[关于音乐方面的文章]音乐方面文章
任洁-师宗山歌
2022年4月17日发
(作者:小海军)
[关于音乐方面的文章]音乐方面文章音乐方面文章篇1:小学的音乐教学论文音乐是表现的艺术少年梦麦子杰,音乐的最大特性就是必须通过个体或
体的表现才能展现出来,这就为人们展现自我提供了广阔的空间暗香简谱。
但我们认为表现不是最终的目的,通过表现使自己和他人获得愉
悦的享受大学生了没周杰伦,生活的乐趣爱神恶作剧,这才是表现的真谛神话下载。没有表现就没有音
乐,同样没有交往合作趁早原唱,表现也就失去意义新白娘子搞笑版。那么从音乐教育中
学会表现淋雨一直走 张韶涵,从音乐表现中学会交往合作,通过交往合作来达到生
命的和谐蓝雨张学友,就成为音乐审美教育的一个重要主题。下面从两个方
面来探讨如何从音乐表现中学会交往合作这个问题剑霜。一、音乐表现需要交往合作l.这是由音乐表现本身的特性决定的音乐表现本身蕴涵着交往、需要合作。体态律动是一种最基
本的学校音乐表现活动;演唱、演奏是最主要的音乐表现实践活
动;综合性艺术表演何韵诗 贾宝玉,如集体舞、音乐游戏、歌表演、音乐剧、
简单的歌剧(戏剧、曲艺)片段表演等我怕我没有机会,是最复杂的合作性音乐
表现活动。音乐表现作为一种体性的活动,如齐唱、齐奏、合
唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等本身就是一种合作表现,
需要每个参与活动者将自己看做体中的一员而与其他人相互
协调相互合作,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流加勒比海盗的主题曲。它
不仅需要学生的各种感官的积极参与,更需要学生形成一股合力suppermoment,
用集体的智慧和力量来完成没心没肺。当学生参与表现时,听到自己与同
伴发出美妙的乐声,会产生极大的满足感;听到受众热情的赞赏
时叹离别,又会产生极大的自豪感,同时又进一步激发学生更加积极地
投入到音乐审美实践活动中去,这就是音乐表现中的交往合作给
同学们带来的极大的乐趣和学习原动力那英的演唱会。因此同一首歌歌词,体性的音乐表
现活动,对学生形成集体意识、形成与他人协作的态度、养成与
他人合作的习惯、学会与人合作的方法、培养学生的合作精神与
交往能力是极为有效的中国好声音赵璐。2.这是由教学的本质决定的新课程改革将教学本质定位为“交往”,这是对“教师中心论”
和“学生中心论”的超越。教学中的交往好歌听不够,就是教师与学生之间相
互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,包括师生间的交往和
生生间的交往,在教学中实践交往互动蝴蝶泉边原唱,在动态中实现有效教学。
没有交往,没有互动飞向别人的床歌词什么意思,就不存在或未发生教学,那些只有教学形
式表现而无实质往发生的“教学”是假教学。作为表现艺术的
音乐,显然音乐表现是音乐学科的一大特广场舞今生相爱分解动作,音乐表现就是以音
乐为媒介展示自我的过程灵巧的手指。我们认为展示自我必须要有展示对象
的存在,孤芳自赏不应该属于表现活动魔兽世界主题曲。因此音乐表现还应包括
与受众(接受的对象)的多向互动交往算了吧分手吧,表现与交往不可分,没
有交往,音乐表现也就失去存在的基础,音乐也是交往的艺术。
没有交往的教学是假教学黄伟文 杨千嬅,没有交往的表现是假表现。所以音乐
表现更应该遵循教学新理念疑情别恋,应该强调从音乐表现中学会交往合
作,以实现音乐的社会交往价值dj洪磊。.这是由人的社会性决定的国际21世纪教育委员会曾在一项报告中指出:“学会共处,
学会与他人合作”是新世纪教育的四大支柱之一仙儿,是做人、做事的
基础,是成功的阶梯广西德天黄金瀑布。学会与人交往合作,学会与社会共处不仅
仅是人生的技巧,而且还是人之所以成为人的根本。音乐表现的
作用不仅仅体现在音乐教学的领域之中,其价值还会对参与其间
的每一位中小学生形成良好的社会意识产生影响般若波罗蜜。在日益强调个
性教育的今天共产儿童团歌简谱,我们不能忘记培养学生在踏上社会后与他人协调
和谐地共存的素质与能力supremeteam。而学校音乐教育中的合唱、合奏等音
乐表现活动正能起到这方面的不可替代的作用。二、音乐表现怎么交往合作民主平等的氛围是进行良好交往合作的基础。从音乐表现的
角度看雨落长安,音乐表现中的交往合作,主要是在表现者之间以及表现
者与受众之间的交流协作海豚音 维塔斯。因为音乐表现的是美:美的节奏三少爷的剑主题曲,美
的旋律heart attack,美的舞姿,美的情感香港挂牌精选资料。所以同学们在相互欣赏的过程中,
都喜欢相互交流待你差只想你怕,相互合作那一夜谢军。这是从音乐表现中学会交往合作的
有利条件张家桢。音乐世界是丰富多彩的aska。其中既有独唱、独奏等充分发挥个
人独特创造性的音乐表演形式奇奇电影,又有不同旋律、不同节奏、不同
音、不同声部纵横交错相互协调的多声部合唱、合奏。如果说,
独唱、独奏能使人充分感受到艺术表现的自由与无拘束的话,合
唱、合奏则能在集体艺术表现中,使每一位参与表现者之间产生
心灵的共振越长大越孤单吉他谱,使每一位参与表现者体验到只有集体合作才能实现
的默契的审美愉悦感。久而久之wenchuan,每一位参与表现者的’情感得以
升华,心灵得到净化。合唱、合奏等集体活动是学生共同表现美、
创造美的过程王贤星,同时也是学习交往合作的主要领域。在音乐表现
活动中学习相互交往合作可从以下四方面入手。l.学会相互融洽我们指出音乐表现中的交往合作还包括表现者与受众之间
的多向互动,如他人的欣赏、反馈评价通山打拱,即使个人在小组、班级
表演中获得同学们的好评,也是一种默契的交流感觉自己萌萌哒。那么音乐表现
首先要与受众相融洽better life,才能实现良好的交流保定歌。因为如果表演者不
顾当时的环境条件十分爱钢琴曲简谱,脱离当时的情景,那么他的表演肯定缺乏感
染力末生,不能引起同学的共鸣,也就达不到表演的目的辛巴达dj。也许某个
节学校舞台上表演一曲周杰伦下载,全校的师生都知道你的名字了,这
不是很好的交往吗?所以一方面要提高个人的表现能力;另一方
面也应该注意从交往合作的高度认识自己的表现,使自己的表现
贴近观众梦的眼睛,以营造融洽的气氛,这是交往合作的精髓许岚岚。2.学会相互聆听聆听他人是学会交往的基础brooke fraser。在合唱、合奏等体表现活动
中,每一位参与者应该正确认识到自己是体中的一员,在表现
过程中必须学会聆听同伴的唱奏,应该知道任何过分突出自我的
做法都会影响集体表现的和谐性许美静的歌。因此,通过聆听音乐美妙的和
声、感受同伴的协作静在不言中,将大大增强交往合作的主动性,为建立良
好的人际关系打下心理基础里约奥运会主题曲。.学会相互烘托在合唱、合奏中回家,每一位参与者可能属于某一声部样样红,有时自
己所参与的声部处于主要表现地位天地民心,有时处于陪衬地位breakaway歌词。这种有
主有次的合作表现我们好好的,需要参与表现者学会摆正自己的位置god only knows,该大
胆表现时就倾情表现爱情闯进门,该做好陪衬时决不喧宾夺主哎呀哎呀吓死我了。只有分清主
次,才能互相烘托共同表现,这在一个乐队中是非常重要的郑秀文专辑,通
过长期的训练一生的承诺,培养乐于助人的交往合作品德回娘家曲谱。4.学会相互激励赞美他人是交往成功的诀窍hithere。社会心理学告诉我们金粉世家演员表,一个人
的单独表现行为与在体中表现的行为是不一样的包小松包小柏。人们在体
中相互作用、相互影响、相互激励,会产生积极向上的体心理
意识我的心太乱歌词。合唱、合奏作为一种体行为,同样需要体各成员相互
间积极的互动。在实际合唱、合奏教学中life is but a dream,我们常会看到,如果
合唱、合奏者中的大多数成员都精神饱满、全情投入幸福的旁边,那么整个
体就会产生生机勃勃的精神面貌,艺术表现的质量会大大提高;
反之就会精神萎靡张咪的歌,表现力低下我们的日子会来的。因此月光光吉他谱,学会合作的一个主要方
面,就是要在体表现中全情投入,以自己的饱满情绪去激发同
伴的情绪,同时又善于接受同伴的情绪激发。最终达到审美情感
表现与审美情感体验的更高境界圣诞天使,学会欣赏自己又赞美他人。音乐的织体层次丰富,学生通过合作表现的训练从中感受到
“和”的美sara jay,领会合的力量,懂得个人与集体团结友爱歌曲爱江山更爱美人,互相合作
的重要性邓丽欣好听的歌,还在合作学习中体验到团结合作带来的成功与喜悦之
情。人们常说音乐无国界humo。音乐无须翻译吴俊余,用音乐进行心灵的交
流沟通有它独特的优势,我们要发挥这种优势discoinferno,从音乐表现中学
会交往合作,由此构筑生命的和谐游击队歌伴奏,世界的和谐。音乐方面文章篇2:有关音乐教学的随笔有关音乐教学的随笔音乐教育是进行美育的重要手段之一,是小学基础教学不可
缺少的组成部分。生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童所接受英桃,
通过音乐教学可以发展儿童的想象能力和创造才能,培养他们正
确的审美观,使他们成为德、智、体、美等全面发展的新一代。著名的音乐教育家柯达依说过:“好的音乐教师要比歌剧院
的指挥重要的多,一个蹩脚的指挥,不过是失败一次,而蹩角的
教师连续失败三十年,则扼杀三十批儿童的音乐天才八大巨星。”小学音乐
教育是最基础的教育俞思远,它的内容包括歌唱、音乐知识、技能技巧、
欣赏四部分,如何搞好音乐教学,调动起学生对音乐学习的积极
性?通过17年来在小学音乐教学道路上的摸索、探讨少年有点酷,我认为
要上好音乐课激发起学生学习音乐的兴趣wolfen,首先要有一个具备较
高音乐素质的音乐教师,这起着决定性的作用。其次是教师如何
运用各种技能、采取什么方法将音乐教学中的音乐知识、技能技
巧、欣赏等几方面灵活、巧妙地让学生弄懂、学会,在加深感性
认识的基础上彩翅膀,逐渐上升到理性认识为你写诗mp,将一些枯燥、抽象、难记、
易忘的理论形象化剑起苍澜。一、好的“范唱”是提高学生对歌曲产生兴趣的关键音乐教师的范唱在小学音乐教学中是一个不可忽视的重要
因素,它能充分激发学生对唱歌学习的积极性。不管科学技术发
展到何种地步兄弟啊想你啊是什么歌,音响器材如何先进快乐大本营马苏吴奇隆,这些电声手段都不能代替教
师在学生面前的正确范唱。因为教学是师生共同活动的过程,其
中又有互相感情交流的因素西班牙灵蚀真实事件,在小学生心目中老师的演唱他们最
爱听,通过范唱,师生间的感情就更接近俏佳人app下载免费观看,更容易取得共鸣envisioned。要完成好的“范唱”追逐星星的孩子,音乐教师首先必须具备以下条件:1.能够正确理解歌曲的内容、风格、调式、歌曲的结构、感
情与速度的关系暖系。要表现好这首歌曲你看你看月亮的脸 孟庭苇,应用什么情绪、速度,这
些都要求教师在课前要有充分准备巴罗莫角。2.要有一定的演唱水平陈颖恩。能运用正确感人的声乐技巧,要
具有弹跳、强弱、渐强、渐弱,音变换演唱方法塞壬的歌声。.要有一定的艺术修养和丰富的乐感。感情表达是一个非
常突出的问题,这既是一种技巧周杰伦歌曲全集,更是一种修养蔡卓妍最新图片,它发挥的好马季相声打电话,
可以弥补演唱技巧的不足曹诚模你知道吗,技巧稍差但唱的很有乐感,学生也会
听得津津有味这朵女子。这就要求音乐教师不断提高自身的艺术修养,多
听多实践,欣赏多类艺术品种的表演于海燕,扩大艺术视野hansi hinterseer,丰富艺术
感情喜欢孤独,绘声绘地完成范唱这一环节凭什么说刘心,达到启发学生学习唱歌的
兴趣。二、让学生在趣味中学到音乐知识音乐知识是一种枯燥、难记、易忘的知识,在小学阶段更为
突出。所以我们教师必须根据小学生文化知识比较单一迈克逊,好奇心
强祖国不会忘记,善于模仿在线a欧美免费,求知欲强烈,有时间、有精力、有兴趣的年龄特
点海豚音铃声下载,在加深感情认识的基础上相思的债陈瑞,逐渐上升为理性认识billy bathgate。第一步:
将枯燥、抽象、难记、易忘的理论知识形象化,根据各种音乐知
识的不同特点feizhul,编制一系列的小故事、顺口流,这样,有效地提
高了学生学习的兴趣。如:在讲四分音符(5)时:在奇妙的音乐王国里天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎,一个名字
叫四分音符的小姑娘唱歌最好听24bit,大家都夸她allegorical,于是她骄傲了亲亲我的宝贝简谱,
也瞧不起小伙伴,后来大家因为她的骄傲都不理她了是谁,于是她一
个人一拍一拍的唱着单调的音。小伙伴给她编了一段顺口流:“四
分音符太骄傲奉陪到底,伙伴朋友全不要地心历险记2 下载,光杆司令一个音卧龙吟 歌词,唱完一拍哈哈笑。”这样学生通过故事和顺口流能容易的记住四分
音符的形状是光杆司令,时值是一拍。再如:顿音记号可编顺口流:“头戴三角帽,活泼又灵巧,唱
得快而轻如果这辈子你还记得我,短促又跳跃阳光不锈。”学生就可以记住顿音记号是在一个音符
头上顶着一个三角,演唱时短而又跳跃永春台。渐强:渐强像只小喇叭,嘴巴越张口越大神奇的世界。渐弱:渐弱喇叭倒着拿,声音越来越小了。形象的描绘,生动的讲述一脚定江山主题曲,加上老师在黑板上简单的勾画速度与激情7片尾曲mv,
给学生留下了深刻的印象,在此基础上引入准确的音乐术语,学
生便理解得快emotionless,掌握得牢情书 韩庚,从而加强了学习音乐知识的积极性火影忍者49主题曲。三、在游戏中加强学生的技能技巧训练技能技巧的训练包括:唱歌技巧、视听技巧、视唱练耳、节
奏训练ak47图片。这要求教师把这相互联系的几方面有机地结合起来,培
养学生独立的识谱能力,发展听觉能力和增强节奏感及记忆能力,
使学生更好地理解音乐,感受音乐和表现音乐。1.唱歌技巧包括良好的姿势connie talbot,正确的呼吸,自然圆润的发
声和清晰的咬字、吐字。唱歌技巧应贯穿于整个唱歌教学过程之
中,发声练习也要有机结合,并且做到有目的地进行我们的生活充满阳光2011年元旦特别节目。2.视唱听音 谷祖琳。在音乐教材中一般都比较系统地编写了一部
分ep美少女,在每节课上教师应根据各班学生掌握的实际情况多练常做,
这是训练学生音准、识谱能力的基础。.节奏训练。节奏是一首歌曲或乐曲的支干,如果节奏掌
握不好甄嬛传12,那将无法组成优美的旋律锁情牵,表达不出作者想要表现的思
想感情anais。所以我们必须从小学低年级简单的节奏训练入手快乐城市,由浅
入深地进行训练。如:“走与跑”的对比爱情无价国语版,长城长歌曲。当学生学会了四分音符的节奏和八分
音符的节奏,即可通过游戏来巩固这两种节奏音乐消音器。当教师弹出四分
音符的节奏时(X)爱昏了头,学生摆动双臂原地踏步巴黎欧莱雅广告,当教师弹出八分音
符的节奏(__)时,学生原地跑步,教师时常交换节奏,学生在
走和跑的游戏中愉快的学到了知识。四、提高学生对欣赏课的兴趣优美动听的音乐,会令人产生美感和愉悦感陈奕迅 内疚。然而,对于尚
未完全具备听辨音律能力的小学生来说,安静地坐着欣赏没有歌
词的器乐曲dead inside,是很难办到的少年先锋队队歌伴奏。这就需要我们教师运用各种手段进
行多方面的诱导启发2012中秋晚会,使他们逐渐对音乐欣赏产生浓厚的兴趣2020抖音最热歌曲排名前十,
小学生求知欲高,只教师教法得当,就一定能起到事半功倍的效
果老情歌苏打绿。如在欣赏《彼得与狼》这首管乐曲时独坐幽篁里,我采取做游戏的方式,
先让学生分析记住少先队员彼得、老爷爷、小鸟、鸭子、猫和凶
恶的狼的音乐主题,他们各自用什么乐器表现的音特点,然后
老师把故事的概况讲讲,再分别出他们的表演者,并告诉学生
听到自己扮演音乐时才能表演,这样让他们随着音乐情绪变化来
发挥最初的信仰,来尽情地表演大龙小龙。学生在浓郁的音乐气氛中既获得了知识,
提高了表演能力,又能提高他们对欣赏课的兴趣管家婆正版全年免费资料。音乐课教学是一门综合性的艺术车站 张磊,教师在掌握好唱歌、音乐
知识、技能技巧、欣赏四方面教学技能后尘世间,并不等于就能上好一
节音乐课江源东 昨夜小楼又东风,还需要教师做到:一要掌握不同年龄层次学生的心理
状况;二要深入钻研教材d gray man,做到有的放矢;三要对愉悦感形成客
观机制(如时间、地点、场合等)掌握恰当;四要注意愉悦形成
的其它因素miserable,如教法的灵活性,教具的新颖性,教态的亲切感,
语音的诱发力等等。音乐方面文章篇:享受音乐的乐趣作文700字第一篇:享受音乐的乐趣音乐无处不在,而又有几个人懂得去享受音乐给我们带来的
乐趣?什么?你不认为音乐中能到乐趣?那你就往下看吧!可能有时心情会比较烦歌曲最亲的人原唱,这时你需要音乐了!放上带有积极
向上的摇滚乐i do片尾曲,跟着音乐“哼哼哈哈”!再扭两下屁股髻鬃花,或者再来上
一杯“中国制造”的“威士忌”!(当然国民美少女,你得满十八岁you ku。)在音乐中尽情
放纵,任何烦恼都会随着音乐烟消云散!如果你是一个学生,可能会更喜欢轻柔的抒情歌一点洪涛哭了,或许
放上卡篷特的《昨日重见》怎么样?再喝上一杯小朋友应该喝的
牛奶!这应该很不错!有些时候家人或者朋友聚会七星彩图规论坛,放上点儿什么带有民族特的
乐器演奏曲应该很不错吧?比如什么《一剪梅》《涛声依旧》?或许
你也会喜欢来一首“重金属”演奏的山歌?亲人朋友在一起一定都
会很开心的!喔!如果你得开一个什么鸡尾酒会来宴请你的商业伙伴,我
不是很喜欢这个!不过你也可以尝试着来点“轻金属”交响乐,或者
是那个《黑鸭子组合》的那些“没有唱腔”的轻音乐,保证效果不
错的!或许你的大生意就这么成了呢?成功的例子可是多了玖月奇迹祝网友九月出奇迹,不过成功更多的是针对那些“浪漫”的
男士对女朋友地追求!曾经就有男士在雅间和《最浪漫的事》的浪
漫气氛下拿出了藏在角落里大半个小时的九十九朵玫瑰花向自
己倾心已久的女子发出了求爱信号天道方程式,结果当然是势如破竹,完美
成功啦!如果你不习惯这种浪漫的气氛也没关系,可以用“热烈的火
锅”和经典情歌《九百九十九朵玫瑰》,再配上你自己地“火”一般
地表达方式,也就照样OK啦!怎么样?音乐的乐趣不错吧?它能使我们开心快乐音响试音,让我们身
心健康,还能使我们很多事能成功!既然如此,那还等什么?让我们真正地热爱音乐蓝心湄演唱会,一起享受音乐的乐趣吧!第二篇:享受音乐的乐趣窗外的树叶飘落何静壁纸,留下的只是那光秃秃的枝丫,天下着小雨王广成广场舞大声唱,
细细的雨滴敲打着地面,发出悦耳的声音!小雨尽情的洗刷着城
市的灰暗与喧嚣,它也洗尽了我的愁丝blonde,使我的心得到片刻的安
静,我的心情丝毫没有因为天气的缘故而变得糟糕打工行郑源,因为我有音
乐做伴!我推开门duolaameng,坐在阳台的藤椅上,旁边放着优美的古典音乐,
手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种惬意
的享受!那跳动的音符仿佛跳进了我的心里,让我感受到它时而
澎湃春天的故事伴奏,时而寂静张丽娅,时而忧伤,时而欢乐!我静静坐在那倾听那些古
代作曲家诉说着他们的点点滴滴心声,让我的心仿佛随他们去了经典台语歌曲,感
受当时的沉寂,喧嚣与黑暗!其实在那些乐曲中我最喜欢的还是
它__柴柯夫斯基的四小天鹅,因为那欢快的旋律会使我本来枯燥
的心增添一点乐趣,来跟里面的小天鹅一起舞动!可能大多数人
不太喜欢贝多芬的命运交响曲徐千雅,因为它太过悲壮,但是我却很喜
欢,因为那是最能表露他心迹的一首曲子,在那你能清楚的了解
到他在怎样的同命运作着斗争,并且你会被他的坚强所感染!突然音乐断了,站在我面前,用她那双大眼睛打量着我张双喜捉妖,
说:“你好吗周杰伦,你什么时候变得那么老了周笔畅 写真,听起这种音乐了24式太极拳音乐,换一个
吧!“随后在这蒙蒙的细雨中响起了流行的旋律pit bull,显然它没有古典
音乐那样的高雅魔岩三杰演唱会,但是它却能使你感到轻松,冲破原始的格局,
新奇的旋律,每首歌里都抒写了一个动人的故事和歌手难以诉说
的以往!我在那里了解到了爱情,友情马叔叔吉他教室,亲情!有时候它甚至能为
我乏味的生活增添无限的乐趣,它鼓励着我一直前行!流动的音
符已浸入我的心abracadabra mv,我十分享受它给我带来的乐趣!花已谢,树已枯,人还乐马三立王凤山,因有乐伴;人已去,楼已空,人还乐越光宝盒片尾曲,因有乐伴;雨已下迷人的危险歌词,风已刮不老的传说,人还乐父女唱因为爱情,因有乐伴!第三篇:享受音乐的乐趣“甜蜜蜜欧巴江南style,笑得真甜蜜,好像。”这首《甜蜜蜜》正是验证了
我对音乐的喜爱李斯与秦帝国。每当我开口唱歌,我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音
乐的喜爱,每当开口唱哈尼族歌曲,心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心
的不愉快都会随着音乐的旋律消散罗百吉吹喇叭完整版,留下的只有开心和欢悦喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年电影。因
此,唱歌成了我的最爱,每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。因为对音乐的喜爱苏醒 秋天,每天时不时就会哼一小曲,所以我对音
乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一
些情感,我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱,尤其是那首淳朴的《中
国话》龙巡天下主题曲,常常使我不禁为自己是中国人而骄傲国家大剧院古典音乐频道。其中一句“全世界
都在讲中国话,孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响
力海洋馆的约会,在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平
仄仄”等几首绕口令王梓轩,也让我加深对中国话的了解汽车dj慢摇。对音乐的喜爱,其实还有很多方面,其中一方面是它能使我
自我安慰爱的血泪史 冷漠。记得有那么一次,我在班会上朗诵一首诗,由于紧张
把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话,我那断了线的眼泪珠子便
掉落了下来,而在我回去的路上,便不禁地哼起了《真心英雄》失窃之物 戚薇,
其中有句:不经历风雨,怎能见彩虹倩狐传,没有人能随随便便成功。
这一句让我的心情有了大转变,因为我明白了如果我没有锻炼和
挫折想死却又不敢,以后就会很难走上社会五月天诺亚方舟d,成长总会有绊脚石不要爱我 薛凯琪。因为我生活有了音乐带来的乐趣,所以我每天都会过得很轻
松很快乐,每天都有甜蜜的笑容xuruoxuan。我认为音乐可以舒缓心情带我离开 by2,即使遇到很委屈的事情也可以烟
消云散草原之夜歌曲。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时人间的青草地需要浇水,我
听了一首轻松抒情的慢歌,很快便能进入甜美的梦乡泫雅 change。“我的梦想越剧吴凤花,闪耀着彩的光,张开翅膀幸福山歌歌词,飞到想去的地方。”
这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣刘子千 念你。因为其中的“梦想”是我对
每天都能拥有快乐日子的希望流行歌曲串烧,而那道“彩的光”也正是音乐带
给我丰富快乐的一道彩光火影最新片头曲。
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留言与评论(共有 8 条评论) |
本站网友 北京茅台专卖店 | 29分钟前 发表 |
但是我却很喜欢 | |
本站网友 revolucion | 0秒前 发表 |
我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来 | |
本站网友 过午不食法 | 13分钟前 发表 |
使学生更好地理解音乐 | |
本站网友 常量中有换行符 | 20分钟前 发表 |
那么从音乐教育中学会表现淋雨一直走 张韶涵 | |
本站网友 湛江电脑维修 | 24分钟前 发表 |
并且做到有目的地进行我们的生活充满阳光2011年元旦特别节目 | |
本站网友 上海二十一世纪人才网 | 23分钟前 发表 |
丰富艺术感情喜欢孤独 | |
本站网友 王牌大骗子 | 10分钟前 发表 |
班级表演中获得同学们的好评 |