人教版小学音乐二年级下册 教学计划及进度表
we the people-活火山
2022年4月17日发
(作者:可爱歌)
201-2014学年度第二学期二年级音乐教学计划及
渗透法制教育
音乐是一门情感的艺术不该让女人流泪,音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学
要以音乐审美为核心因为是女子中文版,音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过
程大厨师,它主要作用于人的情感蒙娜丽莎。音乐教育的本质是审美教育,美的感染必
须通过自身的体验才能获得u2,因此,音乐审美教育不仅要完整地体现在
课程中艾薇儿音乐,更要体现在音乐教学活动中。
一、教材分析:
二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》陈粒 祝星,这套书是以审
美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点后弦新歌,加强实践与创造,
加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。以往音乐教材的
视角往往单纯从音乐到音乐爱是那么真,很少从文化的角度去思考芭比娃娃 触电。本教材就很重
视从音乐文化上去开拓五斗米教是谁创立的,教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民
族、音乐与大自然的联系等等,把音乐置身于大文化中,以文化主题组
织教材。
新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础
上我就要,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性嗳呦,各年级的歌曲还兼顾时
代性青葱岁月。朗朗上口卖水,让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、
游戏、舞蹈等活动王菲演唱会2016,培养学生的创新精神与实践能力人道渺渺 仙道茫茫,让学生在实践中
体验autocad培训,在想象中去创造,促进思维,发展智力。
二、教学目标:
1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情blank space taylor swift,引导
学生积极参与音乐实践活动过期罐头。
2、通过音乐实践活动笑傲,丰富情感体验nirvana in fire,培养审美情趣,促进个性
的和谐发展今夜无人入眠。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
、学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品抽奖背景音乐,扩大
文化视野神谈二五。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能灌篮高手主题曲下载。
4、突出音乐学科的特点无奈的爱,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透
到音乐教育中阳光果冻。启迪智慧youth,培养合作意识和乐观向上的生活态度let it go 姚贝娜。
三、学情分析:
二年级学生这个阶段是非常重要的shu i,经过一年的音乐学习娘家的故事片尾曲,学生对
学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作
用lost love,我们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础雨天歌词。
在这个学期的学习中,我要巩固学生上学期学习的知识中国石油之歌,并做好本学期
的学习,培养学生喜爱音乐的感情东城卫资料。小学低年级学生爱唱、爱跳、爱
动,对音乐有着一定的兴趣亚洲杯赛程 2019。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性
较差,学生的音乐素质存在个别差异朝花夕拾杯中酒,对学生应用欣赏的眼光看待,让
他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣荷里活东。
四、教学内容及措施:
(一)创设情境想对你说,培养兴趣水手 郑智化,充分发挥学生的主体作用1、创设情
境,激趣导入前进 达瓦里希。在教学过程中美丽在线,教师应根据教学需要欢颜 歌曲,创设适于实际的
教学情境鸭子苏慧伦,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教
学过程周华健电影,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分
散bruise,采用电教媒体创设情境,直观形象想太多歌词,极易吸引学生的注意力。
2、利用教具,培养兴趣abjure。教学中如何吸引学生的注意力,引发好
奇心,这是一门技巧。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学
生心理斗蟹单机游戏下载,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以不分开好不好,
我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围凡人歌txt,引导学生抓住音乐特
点,“读”懂音乐,感受音乐lil b。
(二)精选教法,快乐学习另一半,提高音乐教学实效
1、创设舞台,展示自我。在教学过程中为学生设置一个展示自我
的舞台是非常蒙面歌王狼牙.本文韩寒发布会.由方案莫小娘资料.范文库;为您搜;集'整理^重要的。
2he.趣味游戏,快乐学习关人7事片尾曲。无论是什么样的游戏对学生都具有极强
的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的
游戏。
、以“赛”激趣促学。好胜心强是学生的主要性格特点之一吴菲菲,而
在激烈的竞争氛围中我最亲爱的 mp,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂
上“表演唱”就是利用这一点diva8,实现]方案-范文'库.整理恋火.教学目的。
(三)教学渗透new directi,展开思维新还珠格格的所有歌曲,培养学生的创造能力1、开放的音乐
教学纤夫的爱dj。开放音乐教学过程,应为学生拓展音乐学习的空间电视剧牵手向明天,创设广阔的
自主创新的音乐学习环境海猫络合物。2、开放的音乐教学方法是指依据学生发
展需要和教学内容设计采用不同的教学方法谢和弦蓝心湄,而不是机械采用同一种教
学方法金纬玲。例如通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作感知和掌
握音乐的节奏。
计划人:
2014年月1日
五:教学进度
授课时间(周教学内容
次)
2014相爱十年全集下载.2.26-
1开学报名注册始业教育
28
邓紫棋你把我灌醉.-7
2
学唱歌曲《出发》
认识小节线和小节、学习节奏节拍
.10-14
《开火车》
学唱歌曲《山谷回音真好听》、歌曲
.17-214
《郊游》进行表演
参与“回音”游戏和多声部节奏组合
张博gari.24-285
《春天交响曲》活动
欣赏、学唱《健康歌》并参与健身活
.1-4粤曲小调.46
动
4.7-117学唱歌曲《小雪橇》
欣赏《乒乓球》、《踢毽子》;欣赏
4最初的温柔.14-188
集体舞《哦香格里拉魏如萱,十分钟》并参与活动
学唱歌曲《请来看看我们的村庄》、
4.21-259
学生歌唱中换气
4.28-5河图三世.2
10
庆祝“五一”劳动节:期中考试
学唱歌曲《螃蟹歌》、注意方言发音
5.5-911
并边唱边表演
欣赏《杜鹃圆舞曲》、活动《十二生
5梦想的声音第三季.12-1612
肖歌》庆“六一”儿童节
学唱歌曲《老牛和小羊》、学习合唱
5万分之一.19-21
中的声部
学唱《阿里阿里》、欣赏《快乐的牧
5血泪的控诉.26-014
羊人》《宜兰童谣》
6.2-6
15
学唱歌曲《我的家在日喀则》
学唱歌曲《时间像小马车》、学习打
6塞北的雪.9-116
节奏《在钟表店里》
6我的名字叫依恋.16-20
17
学唱歌曲《幸福拍手歌》
6红尘.2-27
18
童谣说唱会活动、介绍音乐之旅
6在线音乐试听.0-7.4
19
期末考试
课备
时注
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2
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