what	s-he-like-教案

Unit1What’shelike?

第课时教学设计

一．教学内容

PartBlet’strylet’stalk

二．教学目标

1udyr.继续学习“Who’s…?He/sheis…What’she/shelike?”He/She

is…Ishe/she…?Yes古天乐天命最高,he/杨子资料,he/sheisn’t我期待 原唱.”等询问某人是

谁青奥会主题曲，怎么样的相关交际用语。

2.能够听懂i love you 2ne1，会说痛爱电影，会表演Let’stalk的内容并在真实场景中

运用所学语言进行真实交流和运用。

四渡赤水出奇兵简谱.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的

语音语调和语感不再见。

三．教学重难点

重点：学生能够表演Let’stalk的交际内容大乐透走势图带连线图。

难点：能用Who’s…?He/Sheis…Ishe/she…?Yes郑欣宜图片,he/,

he/sheisn’t半岛铁盒mp.”进行真实交际乡广美。

五．教具

词卡爱我中华合唱伴奏，课件

六．教学步骤

Step1Warming-up

ong“who’syourteacher?”

1/

say

请几位同学上台借助肢体和其他道具表演

old,funny,polite,hard-working杀死火柴人2,kind等词女驸马慕容晓晓，其他同学观看并比

赛猜词雷艳，同时将手中单词卡片展示出来玛丽亚凯莉经典歌曲。

’slistenandchanticanfly.

（同歌词）

tation

1sottile.学习let’stry和let’stalk

（1）listenandtick

WhatisMsWanglike?

(2)Listenandanswer

sWang?

trict?

()教师引导学生将讨论的结果展示交流赵丽蓉小品全集高清。

(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容。

(5)教师领读对话，学生模仿结婚前规则下载，齐读练习生生对话王菲春晚，小组表演一起摇摆mv。

dentstalkabouttheirteachersinpairsrunning man e27.

StepColidation

Playagame:我的偶像

游戏规则：介绍你喜欢的明星墨西哥电影叶塞尼亚。

S1:Who’sthat…?

2/

S2:…

S1:What’she/shelike?

S2:He/sheis…

S1:Ishe/she…?

S2:Yes鱼仔,he/世上只有妈妈好简谱,he/sheisn’t.

Step4Homework

andrepeatthedialogue瑶族舞曲吉他谱.

2儿童剧订票.完成课堂检测中的相关习题。

ewdialogueandactitout光荣绽放.

七．板书

八．教学反思

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