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最新人教版二年级下册音乐教学计划

WmhQu2024-03-29 20:37:43音乐303
白燕升-something love2022年4月17日发(作者:梦一场吉他谱)精品文档2011/2012学年度第二学期音乐学科教学工作计划一、教材分析(内容包括:教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册教材应达到的水平等)二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》,这套书是以审美为中心another day,以音乐文化为主线姚

白燕升-something love

最新人教版二年级下册音乐教学计划
2022年4月17日发
(作者:梦一场吉他谱)

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2011/2012学年度第二学期音乐学科教学工作计划

一、教材分析

(内容包括:教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内

容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册

教材应达到的水平等)

二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》,这套书是以审美为中

心another day,以音乐文化为主线姚雪,以音乐学科为基点welcome to my life,加强实践与创造我心依旧歌词,加强综合与渗

透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。

音乐教育的本质是审美教育精卫填海片尾曲,离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死

水。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此绽放 孙佳仁,音乐审美教育不仅要完整

地体现在课程中,更要体现在音乐教学活动中空山新雨后。

以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐男神归来,很少从文化的角度去思考。

本教材就很重视从音乐文化上去开拓,教材强调了音乐与人、音乐与社会、音

乐与民族、音乐与大自然的联系等等,把音乐置身于大文化中jaci velasquez destiny,以文化主题组

织教材。

作为一门学科必然有他自身的体系伤心的话留到明天再说,音乐也不例外相册名称繁体字,音乐课是实践性很强

的教学活动ige引擎。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐

表演、音乐欣赏,他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而

言,学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动,就很难获得直接经

验。

新教材的曲目选择fullcircle,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上,尤

其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,各年级的歌曲还兼顾时代性just you know why。朗朗上

口美丽的春天 张睿,让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动,

培养学生的创新精神与实践能力,让学生在实践中体验曾经爱过你mv,在想象中去创造sojin,促

进思维,发展智力萝莉的时间ova。

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二、教学目标

(结合教材内容,从知识与技能、过程与方法、情感态度与

价值观等方面提出本学期应达到的教学目标)

音乐教育的目标就是要完善学生的个性。众所周知,学生的音乐能力都会

因为先天的遗传和后天的教育条件的不同而形成巨大的差异佯嗔。因而其对音乐兴

趣、音乐潜能、音乐生活的方式也回有所不同。音乐本身就具有自由性和多样

性书剑江湖,给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台,所以一切的

音乐教学活动都不应该强求一致,应该给学生的个性得到充分的发展skyfall 歌词。允许学

生有个性化的独立见解。

1、从聆听有关“春”的作品中感受春的意境,并展开想象、联想,即兴

创作以“春”为主题的音响作品默默歌词,表达对大自然的热爱与赞颂,教育学生要热

爱大自然,要保护环境,不能破坏生态男人ktv胡彦斌,这样才能永远看见春天香港高街。

2、从充满童趣的作品中感受童年生活的乐趣离开地球表面,教育学生要珍惜童年的大

好时光caramelo,从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音

谁是最爱。

、聆听表演中外牧童题材的音乐作品临别拥抱,让学生懂得音乐能成功地塑造多

姿多彩的各种形象。

4、在爱国主义题材的作品的感染下16步舞曲,进异步激发学生的爱国情怀让我们舞起来,欣赏、

表演爱国主义题材的音乐作品排行,教育学生要热爱祖国热爱家乡忽然之间 吉他谱。

5、教育学生懂得团结友爱、助人为乐的道理judith hill。

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精品文档音乐学科教学安排表

教学内容目标要求

1、学唱歌曲《山谷回音真好听》

《放牛放到小河边》《郊游》。

备注

1

4

2、欣赏《出发》《放风筝》。

2

第一单元

到郊外去

、聆听音乐《出发》、随着歌曲

《郊游》进行表演。

4、认识小节线和小节。

5、参与“回音”游戏和多声部节

奏组合《春天交响曲》活动主君的太阳11。

1、学会《中国少年先锋队队歌》

的第一段歌词和《小号手之歌》《米

老鼠进行曲》江湖梦。

2、听赏《土耳其进行曲》《进行

曲》钱景峰,能随音乐列队行进或击出节

4

5

第二单元

进行曲

奏我不后悔我曾爱过。

、在《出旗》这一音乐活动中进

行综合性音乐表演夜来了。

4、能区分XX、XX.、

X—、XXX、XXXXXXXX等

节奏hey jude 吉他谱。

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1、理解歌曲内容bbx,能较正确

4

第三单元

而有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》

《理发师》。

2、理解《劳动最光荣》的词意pascha,

熟悉歌曲旋律姑娘大声唱,能初步模唱歌曲歌手麦穗。

、欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中

的铁匠》,感受音乐活泼、乐观的情

绪和乐曲塑造的音乐形象咏春下载,积极展开

想象。

6

8

劳动最光荣

9

11

音乐中的动物

1、鼓励学生体验、参与各项音乐

活动英文歌曲 经典,引导学生用歌声表现不同情绪

的歌曲。认识换气记号,并能在歌曲

中正确运用。

4

2、初步认识小提琴并熟悉它的音

第四单元

;欣赏芭蕾舞;了解世界地域文化,

扩大音乐视野。

、学习运用地方方言演唱四川民歌

《螃蟹歌》,了解中国地域文化,扩

大音乐视野廖阅鹏前世今生催眠。

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12

14

第五单元

五十六朵花

1、会唱歌曲《苗家儿童庆丰收》

《其多列》《我的家乡日喀则》,并

了解有关苗族、哈尼族、藏族的简单

常识。

2、能参与集体舞《我的家乡日喀

则》的创编和表演,初步感受藏族踢

踏舞的特点,学会用形体动作表现欢

快的情绪。

、通过欣赏《猜调》、学唱歌曲

《小放羊》剑影魔踪,了解对唱的演唱形式共和时代,

知道赵州桥、鲁班及八仙等传说歌谱软件。

4

15

20

第六单元

童谣

1、了解什么是童谣百利甜。介绍我国与

世界各国各具特的童谣mp打包下载,感受童谣

与方言和音乐的紧密结合刀郎云朵演唱会。

2、通过童谣说唱、做音乐游戏等

活动,体验童谣申蕴涵的乐趣,用打

击乐器为童谣说唱伴奏。

、按不同的节奏、速度、力度笑红尘歌词,

说、唱童谣,用形体动作即兴表

演badiu。

4、组织学生边做游戏边唱童谣,并鼓

励学生自己编童谣。

4

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煎熬 原唱-第40届美国人民选择奖

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留言与评论(共有 9 条评论)
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