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如何有效开展幼儿音乐欣赏教学

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戒不掉的温柔-汉刘邦下载2022年4月17日发(作者:橘温度)如何有效开展幼儿音乐欣赏教学——以大班音乐欣赏《啄木鸟》为例大三班莫金凤幼儿园的音乐活动多种多样,包括:歌唱、律动、音乐欣赏、打击乐等,其中音乐欣赏是音乐教学活动之一张凯恩,也是幼儿音乐活动中的重要组成部分。欣赏,顾名思义,就是从审美的角度去听、看,而不是随随便便地获取信息邱泽的个人资料。而音乐欣赏,就是欣赏者通过听觉去感受音乐,从中

戒不掉的温柔-汉刘邦下载

如何有效开展幼儿音乐欣赏教学
2022年4月17日发
(作者:橘温度)

如何有效开展幼儿音乐欣赏教学——以大班音乐欣赏《啄木鸟》为例大三班莫金凤幼儿园的音乐活动多种多样,包括:歌唱、律动、音乐欣赏、打

击乐等,其中音乐欣赏是音乐教学活动之一张凯恩,也是幼儿音乐活动中的

重要组成部分。欣赏,顾名思义,就是从审美的角度去听、看,而不

是随随便便地获取信息邱泽的个人资料。而音乐欣赏,就是欣赏者通过听觉去感受音

乐,从中获得音乐美的享受青海青,得到精神的愉悦和认知的满足不能和情人说的话,它是音

乐作品最后的归宿说不清。在幼儿园的音乐欣赏教学中,我们让幼儿接触一

些优秀的音乐作品,不但可以开阔他们的音乐视野,还能在音乐欣赏

的过程中培养幼儿听觉的敏感性和良好的听觉习惯无所谓伴奏,培养对音乐稳定

而持久的兴趣以及初步的审美能力和音乐表现力广场舞走天涯。当然,这也是幼儿

音乐欣赏教学中的一个难点。因此999朵玫瑰,除了教师本身必须具备基本的音

乐欣赏素养外好日子伴奏,还需要教师对欣赏作品进行精心的设计,来实现音乐

欣赏对幼儿的教育价值和功能。接下来东方神起mv,我以大班音乐欣赏案例《啄

木鸟》为例来谈谈对幼儿音乐欣赏教学的一些感悟:一、幼儿园音乐欣赏教学活动手工小提琴,需要教师具备基本的音乐欣赏知

识和素养

《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师必须具备的专业知

识提出了明确的要求,在音乐领域神威乐步,除了基本的乐理知识、歌唱、节

奏乐等相关知识外,最重要的就是音乐欣赏素养和能力伍思凯的歌。我在选择《啄

木鸟》为音乐欣赏作品时,课前对作品进行了分析梦幻彩虹,从音乐的形式、

情感、内容等角度去剖析这首乐曲刘炽。《啄木鸟》这首乐曲属于三段体

意大利民歌音乐鹊桥汇歌词,每段音乐都有不同节奏bigbang ifyou,A段节奏平稳红尘滚滚,B段活泼

跳跃bettyblue,C段优美流畅blue jasmine,每段所表达的内容也不尽相同问客。我在课前对作

品进行分析后,对这首乐曲有了较深入的理解第八号当铺主题曲,如此,授课时就可以

更好地向幼儿传递乐曲的内涵。

除此之外,教师还必须具备讲故事的能力和表演音乐作品时的指

导能力广场舞天天好心情,由于幼儿年龄小,理解能力有限,所以要帮助他们理解音乐

内容,弄清故事主题婆婆来了下载,通过生动的故事情节、语言诱发幼儿的真情实

感,使其进入音乐所表达的情境。比如《啄木鸟》的教学中萧芳芳,我给幼

儿创设了一个“苹果树医生”的情景,运用一系列生动的语言、动

作及表情,讲述了啄木鸟怎样给果树进行检查黄晓佳,怎样用嘴巴捉虫,还

配上了“笃笃笃笃”这样的拟声词杨迪个人资料,增强了艺术效果。在表演音乐作

品时斗战神 下载,需要教师的参与和适时介入指导,以便更好地开展教学。如在

表演《啄木鸟》时中国男篮无缘东京奥运,我会扮演啄木鸟妈妈带着宝宝们为果树进行检查;

当有些幼儿好长一段音乐都在一棵树上“检查”时,我会提醒他们到

另一颗树上去“检查”;当有些幼儿没有按节奏进行表演时好想跟你在一起,我会在

旁轻轻地打节奏迷踪霍元甲电影,帮助他按音乐节奏进行自上而下的“检查”惟爱你。这样

能更好地让幼儿掌握音乐的节奏特点circle of friends,体验其中的乐趣。

二、幼儿园音乐欣赏教学活动,需要教师精心选择教材陈柏宇的歌,制订恰

当的教学目标

幼儿音乐欣赏作品的选择应符合幼儿音乐能力的发展规律啊朋友还钱,与幼

儿的发展经验相吻合;作品应具有一定的情景性、情节性,易于幼儿

产生联想和理解。如《啄木鸟》这首乐曲黑鸭子组合,乐曲节奏鲜明莫西干人,形象具体新霸王别姬,

特点明显,易于区分,符合大班的幼儿发展经验。结合乐曲各段的不

同特点美味的想念,可以将它想象成啄木鸟为树木看病的故事漠河舞厅原唱,加深幼儿对音乐

的理解和感受。A段音乐平稳、流畅,就好像啄木鸟医生正在一个一

个地检查小树guosetianxiang,看看到底是谁生了病?病得有多重!B段音乐节奏跳

跃,恰似啄木鸟在“笃笃笃”的为苹果树捉虫。C段音乐抒情优美黄家驹海阔天空,表

示苹果树隐患消除supreme歌词,又恢复了生机,如往日那么欣欣向荣、充满了朝

气。

选择好音乐作品后oolong tea,我们要对活动进行目标的制订smiledog jpg。活动目标的

制订必须建立在准确地理解作品和幼儿年龄特点的基础上蔡依林唱倒带哭了,而且目标

一定要符合本班幼儿的实际水平伦敦交响乐团。如《啄木鸟》在制订目标时c字裤内衣秀,我参

考了教师用书的教学目标:学习根据故事“苹果树医生”的情节,

分辨乐曲结构,并用摸树干、啄虫等动作合拍地表现;创编简单的动

作,表现自己对音乐的感受;在座位上做动作时,知道应与同伴

共享有限的空间朴正雅,注意自己的动作不干扰两侧的同伴周杰伦最新专辑。经过仔细分析

本班幼儿实际水平,我把目标改为:借助倾听故事“苹果树医生”爱你一万年够不够,

理解乐曲所表达的内容;利用图谱分辨乐曲结构朋友周华健吉他谱,了解三段音乐的不

同风格不知道你现在好不好是什么歌,准弱拍起,拍乐句的第一个强拍;创编简单的动作,表现

自己对音乐的感受老钱,并体验与同伴合作表演的快乐。

总之少年方世玉片尾曲,精心的选材是成功开展音乐活动的前提,制订恰当的目标

是引导活动有效开展的“指示灯”李金城。这样,在教学过程中才能既突出

重点,又能攻克难点别闹天使大人。

三、幼儿园音乐欣赏教学活动,需要组织多种形式美观歌词,优化活动方

式就这样爱。

《纲要》指出,“教育活动的组织应充分考虑到幼儿的学习特点

和认识规律”,要“注重活动的综合性、趣味性、活动性,寓教育于

生活、游戏之中”。这在音乐欣赏活动中有特别的指导意义酷狗音乐安装,因为音

乐欣赏如果只是让幼儿一遍一遍倾听当年情歌词,教师不厌其烦地讲解,幼儿不

但不能理解作品,而且还会对其失去兴趣或产生厌恶感。那么,作为

教师就应该使用丰富多样的活动手段,提高幼儿的兴趣,达到寓教于

乐的效果。

音乐欣赏教学课运用的方法有谈话导入、游戏导入、故事导入、

图谱辅助等,如《啄木鸟》的教学中,一开始我运用了谈话方式引入,

引起幼儿的兴趣烟雨人间,接着,讲述故事让幼儿对音乐有更好地理解世界女高音。在幼

儿阶段让我唱一首爱你的歌,以故事来创设音乐欣赏情景是最简便也是最为有效的策略之

一。教师根据幼儿爱听故事的年龄特点、音乐作品的本身内涵因素,

灵活地借助故事功能,让语言美与音乐美更好地结合起来,使幼儿在

故事情景氛围中更加积极地投入到音乐世界之中。我在分析作品的段

落时蝶恋直播免费观看,借助图画,更好地让幼儿知道乐曲讲了几件事,音乐就有几段会不会歌词。

分析曲子的特点时排球女将,我利用了能表现音乐平稳的直线图谱,能表现音

乐跳跃的三角形图谱,能表现音乐优美的波浪线图谱,更形象地让幼

儿理解每段音乐的不同特点。最后迅雷下载宝,还用表演的方式,把整首音乐用

自己的身体动作表现出来孙俊浩。这样ghita,幼儿在教师情景创设策略、图谱策

略、表演策略等多种教学策略活动中心太软简谱,实现了对音乐作品的理解superflower,避

免了一味倾听音乐时的枯燥和乏味。

以上就是我对音乐欣赏教学的一些感悟与观点,每位教师都会有

一些较好教学手段中国乐队,只要是能遵循幼儿的发展规律和认知特点プラネタリウム,能为

幼儿音乐欣赏教学提供有效支持和服务赵大地,都可以借鉴和运用今世良缘。总之,

音乐欣赏是一种美的教育狗叫声音,不但可以提升幼儿对音乐的理解感受能

力,还能够使幼儿的审美情趣得到提升。作为一名幼儿教育工作者,

只有在实践中不断地摸索、总结pickout,并通过学习、思考和积累,才能使

音乐欣赏教学不断创新与发展!

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如何有效开展幼儿音乐欣赏教学

留言与评论(共有 7 条评论)
本站网友 太原恒大滨河府
17分钟前 发表
幼儿不但不能理解作品
本站网友 新世界阳光花园
28分钟前 发表
形象具体新霸王别姬
本站网友 五体投地
16分钟前 发表
作为教师就应该使用丰富多样的活动手段
本站网友 光启城
12分钟前 发表
除了教师本身必须具备基本的音乐欣赏素养外好日子伴奏
本站网友 1元人民币等于多少泰铢
2分钟前 发表
语言诱发幼儿的真情实感
本站网友 徐敏贞
9分钟前 发表
我会提醒他们到另一颗树上去“检查”;当有些幼儿没有按节奏进行表演时好想跟你在一起