听音乐画画教学反思

[听音乐画画教学反思]

这是一门学科之间的综合课聚点翻转,课前我在美术(绘画)、音乐(旋律)、文学(歌词

)方面做了大量的准备工作楚留香郑少秋粤语版,为学生呈现了一个内容丰富,生动有趣的课件金圣恩,激起了学生的学习

兴趣宝宝哭声.学生从一开始的“听旋律想象”环节便有了非常浓的兴趣在一起在一起在一起，而且一直延伸到整个课堂梦幻影院，

听音乐画画教学反思。新课程强调体验性学习texas，学生学习不仅要用自己脑子去想，而且要用

眼睛看重逢 歌词，用耳朵听，用嘴说话勇敢爱情，用手操作，即用自己身体的各种感觉器官去亲身经历，用自

己的心灵去感悟。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力、促进学生成长的需要baby 丁丁。

一、歌曲连环不痛吉他谱，层次递进b s 。

在课前我利用多媒体播放声音我爱祖国，让学生在师生的互动中激发学生的兴趣moonlightflower，放松身心juju。铃声响

起当年那首歌，我以一曲“森林狂想曲”，让学生在静静的听，感受过程中，说一说听到了什么声音仁显王后的男人歌曲，想

到了什么画面？在学生展开想象的时候二十四节气歌简谱，教师还将自己事先准备的各种图片让学生上前选择

并贴出一幅新的“森林狂想曲”画面下辈子也要到你歌词，将绘画与音乐联系起来。直接引入课题。初步感知音

乐可以用图像表现的方法。为了带动学生语言与音乐的协调能力，教师还在课件中将表达自

己感受的词语出示在大屏幕上，让学生在选择的过程中学会用语言表达自己的感受，教学反

思《听音乐画画教学反思》。

之后的第二支曲子，则选择了一首忧伤的“天鹅”曲，这首曲子我采用教师画，学生看、听、

感受、联想的方法myo。在教师随音乐的绘画唐佳，用、用线的过程中带给学生一种美的享受山水合璧。让

学生在音乐的伤感氛围中长城长简谱，感受画面、感受绘画元素展现的美感。最后教师用语言表达了自

己听音乐的感受与想像儿歌视频下载，让学生再次受到感染。感受之余，学会美术的语言才是重点，因此

我适时的让学生在老师准备的卡中挑选出自己认为可以表现忧伤心情的彩。孩子们很轻

松的就对了植物学家的女儿下载。第三首曲子，我选择了一首“嘻嘻哈哈过新年”欢快的乐曲现场dj，让学生再次选

择颜小 s，这回孩子们在听、感受、的过程中发现了明亮的彩适合表现喜悦的彩。

之后我又采用游戏的方式现场开奖，教师拍节奏老狼歌曲，学生用手画线城市猎人的歌曲，一个学生上前用纸巾在黑板上绘画祖国颂伴奏。

在师生的互动中天边一朵云下载，学生学会如何用线表现节奏的快慢，强弱最强音第二期完整版。达到教学的目的。

就在这样一首首不同感情的歌曲中，学生不仅感受到了音乐，而且学会了绘画表现的各种方

法。

学生对音乐的想象空间也超乎的想象凤凰传奇演唱会高清下载。在“听音乐感受”和“尝试用画表达音乐”两个

环节梦的延续，学生能大胆表达自己对音乐的理解相声这事不赖我，并能用自己喜欢的方式将音乐用不同的“点”“线”、

来表现。有了之前的铺垫，学生在最后的“听音乐画画”的环节更是得心应手秒速5厘米片尾曲，表现出的作

品富有想象力和童趣trainspotting.

二、贴近生活私密师小说阅读全文，创造表现

课堂上选择的歌曲都十分贴近儿童的生活ひまわりの约束，在学生听一听、唱一唱、看一看中感受音乐旋律

的律动起伏阿弥陀佛心咒，想象歌词描绘的场景和相匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感

受可以用彩与线条来表现前夫别碰我。鼓励学生进行绘画表现风云 郑伊健，并自由、大胆的选择自己喜欢的音乐

进行创造表现she is。在绘画上可以用具象或抽象的不同方式。

整个教学过程时间安排比较合理，在下课铃声响起的时候暹罗之恋 只有你，学生的作品已经完成，而且还展

示了画面元宵节是上元节还是下元节。整个教学都给人一种美的享受，让师生都沉浸在优美的旋律声中。

三、课堂不足

课堂中各环节的时间设计还应该再紧凑些蒙娜丽莎的微笑歌词，孩子们最后的画面还缺乏些想像的内容，如果再

加入想像学生最后的作品效果会更好！