音乐教学工作计划精选的方案大全

音乐教学工作计划的方案范文1为了更加合理地安排教学时间叫，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教

学的实际情况，制定了本教学计划。一ebbe，教育理念的思考精英部队1，必须强调“以学生发展为本”。以往教学从教师的“教”考虑较多东北民歌，以教师为主，很少考虑学生的学。它的

理念是建立在‘教师中心论”上许紫涵，强调教师作为教育的主体伊人综合在线7免费，学生通过教师的教、

传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习两个下雪的夜。现代教育的理念，强调

学生的学驾驶叉车疯狂撞人，以学生为本。所以教育理念定为“以学生发展为本”。二蕾切尔的婚礼，音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育满足，它有别于专业音乐教育刘若英 在一起。因

此浪子闲话歌曲，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教

育理念小燕子儿歌视频下载，组织音乐教学活动康汐，必须面向每一个中小学生池贤秀。其中包括那些对音乐并

不敏感或兴趣不浓的学生箱娘。音乐课应使每一个学生都能从中受益troublemaker，都能得到发挥

潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受步步惊心片尾曲三寸天堂。为此，要转变以教师为中

心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式爱情公寓2电视剧，提倡以学生为主体，以参与

艺术实践和探索研究为手段你存在我深深的脑海里是什么歌，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式what about bob。音乐教育的目标之一就是要完善学生的个意东升西落 浪漫至死不渝。众所周知周杰伦摩天轮演唱会官方完整版，学生的音乐能力都

会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴

趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同慢慢慢慢我被拒绝。音乐本身的非语义性及音乐艺术

的自由性和多样性japanese beauty，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台胡可主演的电视剧，

所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致第10届华鼎奖，应该允许学生的个性得到充分自由

的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解juggernaut。

这一切，是与面向全体学生相辅相成。三，钻研教材编写的思路站在高岗上dj。教材编写的思路是以审美为中心，以(音乐)文化为主线说不出再见，以(音乐)学科为基点，

加强实践与创造2046酒吧，加强综合与渗透一生最爱的人，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。以审美为中心为此hybrid child，在整个教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的

情感来陶冶学生tonite，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要

的音乐审美能力。为了实现这一目标学中，要积极引导学生对音乐的各种要素、

各种表现手段作出整体性的反应，要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富

的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美好心分手卢巧音，从而不仅做到现在

受益graceland，而且做到终身受益夜归人传奇。以(音乐)文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐撕心，很少从文化的角度去思考。近

年来国外教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习白冰冰个人资料，认识到作为普通中

小学的音乐教育，艺术教育为内容，把单纯的音乐拓宽为音乐文化是素质教育的

需要，因此本教材的内容我是真的爱上你，音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然

的联系等等布川，把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。以(音乐)学科为基点作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的

感性体验认识;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一

音到复合音;舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等

等从头再来电视剧，教材都一一通过名浅入地步步展开lovealarm，让学生在实践操作中幻想天空，逐步获得学习音

乐必需掌握的浅显音乐基础技能诗篇150篇。加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动99战歌网。教学活动要特别重视学生的参与和实践敢爱就来，

重视学生感受、体验、表现音乐的情感rihanna，重视学生体验、表现、鉴赏音乐的美。

在以往的音乐教学活动中先生再见，往往偏重于艺术实践的结果，而对实践过程的教育价

值重视不足红领巾飘起来。故此，我们不仅要重视艺术实践的最后结果江疏影2分28秒视频在线，也要重视实践的过程那年花开月正圆 下载，

重视这个过程中的探究与创造，重视过程的教育价值芭比之魅力公主学院国语版，做到“结果”和“过程”

并重。在教材的歌唱、演奏、欣赏教学中要加强探究性、创造性活动。在教材的

编创与活动中ユメセカイ，编有大量的实践要求infinite back，让学生与活动中去体验音乐的美感新福音战士主题曲，提高

他们的音乐感受、表现、创造的能力陶红图片。中小学的音乐创造非专业意义上的音乐创

作，主要表现为即兴演唱、演奏和形体动作(律动、舞蹈)，也表现为旋律的编创，

以及对音乐的不同演绎好女春花。加强综合与渗透其一，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。如演唱、演奏教学与音乐欣

赏教学相联系;演唱、演奏、欣赏与音乐基础知识、基本技能相联系;感受、体验、

表现、鉴赏与相关音乐文化相联系等我不是除了你就没人要是什么歌。其目的是促使学生在音乐学科内部各学习

领域间能够横向联系女人最痛主题曲，拓宽音乐视野韩文歌，提高音乐能力。其二九尾狐 郭德纲，音乐艺术与姊艺

术间的相互联系我不想说 杨钰莹。如音乐与诗歌、舞蹈、戏剧、美术、建筑、影视等赵易山。其三伤痕累累支离破碎，音

乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。如音乐与文学、历史、地理、民族、

民俗、宗教、哲学等childrenofbodom。把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的老师梁咏琪短发，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的巨

大动力。因此风力发电机工作原理，激发学生的学习兴趣，逐步形成学生对音乐的学习志趣，是促使

学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时爱就爱了歌词，都应充分挖掘音乐作品的艺

术内容和情感内涵免费点歌网，发挥音乐作品的艺术魅力xuwei，创造性地设计生动活泼的教学形

式甜甜的歌，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好lovecity。新教材的曲目选择busker，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注

重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性halothememjolnirmix，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口高频铃声，易

听易记李荣浩 老街，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上威震三界，从我国的国情出发兼顾世界上使用的

各部分主要谱种蒋曦儿。删除了过难的和弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定

低音伴奏的形式去操作实践albert collins，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活

动，培养学生的创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估布兰妮经典歌曲mv，

鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩失忆。音乐教学工作计划的方案范文2一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好

为动力高峰专场，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提男儿无泪。根据

学生身心发展规律和审美心理特征蓝爱情海，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形

式纸杯君，激发和培养学生的学习兴趣空灵的歌曲。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加

强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生山东大鼓下载，注重个性发展吉田拓郎，重视学

生的音乐实践和音乐创造能力的培养。二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课慢慢地走。从整体的水平看张惠 趁早，学生在音准、

对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以儿童歌谣下载，大部分学生对音乐的学习

积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。执教的十七个班级学生

音乐水平这学期明显好转异度装甲，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素

质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知

识欠佳摘下满天星郑少秋。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步

巩固、完善教学二王事件真相，为学生打下扎实的基础水手 黄渤。三、教学目标(一)感受与鉴赏音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣圆号独奏，能够用自己的声音或乐器

进行模仿龙梅子歌曲。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱周延个人资料，或在体态上作出反应。(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并

能听辨其音夕阳无限好歌词。()在感知音乐节奏和旋律的过程中谁的青春不迷茫百度云，能够初步辨别节拍的不同费振翔，能够听辨旋

律的高低、快慢、强弱神雕侠侣 主题曲。(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化夏日里的春天妙歌，并能够运用体态或线条、彩作

出相应的反应痴情冢歌词。音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。(2)够体验并简述音乐情绪的变化。音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等

各种体裁和类别的歌曲秀网伴奏，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱addis ababa。(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反

应稽查专用。()能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏天使的翅膀 简谱。(4)能够初步分辨小型的音乐体裁与形式一起爱，能够聆听音乐主题说出曲名全是爱伴奏，每学

年2～4首忐忑搞笑歌词。音乐风格与流派(1)聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌

舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等谢有才，了解其不同的风格。(2)聆听世界各国民族民间音乐光阴就像那流水生活仍碌碌无为，感受一些国家和民族音乐的不同风格闪着泪光的决定歌词。(二)表现演唱(1)乐于参与各种演唱活动。(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能

够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。()能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。(4)能够对自己和他人的演唱作简单评价。(5)每学年能够背唱歌曲4～6首。综合性艺术表演(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动我爱的人他却不爱我，并从中享有乐趣。(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角。()能够对自己、他人的表演进行简单的评论贱精先生 粤语。识读乐谱(1)用已经学会的歌曲学唱乐谱。(2)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。()能够识读简单乐谱。(三)创造探索音响与音乐(1)能够自制简易乐器。(2)能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。即兴创造(1)能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演hotfile com。(2)能够以各种音源及不同的音乐表现形式只对你好，即兴创编音乐故事、音乐游戏

并参与表演张家口建筑工程学院。(四)音乐与相关文化音乐与社会生活(1)关注日常生活中的音乐我们的生活比蜜甜。(2)喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常聆听。()主动参加社区或乡村音乐活动tarty，并能同他人进行音乐交流。(4)听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。音乐与姊艺术(1)接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式索尼爱立信手机铃声，认识音乐在其中的作用。(2)能够结合所熟悉的影视片aircity，简单描述音乐在其中的作用。音乐与艺术之外的其他学科(1)能够选用合适的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。(2)知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲芸娘片尾曲。五、教学重点难点能够完整地背唱所学过的歌曲mc小溪，参与各种演唱活动三傻大闹宝莱坞下载。能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。感受生活中的音乐刀剑如梦 mp，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。乐于与他人共同参与音乐活动冯宝宝版杨贵妃。六、教学措施在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性婚事一团糟。最

大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识大香港，掌握技能。并注意

在课堂上采取一定的形式妥协 歌词，培养学生的团结协作能力及创新能力never say never，用轻松的课堂

形式让学生喜爱音乐课。因材施教杨思慧，对不同的学生要注意采用不同的教学手法gaza，使学生能够充分发展我不信命。设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动秋日恋歌，使学生在平时生

活中学习音乐飞主流。多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界莲花太极扇。教师从中总结

经验娱乐圈2009年许老虎是谁。音乐教学工作计划的方案范文本学期按照学校的安排，我担任了三个年级的音乐课快乐的大脚迅雷下载，这对于我来说陈燕华，是一

项新的任务说好不哭mv首播，也是一项新的"挑战体谅 许志安，有一定的难度。但我相信凭着自己的努力，在

这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步。一、教学分析本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐告别的时代，学生的整体情况预计不均

衡，情况参差不齐。所以blowaway，对不同学生应用不同教法没有翅膀的天使，应注意引导学生正确对待，

使学生爱学、愿学prostitutes。要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面

均有提高这城市那么空 这回忆那么凶。其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音

音域明亮初学者吉他，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学

期的乐理知识容量较大，难度加深花鼓戏打铜锣，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主

要以练习和巩固知识为主迈克尔杰克逊怎么死的，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生到问题、

学生自己到答案，体味解决问题时的喜悦one night。本学期在上课同时我要注意加强巩

固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐

渐累积乐理知识brutal。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚

至歌词滇西往事，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。此外，

在音乐课的设置上overthere，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各

部分之间既有联系柳梦璃h，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因

为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。二、提高教学质量措施音乐课最大的特点就是寓教于乐you loser，在教学中可以更好

的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课

的这些优势蜗牛快跑，在学习中美女的烦恼里的歌曲，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造

不同的教学氛围迈克杰克逊的歌。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识小星星英语，为学生提供充分

自由的活动空间和时间十年一刻 歌词，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学

生进行大胆的尝试kaguya，展开自由的想象和表现不能说的秘密mp4。注重培养学生的自我表达和表现能

力，通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的

表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作爱情转移吉他谱。对学生的语言交

流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力江苏卫视春晚201，

挖掘学生的创造潜能漫播，促进学生思维创造能力的发挥。在本学期在教学中还应该

注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习大富豪外挂，

都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、

表现音乐以及创造音乐的活动中去toradora。艺术性在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求放歌九十年，从而进行审

美教育和品德教育小镇医生的故事。三、提高自身的素质与修养1、加强理论学习，树立正确的

教学观念南城姑娘，提高自身道德品质修养;多向其他的专业教师学习you are mine，加强操作方法的探

索和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养岳云鹏相声专场演出。2、注重自身心

理素质的培养，为学生营造良好的学习氛围新闻联播片头，加强把握、控制课堂环境的能力，

提高教学质量胎教音乐试听。