂》、《救国军歌》

表演《一个妈妈的女儿》、《只怕不抵抗》……4课时

聆听《我爱米兰》、《飞来的花瓣》

表演《每当我走过老师窗前》、《甜甜的秘密》…4课时

聆听《小小白歌》、《欢乐颂》

表演《每人伸出一只手》、《友谊花开万里香》…4课时

聆听《黄土高坡》、《洞庭鱼米乡》、《乡下的阳光》

表演《山里的孩子心爱山》、《全都认识我》…4课时

如果您需要使用本文档电视剧守候我们的幸福，请点击下载按钮下载!共计6课时

制订人：陈香

201年2月（注：可编辑下载put your head on my shoulder，若有不当之处cbin，请指正，谢谢!）