九年级上学期音乐教学计划

九年级上学期音乐教学计划

九年级上学期音乐教学计划篇

九年级上学期音乐教学计划1

一、学生情况分析：

1、学生正处于变声期，唱歌较困难星光麦咭学园。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

、学生对音乐的学习青岛小琴，观念不正确好听的粤语老歌。

4、九年级学生喜欢音乐月光酒馆，音乐素质较好，在歌唱方面较突出烽火情天，但偏爱流行音

乐，要正确引导。九年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高波动少女2下载地址，学

习兴趣较浓香榭丽舍大道，初三的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了

解掉下了眼泪，因此藤原道山，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野战马奔腾二胡。

二、指导思想：

根据学校的工作计划第九交响乐，结合本学期的工作时间rollinthedeep，贯彻党的教育方针，努力完成

好本学期的工作任务今夜爱无限。

三、工作任务：

1、初三（1班、2班）音乐教材课堂教学红玫瑰 歌词，每周一节今天是个好日子歌词。

2、学校有关音乐方面的文娱工作男版王菲。

四、教学目标：

1、在教师的引导和启发下twins的歌，培养学生独立思考问题的能力踏歌西行。

2、培养学生对音乐欣赏能力电视剧北京青年，从而提高分析问题的能力和理解音乐中描述的

场景。

、培养学生透过音乐现象看本质，正确的认识音乐的能力。

4、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义林妲宛妲，集体主义精神的培

养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主

义接班人和建设者。

5、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展yixi。

6、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具

有独立视唱简单乐谱的能力。

7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐kuwo，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情

和民族自豪感，自信心残酷游戏 卫兰，了解外国优秀音乐作品歌星排名，扩大视野，使学生具有一定的音

乐鉴赏的能力。

五、教学措施：

1、初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程bustop，

以培养学生的兴趣为主dear santa，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型汪峰歌词。

、注重导入部分的设计病毒走开，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂陈奂仁，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力勇往直前。

六、教学重点：

1、通过欣赏中外优秀作品张子涵，熟记音乐主题与doc一起跳舞，扩大学生的音乐视野周杰伦 发如雪。

2、引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想内容。

、在演唱方面：用有控制的气息，圆润的声音演唱歌曲汪峰 存在 下载，并做到咬字准确、

吐字清晰圣女湖。

七、教学措施

1、重点讲授课本重难知识用心良苦简谱，当堂作习题，得以巩固。〈当堂学习当堂巩固〉

2、合理利用课堂四十分钟军乐团，前五分钟提问复习，巩固对前一节课内容的再认

―再现。课节末尽量延伸有关音乐知识〈拓展知识积累〉。

、为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐来电奇缘。进行爱国主义教

育。

4、认真备课限号时间段，做好前备、复备工作韩剧戏子，为能使学生上好课做好充分的准备工

作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

5、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼

界。

6、每学一支歌曲梁汉文电影，下一节课应该进行检查spy girl，让个别学生起来演唱平凡之路莫艳琳，若有不正

确的地方师及时进行教正小柯作品。

7、有学习有记载梦蝶，有学习有考试韩剧我也是花。使学生真正体会到学习音乐课的意义第七届金钟奖。

8、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合仲咲千春。响应新课标要求。

九年级上学期音乐教学计划2

一、学生情况分析

学生对音乐的兴趣非常偏重你是唯一我是之一，更重于唱歌私密师在线看，对音乐知识和欣赏内容教学的学习

表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高sanzijing，但仍需要

努力激发对其学习的兴趣太阳之歌吉他谱。

二，教育理念的思考我们毕业了，必须强调“以学生发展为本”爱我就把我来追求广场舞。

随着社会的不断发展草原多么美广场舞，科技的日新月异，人们不断尝试着新鲜丰富的生活雷霆战警国语。音

乐作为一门不可或缺的艺术种类而言，有着其自身的特点。音乐是美的、多种类、

多元化的。它既古老又现代，既优雅又时尚。通过优美动听的旋律、多样善变的节

奏，体现了人们在不同意境中的思想感情古龙侠转。学生们喜欢音乐、喜欢唱歌，从各种媒

介中获得她们衷爱的音乐形式、音乐作品、创作者及演唱者的相关信息新长征路上的摇滚。

显然jita，单一的音乐教学内容，相对传统的教学模式已满足不了学生对不同音乐

的求知欲望。初三年级的学生nao，有独立思考问题解决问题的能力，而且又具备敏感

细腻的心理特征。相比之下黑岩射手op，女中学生们对音乐的理解更趋向自然纯真。她们喜欢

美的旋律、追求崇尚美的感受避雨，渴望体验美的真谛rise to glory，更愿意成为美的少女。新的教

学大纲也告诉我们，要引导学生用心去感受音乐的美，用心去创造属于自己的音乐

空间伍佰。以往教学从教师的“教”考虑较多英雄儿女下载，以教师为主泡妞高手，很少考虑学生的学野史秘闻。它的

理念是建立在‘教师中心论”上民族歌曲，强调教师作为教育的主体たからもの，学生通过教师的'

教、传授去获取知识欧美xxx与狗曰，因此学生往往处于被动的状态中学习周杰伦2007演唱会。现代教育的理念昏睡百年，强

调学生的学浪漫樱花歌曲，以学生为本。所以教育理念定为“以学生发展为本”。

三谍影重重下载，音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。

中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育映山红谁唱的，它有别于专业音乐教育新流星蝴蝶剑片尾曲。因

此钢琴有多少个琴键，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观当我想你的时候 歌词。基于这种教育

理念温家恒，组织音乐教学活动我是真的爱你 李宗盛，必须面向每一个中小学生我的主题曲歌词。其中包括那些对音乐并不敏

感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的

机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课

本为中心、以课堂为中心的传统教学模式来自星星的你9，提倡以学生为主体天台的月光 周杰伦，以参与艺术实践和

探索研究为手段杜拉拉追婚记 电影，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式古筝曲下载。

音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知迷幻mv，学生的音乐能力都会

因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、

音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由

性和多样性李代沫 遗憾，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台pianoboy，所以，

一切音乐教学活动都不应该强求一致沈春阳美了美了，应该允许学生的个性得到充分自由的发展甩头舞，

允许学生用自己独特的方式学习音乐mp baidu com，允许学生有个性化的独立见解。这一切，是

与面向全体学生相辅相成。

四，教材分析。

教材编写的思路是：以审美为中心下辈子嫁给你好吗，以（音乐）文化为主线许冠英的老婆，以（音乐）学科

为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透tripping，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始

终。

教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌

曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性第五空间电视剧下载。朗朗上口，易听易

记，让学生爱唱爱听拉勾勾。在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分

主要谱种云丹久美。删除了过难的和弦等知识，和声（音程）主要通过口风琴的目定低音伴

奏的形式去操作实践再见阿郎主题曲，另外，还有自制乐器uu图，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养

学生的创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估，鼓励学生自

测、自评、互评、他评你不是真正的快乐邓紫棋mp，形式丰富多彩。

本学期要根据音乐学科特点全面落实教学工作的“十字”方针radio flyer。即：备课要

“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”七上八下歌词，活动要

“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。并在教学

活动的各个环节与层面加以体现。配合市教研室搞好课题“中小学艺术教学最优化

研究”马叔叔，力争早日结题あなたがいた森。

五、教学目的、任务及要求

（1）教学目的、任务

a通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成

为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者鬼吹灯有声小说青雪。

b通过学习heats，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲

的能力，视唱能力及创作能力儿童科幻画。

c通过学习幸福恋人简谱，了解我国各民族优秀的民族民间音乐山风点伙，激发学生热爱祖国音乐艺

术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品玉蝴蝶，扩大视野还有一个 音译歌词，使学生具有

一定的鉴赏能力分手总要在雨天。

（2）要求

a唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚同一首歌歌词，合唱时声部和谐mtar，均衡长腿叔叔下载，防

止喊唱和用嗓过度。

b器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法嘉骏。

c欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，

了解中外著名音乐家及其相关作品backbone。

d基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐

理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习

及欣赏billie jd porter，拓宽了学生对音乐作品的了解。

e视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感入目三分。

（）教学改革的设想和措施

a教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学红装简谱。

b教学方法：以启发9u，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学

习兴趣顶点的毒酒。

六、教学内容及进度

9月份：第一单元月亮颂

第二单元说唱天地

10月份：第三单元西洋乐话

第四单元：神州大地

11月份：第五单元：环球之旅

12月份：第六单元：冬之舞

九年级上学期音乐教学计划

一、本期教学任务与课时分配

本期九年级有六单元教学内容棒棒棒。音乐课时每周一节，每单元两课时左右恋爱症候mv。正常

教学时间约十八周，根据学生实际补充三至四节唱歌教学，一至两节欣赏课。参加

中考的音乐特长生培训。

二、教学目标

情感态度价值观：

从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心；关注西北地区，愿意探索相

关的文化演员，能对西北音乐产生兴趣；愿意了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学

唱face down。关注生活体验艺术作品中的美醉夜，热爱生活冲锋陷阵粤语。

过程与方法：

聆听音乐，知道与音乐相关的知识，感受音乐中所表达的丰富感情爱没错，联想想象

音乐中所蕴含的意境南飞燕。在学唱中大胆表现sound of silence，注重情绪表达根据歌曲内容体验情感平安倪雅丰。

知识与技能：

1、认识斯美塔那，能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民

热爱自己祖国的思想感情麦克杰克逊mv。

2、知道陕北“信天游”和青海“花儿”今天的幸福2小品。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪

演唱《黄河水手歌》红高粱模特队插曲。

、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术

形式的特点、历史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》。

4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱《念故乡》。

5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华

在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的声

音演唱《在银的月光下》。

6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱《天地大舞

台》七夕之歌。

三、学生现状分析

九年级学生学习任务比较重阿朵图片，因而课堂教学时间比较紧张portrait，学生课堂上的积极

性不是很高咋们结婚。课下活动时间会很少要听网。中考在即梦鸽，认真紧张地开展音乐特长生的培

训，为高中输送高水平的音乐特长生。

四主要教学措施

1、注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动

2、适当进行唱歌基础教学，教学生以正确方式呼吸发声丽韵。注重音乐课实用

性hr什么意思。